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孙永红

作品数：1 被引量：2H指数：1
供职机构：浙江万里学院更多>>
相关领域：语言文字更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇英语
  • 1篇英语教学
  • 1篇语篇
  • 1篇语篇分析
  • 1篇阅读课
  • 1篇阅读课教学
  • 1篇知识
  • 1篇图式
  • 1篇图式知识
  • 1篇精读
  • 1篇精读教学
  • 1篇教学
  • 1篇泛读
  • 1篇泛读教学

机构

  • 1篇东华大学
  • 1篇浙江万里学院

作者

  • 1篇赵晓临
  • 1篇孙永红

传媒

  • 1篇东华大学学报...

年份

  • 1篇2002
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
谈大学英语阅读课教学被引量：2
2002年
阅读理解是一个复杂而积极的心理语言活动 ,是语言知识和人脑中其他各种知识相互作用的结果。要提高学生获取信息的能力 ,阅读教学必须加强对语言的深层次分析 ,组织语篇教学 。
赵晓临孙永红
关键词：阅读课教学精读教学泛读教学图式知识语篇分析英语教学
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