王红
- 作品数：5 被引量：7H指数：2
- 供职机构：曲阜师范大学更多>>
- 发文基金：山东省研究生教育创新计划更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 高中生物教学中开展生命教育的现状研究
- 随着素质教育和新课程改革的不断推进，我国将教育的最终目标定位于使中学生的身心健康得到全面发展。为达成此目标，生命教育便是重要内容之一。高中生处于独特的生理和心理阶段，繁重的课业负担增添了学生的心理压力，部分中学生出现了因...
- 王红
- 关键词：生物教学生命教育
- 基于课程标准的初中化学学业水平考试试题研究
- 初中化学学业水平考试即中考，是义务教育阶段化学学科的终结性考试，其目的是全面、准确地考查初中毕业生在化学学习方面达到《义务教育化学课程标准(2011年版)》(以下简称《化学课程标准(2011)》)所规定的初中阶段化学学业...
- 王红
- 关键词：初中化学学业水平考试试题分析课程标准
- 文献传递
- 基于“探究-研讨”的小学《科学》翻转课堂教学设计研究
- 随着教育信息化的开展，新型的信息化应用模式在教育领域不断创建和推广。翻转课堂是当今信息技术应用于教育方法的一个产物，翻转课堂的诞生，改变了传统的教学结构，更加关注“以学生为本”，让学生在教师提供的信息技术资源下自主学习，...
- 王红
- 关键词：小学教育教学设计
- 电子书包热背后的冷思考
- 2016年
- 电子书包因其体积小、功能强、易于在课堂上普及等特点被人们寄予厚望,国内不断掀起应用电子书包促进教育变革的研究热潮。电子书包在深入应用于学校教育的同时,也遭遇到了开发成本、技术应用门槛高等阻碍。降低技术应用门槛、整合已有教学模式并有所创造是电子书包进一步发展的内在要求,而引导教师的参与、规范学生的应用行为促进其个性化学习则是与内在行为相辅相成的必要条件。文章对电子书包的研究现状进行了阐述,进一步分析了电子书包热背后的原因,对今后电子书包面临的挑战和电子书包在发展中的建议进行了探讨。电子书包虽然在如火如荼地发展着,但其本身的缺陷以及实施后所体现出来的问题确实值得我们深思。
- 苏乐王红崔敏
- 关键词：电子书包教学应用个性化学习
- 面向《科学》翻转课堂的学习任务单设计被引量：3
- 2017年
- 学习任务单作为教学媒介,可以为翻转教学提供有效、便捷的学习支架工具,是翻转课堂教学实施的核心保障。通过分析表单形式的学习任务单的内涵及应用于《科学》课程翻转教学的价值,针对小学《科学》的课程特点和课程标准,结合翻转课堂教学流程的特点,设计了以"任务驱动,问题导向"的面向《科学》翻转课堂的学习任务单并提出了相应的设计原则。
- 王红苏乐王焕景
- 关键词：学习任务单《科学》课程
