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王焕景

作品数:42 被引量:372H指数:11
供职机构:曲阜师范大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金山东省社会科学规划研究项目山东省研究生教育创新计划更多>>
相关领域:文化科学建筑科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 39篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 40篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇建筑科学

主题

  • 12篇图书
  • 12篇图书馆
  • 5篇知识服务
  • 5篇教育
  • 4篇学科
  • 4篇学科服务
  • 4篇数字图
  • 4篇数字图书馆
  • 4篇网络
  • 4篇高校
  • 3篇数字资源
  • 3篇课程
  • 3篇教学
  • 3篇共词分析
  • 2篇知识共享
  • 2篇视阈
  • 2篇图书馆学
  • 2篇图书馆知识
  • 2篇嵌入式
  • 2篇嵌入式服务

机构

  • 38篇曲阜师范大学
  • 3篇河北大学
  • 1篇南京师范大学
  • 1篇山东商务职业...

作者

  • 40篇王焕景
  • 7篇张海燕
  • 5篇丁志健
  • 4篇李迎迎
  • 3篇郑春厚
  • 2篇王毅
  • 2篇苏乐
  • 1篇鹿秀娥
  • 1篇孟志远
  • 1篇李明
  • 1篇崔敏
  • 1篇冯秀琪
  • 1篇褚晓红
  • 1篇刘成新
  • 1篇李伟
  • 1篇罗军
  • 1篇胡凡刚
  • 1篇王红
  • 1篇赵晓瑞
  • 1篇田志颖

传媒

  • 7篇图书馆学研究
  • 3篇图书馆工作与...
  • 3篇河南图书馆学...
  • 3篇中小学电教(...
  • 2篇内蒙古科技与...
  • 2篇图书馆论坛
  • 2篇电化教育研究
  • 2篇农业图书情报...
  • 2篇现代教育技术
  • 2篇新世纪图书馆
  • 1篇现代情报
  • 1篇图书情报工作
  • 1篇科技情报开发...
  • 1篇情报探索
  • 1篇中国教育技术...
  • 1篇现代远程教育...
  • 1篇山东商业职业...
  • 1篇东南传播
  • 1篇软件导刊.教...
  • 1篇数字教育

年份

  • 1篇2023
  • 2篇2019
  • 2篇2018
  • 8篇2017
  • 5篇2016
  • 4篇2015
  • 3篇2014
  • 3篇2012
  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 2篇2008
  • 1篇2007
  • 2篇2006
  • 3篇2005
  • 1篇2004
42 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
国内外图书馆数字资源评价的文献计量与内容分析被引量:1
2014年
采用文献调查法和内容分析法对2003-2012年国内外图书馆数字资源评价研究领域发表的文献进行统计分析,发现国内外在该领域目前已相对成熟,通过与其他领域结合发掘新的研究方向。国内外文献的期刊分布都相对集中,核心作者和团队发挥还不够充分。在内容分析方面,通过关键词可视化以及聚类分析,发现国内外情况有所差异,国内注重理论研究,国外较注重实践研究,但图书馆数字资源评价的方法、指标以及用户都是研究重点。
李迎迎王焕景郑春厚
关键词:数字资源评价文献计量分析可视化分析聚类分析
全纳视阈下的高校图书馆知识服务探析
2015年
文章基于全纳教育视角重新审视高校图书馆知识服务,探析高校图书馆开展全纳知识服务的意义及服务原则,并提出通过实现服务对象的全纳、服务方式的全纳、资源建设的全纳、馆员素质的全纳,促进高效图书馆知识服务全纳的创新服务路径。
丁志健王焕景
关键词:全纳教育知识服务
我国公共图书馆在线信息服务的现状调查与分析——以华东六省地市级公共图书馆为例被引量:11
2009年
公共图书馆承载着传播文化、服务社会的重任。图书馆网站则是网络社会的图书馆提供信息服务的主要平台。采用随机抽样、实地观察的方法,从平台建设、联机公共目录查询、参考咨询、个性化服务等方面展开图书馆在线信息服务的现状调查与结果分析,有助于提高公共图书馆在线信息服务的质量与水平。
王焕景罗军王毅
关键词:在线信息服务
知识生命周期视阈下高校图书馆社会化知识服务模式研究被引量:12
2017年
在知识生命周期视阈下,本文根据知识运动过程构建了集基础性服务、过渡性服务、创新性服务于一体的社会化知识服务层次结构模型,并以此为雏形从宏观层面构建了立体化的高校图书馆社会化知识服务模式,总结提出了市民学习空间模式、科研辅助服务模式和创新支持服务模式三种层次化服务模式,并提出了保障模式顺利运行的四点策略,以期为高校图书馆的转型与发展提供理论参考。
王焕景丁志健
关键词:知识生命周期
基于共词分析的国内高校数字图书馆研究主题分析
2016年
文章从共词分析的角度分析我国高校数字图书馆的研究现状,以CNKI为数据源,选取2000—2015年发表的数字图书馆领域的期刊论文和学位论文为样本数据,借助BICOMB2书目共现分析系统以及SPSS21.0统计分析软件等工具,利用共词分析、因子分析、聚类分析等方法,得出目前高校数字图书馆领域存在的7个研究主题。
王焕景孙兴敏
关键词:共词分析主题分析
中外高校图书馆学科资源建设对比分析被引量:3
2017年
对中外高校图书馆学科资源建设现状进行对比分析,以期为我国高校图书馆学科资源建设提供参考,为促进国内学科服务更好地发展奠定基础。选取国内外高校图书馆各20所,以网站调查法为主,结合文献调研,从基础性资源保障、学科资源与OA资源保障、学科服务平台等角度进行中外对比分析。国内图书馆在资源的专业化与学科化程度、全球性资源保障、课程指南数量、指南内容的实用性等方面较国外图书馆存在一定差距,并就此提出相应的改善策略。
孙兴敏王焕景
关键词:学科服务学科资源建设学科服务平台
我国高校数字图书馆知识服务现状及发展策略研究被引量:17
2012年
图书馆网站是高校数字图书馆提供知识服务的主要平台。从图书馆网站上的"数字化参考咨询服务"、"馆藏资源服务"、"专业化知识服务"、"个性化知识服务"、"面向UGC的知识服务"和"移动知识服务"等六个方面展开调研,发现目前国内高校图书馆知识服务的现状及存在的问题。整合多元信息资源,满足用户多维需求、提供深度数字参考咨询服务、提高知识分享功能、借鉴移动服务模式等措施是提高高校图书馆知识服务主要途径。
张海燕李迎迎王焕景
关键词:知识服务UGC知识共享
网络课程中认知工具的现状调研与分析被引量:3
2009年
一、网络课程中的认知工具内涵及功能分类 (一)认知工具的涵义 认知工具(Cognitive tools)是一种能直接作用于人类的认知活动、降低认知难度的智力方法或技术设备。网络课程中的认知工具,是指学生借助网络技术,通过积极参与、积极思考、应用网络认知工具获得感知信息,激活思维和想象,促使理解和内化,产生意义建构,从而帮助学生完成认知操作,并能促进自主学习能力和创新能力的发展。
王焕景张海燕王毅
关键词:网络课程自主学习能力
基于文献计量的国内高校图书馆知识服务研究现状评析被引量:24
2015年
本文以CNKI为相关文献数据源,采用文献计量学方法从文献增长规律、文献来源、文献作者等方面定量分析国内高校图书馆知识服务研究现状;通过计算词频g指数确定该研究领域高频关键词,采用共词分析和可视化分析方法揭示该领域的研究主题和热点,发现当前我国学者关于高校图书馆知识服务的研究兴趣偏向于服务模式创新、学科馆员素质提高、学科化及个性化服务实现等方面。近年来高校图书馆知识服务实践的社会化趋势十分明显。
丁志健王焕景
关键词:知识服务共词分析主题分析
高校图书馆创客空间建设与运营策略初探被引量:13
2016年
近年来,随着高校图书馆愈加重视个性化学习空间的建设,创客空间这一新型服务模式也随之走进图书馆人的视线。论文探讨高校图书馆创客空间功能定位、建设与运营策略,将有力促进高校图书馆基于创客空间的知识服务创新。高校图书馆创客空间的建设可以从实体空间、虚拟平台、资源配置等方面入手,其运营则可以遵循起步与试营、调整与发展、运转与创新三个发展阶段。
单思远王焕景
关键词:创新教育
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