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慢病毒介导RNA干扰沉默Fas基因在脐带间充质干细胞中的表达被引量：10: 2014年; 目的应用慢病毒介导的RNA干扰技术,构建Fas基因的siRNA慢病毒表达载体,建立Fas基因稳定干扰的人脐带间充质干细胞(UC-MSCs)株,为下一步使用低表达Fas基因的UC-MSCs治疗再生障碍性贫血奠定实验基础。方法以人Fas基因mRNA序列作为干扰靶点,设计4组靶向Fas的shRNA序列,合成寡核苷酸,与经过BamHI、EcoRI双酶切后的LV3载体连接获得重组慢病毒,通过感染293T细胞对慢病毒进行包装和滴度测定。体外培养人UC-MSCs,使用包装好的慢病毒感染UCMSCs,应用Real time-PCR和Western blotting检测感染后细胞中Fas mRNA及蛋白的表达情况。结果经酶切以及基因测序鉴定证明慢病毒载体构建成功,病毒悬液滴度为3×108TU/ml。Real time-PCR和Western blotting结果显示干扰组细胞的Fas表达水平较对照组显著降低。结论慢病毒介导的SiRNA能有效沉默UC-MSCs中Fas基因的表达。; 王露翟玮玮杨向荣王芳李见张强李玉云; 关键词：慢病毒 SIRNA FAS 脐带间充质干细胞

Pristane诱导狼疮模型鼠共刺激分子的表达变化被引量：2: 2014年; 探讨共刺激分子在Pristane诱导狼疮鼠体内的表达变化及意义。采用6～8周龄雌性BALB／c鼠单次腹腔注射0．5ml Pristane，对照组注射0．5ml PBS。通过尿蛋白试纸法检测尿蛋白含量；ELISA法检测外周血自身抗体（抗ds-DNA、南Sm／RNP）含量；HE染色评估病理学损伤；流式细胞术检测小鼠外周血、脾脏淋巴细胞表面共刺激分子CD28、CD40L/D40、CDl37／CDl37I。的表达；免疫组织化学法检测小鼠组织中共刺激分子CD28、CD40L、CDl37的表达。实验结果点示：与对照组小鼠相比，模型组小鼠出现多种SLE样临床症状和体征；模型组小鼠外周血和脾脏淋巴细胞表面共刺激分jCD28，一个月时表达增高，后逐渐下降至低于正常对照组（P〈0．05）；CD40三个月时表达升高，六个月时表达降低至于正常对照组（P〈0．05），而CD40I。的表达变化无统计学意义（P〉0．05）；CDl37／CDl37L三个月时表达增高并维持高表达状态至处死（P〈O．05）；狼疮鼠肺组织中共刺激分子CD28、CD40L和CDl37呈现高表达状态，其他组织中变化并不明显。以上结果提示，Pristane诱导狼疮鼠体内共刺激分子表达发生异常变化，可能与其疾病的发生发展有密切关系，为临床治疗系统性红斑狼疮提供了研究基础。; 王芳吴俊英吴正中张弛; 关键词：共刺激分子 CD28 CD40L CD40

本科男护生时间管理倾向及自我概念对主观幸福感的影响被引量：2: 2016年; [目的]探讨本科男护生时间管理倾向及自我概念对主观幸福感的影响。[方法]采用时间管理倾向量表、自我概念量表和主观幸福感量表对蚌埠医学院和皖南医学院377名本科男护生和488名本科女护生进行调查。[结果]不同性别本科护生消极情感评分差异有统计学意义(P<0.01),本科女护生生活满意度和积极情感评分高于本科男护生;不同年级的本科男护生积极情感、消极情感评分差异有统计学意义(P<0.05);不同时间管理倾向水平的本科男护生生活满意度、积极情感评分差异有统计学意义(P<0.001);不同自我概念水平的本科男护生生活满意度、积极情感、消极情感评分差异有统计学意义(P<0.001);生活满意度、积极情感、时间管理倾向和自我概念两两相关(P<0.01),生活满意度、积极情感与消极情感呈负相关(P<0.05);自我概念在时间管理倾向与主观幸福感之间起部分中介作用。[结论]时间管理倾向、自我概念均可作为主观幸福感的预测变量,自我概念在时间管理倾向和主观幸福感间起部分中介作用。; 王春梅孙雪芹王芳李淑真; 关键词：本科男护生时间管理倾向自我概念主观幸福感

Pristane诱导BALB/c小鼠系统性红斑狼疮模型的建立被引量：6: 2013年; 目的:建立Pristane诱导的BALB/c小鼠系统性红斑狼疮(SLE)模型。方法:雌性BALB/c小鼠随机分成2组,模型组单次腹腔注射0.5 ml Pristane,对照组注射等量的0.9%氯化钠注射液,注射前及注射后每月ELISA法检测血清抗dsDNA抗体和抗Sm/RNP抗体含量,Albustix试纸法检测尿蛋白含量,每月定期观察小鼠症状和体征。6个月后处死全部小鼠后解剖,肉眼观察腹腔脏器组织病变,并取病变组织及肾脏做病理学检查,观察其组织病理变化(HE染色法)及肾脏免疫复合物(IC)沉积情况(直接荧光染色法)。结果:模型组小鼠造模2个月后,血清抗Sm/RNP抗体和抗dsDNA抗体开始出现,并逐月增高,与同期对照组小鼠比较,3～6个月时血清抗Sm/RNP抗体和4～6个月时血清抗dsDNA抗体均明显增高(P<0.01),且血清抗Sm/RNP抗体的增高较抗dsDNA抗体更为显著;尿蛋白(≥+)于造模后3个月时开始出现,6个月时显著高于对照组小鼠(P<0.01);3个月时模型组小鼠开始出现关节病变,6个月时其阳性率达55%,明显高于对照组小鼠(P=0.004)。6个月后处死动物,解剖发现模型组大多数小鼠腹腔可见多少不等的脂肪肉芽肿结节;肾脏病理检查>50%的模型组小鼠出现不同程度肾小球肾炎病变伴毛细血管壁大量IC沉积。对照组除1只小鼠在造模6个月时出现轻度蛋白尿(+)外,未见其他病变。结论:Pristane能成功诱发BALB/c小鼠SLE,且建立的SLE模型稳定可靠。; 吴正中吴俊英王芳李见江金群张坡; 关键词：PRISTANE 小鼠

心肌梗死患者应对方式对创伤后成长的影响分析被引量：7: 2015年; 目的探讨心肌梗死患者应对方式对创伤后成长的影响,为提高心肌梗死患者创伤后成长提供依据。方法采用特质应对方式问卷、创伤后成长量表及自编患者一般资料问卷,对192例心肌梗死门诊患者进行调查。结果心肌梗死患者创伤后成长总分为(69.63±13.27)分,积极应对方式总分为(33.80±6.12)分,消极应对方式总分为(30.13±6.61)分;积极应对方式得分与创伤后成长及各维度得分均成正相关(P<0.05);分层回归分析结果显示,人均月收入、疾病了解程度、发病次数、是否合并其他疾病、积极应对方式与创伤后成长有关(P<0.05),应对方式可解释创伤后成长变异的4%。结论临床医务人员可以通过指导患者采取恰当的应对策略,帮助患者提高创伤后成长水平。; 王芳张静王春梅王少娜李平; 关键词：心肌梗死创伤后成长

心肌梗死患者创伤后成长现况及影响因素分析被引量：4: 2016年; 目的:调查心肌梗死患者创伤后成长(PTG)现况,分析其相关影响因素,为提高心肌梗死患者PTG提供参考依据。方法:采用便利抽样法,使用自编一般状况及疾病相关资料调查表、生活事件量表及PTG量表,对172例心肌梗死患者进行问卷调查。结果:78.5%的心肌梗死患者都发生了不同程度的PTG,总分为(69.09±13.88)分。各维度得分从高至低依次为:人生感悟(21.78±4.34)分,新的可能性(13.65±3.21)分,自我转变(13.52±3.34)分,与他人关系(10.56±2.44)分,个人力量(9.78±2.19)分。单因素分析显示,不同职业、人均月收入、宗教信仰、对疾病了解程度、是否合并其他疾病,其PTG水平评分差异均有统计学意义(P<0.01)。多因素分析显示,是否合并其他疾病、对疾病了解程度及人均月收入最终进入回归方程,可解释PTG的34.6%。结论:是否合并其他疾病、对疾病了解程度及人均月收入是心肌梗死患者PTG的预测因素。; 王芳张静王春梅王少娜李平; 关键词：心肌梗死创伤后成长影响因素

本科护生情绪智力、领悟社会支持对主观幸福感的影响被引量：19: 2016年; 目的:探讨本科护生情绪智力、领悟社会支持对主观幸福感的影响作用。方法:对蚌埠医学院和皖南医学院958名本科护生采用情绪智力量表、领悟社会支持量表和主观幸福感量表进行问卷调查。结果:1本科女护生生活满意度和积极情感得分高于本科男护生,但本科男护生消极情感得分显著高于本科女护生(t=4.01,P<0.01);本科护生在生活满意度和积极情感得分从一年级至四年级逐渐递增,不同年级的本科护生在生活满意度(F=11.78,P<0.01)、积极情感(F=12.32,P<0.01)、消极情感上有差异(F=11.26,P<0.01);2情绪智力、领悟社会支持、生活满意度以及积极情感两两之间呈显著正相关(r=0.27~0.58,P<0.01),情绪智力、领悟社会支持、生活满意度、积极情感与消极情感存在显著的负相关(r=-0.33^-0.38,P<0.01);3领悟社会支持是情绪智力与生活满意度、积极情感、消极情感之间的中介变量,领悟社会支持在情绪智力对主观幸福感的影响中起部分中介作用。结论:1本科护生主观幸福感较好,心理健康状况良好;2本科护生通过合理感知、调节、控制和运用情绪去解决实际问题、拥有更好的人际交往,最终增加幸福感体验。; 王春梅孙雪芹王芳李淑真; 关键词：本科护生情绪智力领悟社会支持主观幸福感

本科男护生主观幸福感及其影响因素的调查被引量：5: 2016年; 目的探究本科男护生主观幸福感现状及影响因素,为提升本科男护生的主观幸福感指明方向。方法自编一般资料调查表、《国际大学调查》,对蚌埠医学院和皖南医学院328名本科男护生和466名本科女护生进行测查。结果 1本科男护生的生活满意度均分为(23.79±6.81)分和积极情感(33.37±8.11)分处于中等偏上水平、消极情感(28.70±10.96)分处于中等偏下水平;2性别在主观幸福感、积极情感和消极情感上差异有统计学意义(P<0.05),本科男护生主观幸福感得分(141.90±25.36)分比本科女护生(148.56±25.24)分低;年级在消极情感上差异有统计学意义(P<0.01),二年级的本科男护生主观幸福感得分(144.91±24.31)分最高;3家庭关系在主观幸福感、积极情感和消极情感上差异有统计学意义(P<0.01);家庭经济收入对主观幸福感、生活满意度和消极情感差异有统计学意义(P<0.05);专业态度在主观幸福感和生活满意度方面差异有统计学意义(P<0.01);身体健康状况对主观幸福感及各因子差异有统计学意义(P<0.05);4多元线性回归分析显示:影响本科男护生主观幸福感的因素依次为家庭经济收入、身体健康状况、专业态度、家庭关系(P<0.05)。结论本科男护生有较高的生活满意度和积极情感、较少的消极情感,主观幸福感较好,根据相应的影响因素制定提升幸福感的策略。; 王春梅孙雪芹王芳李淑真; 关键词：本科男护生主观幸福感影响因素

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