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孟保华

作品数:3 被引量:4H指数:2
供职机构:武汉职业技术学院更多>>
发文基金:湖北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 2篇院校
  • 1篇信息化
  • 1篇信息化建设
  • 1篇信息化建设模...
  • 1篇信息技术
  • 1篇信息技术教学
  • 1篇院校教学
  • 1篇云计算
  • 1篇云计算环境
  • 1篇职业院校
  • 1篇职业院校教学
  • 1篇视域
  • 1篇数字化
  • 1篇数字化校园
  • 1篇校园
  • 1篇技术教学
  • 1篇计算环境
  • 1篇教学
  • 1篇教学能力
  • 1篇高校信息

机构

  • 3篇武汉职业技术...

作者

  • 3篇孟保华
  • 1篇杨旭东
  • 1篇马胜文

传媒

  • 1篇科技风
  • 1篇武汉职业技术...
  • 1篇电子技术与软...

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2016
  • 1篇2012
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
云计算环境下高校信息化的建设与发展被引量:2
2016年
本文主要是基于高校信息化建设的现状和云计算的特点,对高校的教育信息化建设模式的改变以及资源的共享、软件的使用和数据的安全四个方面进行了探讨。本篇文章主要是针对目前云计算在高校信息化建设发展中应用的状况,从而提出了一种将云计算运用于高校信息化建设发展的模式。
孟保华
关键词:高校信息化建设模式
国家示范性高职院校数字化校园建设与实践——以武汉职业技术学院为例
2012年
高职院校根据自身发展的需要,采用先进的信息技术来构建数字化校园,实现信息化增值服务,从而提高管理效率、强化教学质量、促进科研教研、提升服务水平,是高职院校适应知识经济社会的必由之路。本文以国家示范性高职院校武汉职业技术学院为例,介绍了数字化校园建设的内容与经验。
杨旭东孟保华马胜文
关键词:高职数字化校园
教学能力大赛视域下信息技术与职业院校教学深度融合的实践路径被引量:2
2022年
信息技术与教学融合是推动教育变革的重要手段,各高校也进行了系列实践探索,但信息技术与职业院校教学的深度融合实践仍面临一些具有共性的困境。从代表职业院校教学最高水平的教学能力大赛视角下,在梳理总结有关信息技术与教育教学深度融合的研究基础上,分析融合困境,探索新时期信息技术与职业院校教学深度融合的实践路径,提出形成适切方法论、完善智慧教学环境建设、统筹资源生态建设、构建教学评价新体系、提升教师信息素养等具体实践路径。
孟保华
关键词:职业院校信息技术教学
共1页<1>
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