田瑾
- 作品数：5 被引量：101H指数：4
- 供职机构：天津师范大学心理与行为研究院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：哲学宗教语言文字更多>>
- 位置和内容对网页广告效果影响的眼动评估被引量：61
- 2008年
- 使用Tobii T120型眼动仪,以16名大学生为被试,记录他们阅读嵌有网页广告新闻网页时的眼动注视过程,以探讨广告呈现位置、新闻内容与网页广告的相关性是否影响人们对网页广告的注视。实验采用3(广告位置:上方、中间、下方)×2(相关性:相关、不相关)两因素被试内设计。结果发现:(1)新闻内容和网页广告的相关性不影响人们对网页广告的加工;(2)对位于新闻上方和新闻中间的网页广告,被试的注视次数较多,且注视时间较长;(3)对位于新闻中间的网页广告,其再认效果优于位于新闻上方和新闻下方的广告。表明只有网页广告呈现位置这一因素影响被试对网页广告的注视。
- 白学军宫准杨海波田瑾
- 关键词：网页广告新闻内容
- 大学生的人格特点对其校对能力的影响
- 在校对行业中,校对人员的素质会影响校对工作的质量,进而影响出版物的质量。以往研究发现校对人员的素质与其具备的校对基本功和心理特点有密切关系,其中心理特点决定着校对人员的工作态度、工作效率和工作绩效。本研究结合心理测验、自...
- 李馨白学军苏世将田瑾
- 关键词：人格类型眼动
- 词边界信息在中文阅读眼跳目标选择中的作用:来自中文二语学习者的证据被引量：24
- 2012年
- 采用EyeLink 1000眼动仪,选取韩、美、日、泰四国留学生各20名,在正常无空格和词间空格两种呈现方式下阅读中文语句,以此来探讨二语学习者在阅读中文时词边界信息在眼跳目标选择中的作用。结果发现,二语学习者在中文阅读中存在着一致的眼动模式,即在单次注视事件中,倾向于注视词的中间部分,在多次注视事件中,倾向于注视其开端部分,然后再计划一次词内再注视。词边界信息能够有效地引导中文二语学习者的眼动行为和眼跳计划,更多地将首次注视位置落在词的中间部分。最后,词边界信息在眼跳目标选择中的促进作用没有受到母语文本呈现方式熟悉性的调节。我们认为,中文二语学习者在阅读中的眼跳目标选择可能采用的是战略-战术策略。
- 白学军梁菲菲闫国利田瑾臧传丽孟红霞
- 词切分对韩国、泰国留学生汉语阅读影响的眼动研究
- 汉语的词汇识别不单是指从心理词典中找到最佳匹配,还指从文本中正确地切分出词语单元。汉语文本中以字为单元自然间隔,不存在明显的词边界标记。许多外国留学生报告曾在汉语阅读时因无法正确切分出词语而产生语义理解困难。本研究以空格...
- 田瑾
- 关键词：眼动汉语阅读韩国留学生泰国留学生
- 文献传递
- 词切分对美国大学生汉语阅读影响的眼动研究被引量：21
- 2009年
- 本研究以16名初级汉语水平的美国大学生为被试。利用眼动记录仪记录他们阅读四种不同词切分方式的汉语句子。四种词切分方式是正常无空格、词间空格、字间空格和非词空格。结果发现:(1)被试在非词空格条件下的阅读时间明显长于正常无空格条件下的;(2)被试在词间空格条件下的阅读时间明显短于正常无空格条件下的。结果表明对于只有初级汉语水平的美国大学生来说,加入他们熟悉的词间空格促进其阅读;加人非词空格干扰他们的阅读;而加入字间空格对他们阅读的影响不显著。
- 白学军田瑾闫国利王天琳
- 关键词：眼动初级汉语水平汉语阅读美国大学生
