阿扎提
- 作品数：13 被引量：14H指数：2
- 供职机构：新疆地方病防治研究所更多>>
- 相关领域：医药卫生生物学农业科学更多>>
- 新疆实验动物中心设施建设及有关问题的探讨
- 1999年
- 随着我国实验动物科学的发展，实验动物标准化问题已经被提到议事日程上，特别是国家科委颁布《实验动物管理条例》后，国内各有关行业和部门为此倾注了大量的人力、物力和财力，力争使实验动物设施等级标准和规模跃上一个新台阶，并且与国际实验动物标准接轨。但是实验动...
- 叶尔江.苏里唐燕顺生王伟导王伟导季争鸣陈欣如阿扎提
- 关键词：实验动物
- 包虫病防治考评体系、方法和指标
- 1992年
- 包虫病防治管理系统分为制度管理系统(犬的管理、驱虫子系统;屠宰管理子系统;人防治管理子系统)和基础管理系统(健康教育子系统;监测报告系统)。健康教育子系统设三个考核内容:宣传教育的普及率、知晓率和行为对比.普及率采用人均占有宣教品的数量、人均接受大众传播媒介的次数和参加有组织学习的人群比例来量化.通过知识问题答卷调查方式确定社会对包虫病五个基本知识点的知晓情况;对比教育前后人们安全养犬行为(包括喂犬习性)变化。犬的管理驱虫子系统三个考核内容:采用剖解或槟榔碱泻下法测定犬的细粒棘球绦虫感染率;抽查犬主养犬证和兽医驱虫记录核对犬的登记率;对犬的全年驱虫纪录进行抽样统计犬的驱虫质量;以乡为单位计算犬群年平均驱虫次数和驱次间隔为45天内的合格驱次率.肉品卫生检验率和废弃脏器处理率作为屠宰卫生管理的指标。人的防治体系的考评内容为人的包虫病普查率(采用血清学或物理影像诊断方法)和医治率(指对筛查出的病人能及时手术或药物治疗).这个评价体系和指标经过三个防治试点县现场应用具有实用、客观、可量化的特点。各体系间有机的关联和设置的合理性易于综合评价防治效果。
- 刘凤洁魏明远孟赫巴特常青叶尔江阿扎提汤旭沈其昌
- 包虫病试点县社会宣传教育效果综合评价
- 1992年
- 通过对2045人问题答卷调查评价和硕县,呼图壁县和特克斯县1987～1991年社会宣教效果.全方位层次教育的宣教策略是成功的。人群对包虫病的认识和基本知识从防治前近似零上升到90.2%和92.2%.68.3%的人直接或间接从手术病人感受病的危害.三县70.2%的家庭养犬,农牧民养犬户为86.9%和96.6%.69.3%的家庭养畜。86.2%犬进行了登记.88.9%的犬栓养管理.67.0%的犬纳入驱虫.防治前,95%的家庭在屠宰时把病变脏器乱扔或喂犬,现养犬,养羊并家庭屠宰的家庭82%回答能正确处理.调查人群的84.2%(青少年83%)认为玩犬是危险行为。86.5%的家庭不让犬进屋。59.8%的学生在学校接受宣教。从卫生防疫部门和医院接受宣传的人占49.7%和25.5%.家庭对包虫病知识的传播影响较小。电视对社会宣传面最大(42.8%).广播媒介影响面最小(9.4%).多种宣传媒介可满足不同职业、层次人群的需求.学校教育的化费与效益之比为1:100。深化包虫病的宣传教育和强化行为规范的法制管理是促使人的认识与行为一致性的必要手段.
- 刘凤洁孟赫巴特魏明远常青叶尔江阿扎提汤旭沈其昌
- 关键词：包虫病
- BALB/c小鼠寄生螨虫及对其皮肤的损伤被引量：1
- 1999年
- 用实验动物体外寄生虫监测常规方法，观察了螨虫在BALB／c小鼠体外寄生状况。结果显示感染率为14％，寄生螨虫的种类为鼠癣螨（Myocoptesmusculinus），螨虫的寄生部位通常在脸、颈和背部，并将卵产于毛干上。重度感染引起小鼠脱毛，表面皮肤肿胀，皮肤表面变硬和变厚。组织病理切片观察，在显微镜下，一般感染仅引起表皮层增厚。在一只感染严重的小鼠中，皮肤组织发生了较为严重的病理变化，表皮表面形成散在的小脓肿，表皮下层淋巴细胞和成纤维细胞成堆的聚集在一起，并有散在的出血现象，伴随炎细胞的浸润。皮肤肌细胞层无变化。
- 陈欣如燕顺生李如松阿扎提卢开柏
- 关键词：实验动物BALB/C小鼠皮肤损伤
- 反向血凝抑制试验(RIHI)检测鼠疫F1抗体在疫情监测和疫源地调查中的应用
- 1990年
- 在鼠疫疫情监测和疫源地调查工作中,将鼠疫 Fl 单克隆抗体致敏红细胞 (FlM_cAb-RBC) 用于反向间接血凝抑制试验 (RIHI),以间接血凝试验为对照,检测鼠疫 Fl 抗体,检测结果用 ELISA 和 SPRIA 验证,非鼠疫疫区6种动物血清1375份,RIHI 全部阴性,IHA 出现假阳性反应89份。鼠疫疫区3种动物血清713份,RIHI 检出 Fl 抗体阳性反应72份,未出现假阳性反应,IHA 检出 F1 抗体阳性反应44份,出现假阳性反应21份,几何平均滴度 RlHl 比 IHA 高2^(1.45)。RIHI 的特异性和敏感性均高于 IHA ,且简便、稳定、快速,是取代 IHA 检测鼠疫 Fl 抗体的理想方法。
- 王信惠徐秉臣雷刚阿扎提热娜杨林
- 关键词：鼠疫单克隆抗体鼠疫F1抗体
- ELISA双McAb夹心法检测鼠疫F1抗原被引量：8
- 1990年
- 对应于同一F1抗原分子且不相互阻断的2株F1 McAb,分别制备酶标抗体并包被反应板,用于ELISA双McAb夹心法检测鼠疫F1抗原。以PcAb-RIHA和四步检查为对照,检测不含F1抗原的细菌8株,非鼠疫疫区8种动物的新鲜和腐败标本723份,检测结果全部阴性,和四步检查结果相同,PcAb-RIHA出现非特异反应45份。检测鼠疫强毒菌18株和感染鼠疫标本27份,GMT比PcAb-RIHA高2~4和2~3。本法特异性、敏感性、试剂稳定性均高于PcAb-RIHA。应用于鼠疫疫源地调查、疫情监测、人间疫情判定、细菌学研究效果良好。
- 徐秉臣杨林雷刚热娜阿扎提王信惠
- 关键词：单克隆抗体ELISA鼠疫F1抗原
- 新疆预防包虫病的健康教育Ⅰ.健康教育的任务、组织与实施
- 1992年
- 包虫病是新疆常见的一种人畜共患寄生虫病,呈严重的地方性流行。1987年自治区把和硕、呼图壁、特克斯县作为包虫病防治试点县,开展了全面防治工作。包虫病健康教育作为基本防治措施列入防治方案,要求四年内达到全社会人人皆知包虫病基本知识。几年来包虫病健康教育在组织社会防治,建立防治意识,激励人们参予和改变人的行为上起了和正在起着影响。试点县包虫病健康教育的实践提供了许多有益的经验,现分三个方面进行介绍。
- 刘凤洁李晓玲魏明远叶尔江孟贺巴特常青阿扎提沈其昌排祖拉
- 关键词：社会文化因素
- 新疆预防包虫病的健康教育Ⅱ.影响教育效果因素的探讨
- 1992年
- 健康教育是一种指导性和教育性信息传播,期待受教育者能尽可能多的接受知识,依其导向形成防治意识和卫生行为。教育过程是教育者把自已的意识向受者延伸的过程。在教与学的过程中,受者有着明显的主动性,如对传播内容和传播媒介的选择,新的认知在头脑中组合、取舍和自化以及改变,行为、态度等条件都会影响教育效果。近几年来对影响效果的因素进行了初步探讨。
- 刘凤洁魏明远叶尔江孟贺巴特常青阿扎提汤旭沈其昌排祖拉
- 关键词：教育渠道思维定势
- 新疆预防包虫病的健康教育Ⅲ.健康教育效果的近期评价
- 1992年
- 目前我国对健康教育效果评价研究较少,很大程度上与缺少有组织的防治现场有关。试点县防治工作给我们提供了社会实验的机会。包虫病健康教育的效果包括远期效果和近期效果。人的观念、意识、态度和行为的改变是远期效果重要的组成部分,远期效果的评价需长期系统的观察。需要对当前宣教效果进行评估,而这种评估办法又必须与目前防治准备阶段实情相适应。几年来的探索和对三个试点县健康教育全面考评,证实我们建立的近期评估方法是可行的。
- 刘凤洁魏明远孟贺巴特常青叶尔江阿扎提汤旭沈其昌排祖拉
- 关键词：评价指标
- 固相放射免疫试验检测鼠疫F1抗体被引量：2
- 1990年
- 建立了固相放射免疫试验(SPRIA)检测鼠疫F1抗体的方法。被测抗体经F1抗原两次选择结合,提高了检测特异性。检测人和5种非鼠疫疫区动物血清205份,以及假结核菌等6株非鼠疫菌免疫动物血清,全部阴性。检测鼠疫康复人和接种鼠疫苗的7种动物血清8份,IHA和SPRIA全部阳性,放射免疫沉淀(SPA—RIP)有两种动物为阴性结果;阳性反应GMT、SPRIA比IHA高,比SPA—RIP低。试验表明SPRIA检测鼠疫F1抗体,具有良好的特异性和敏感性,操作简便、快速,可检测各种标本。
- 杨林热娜徐秉臣阿扎提雷刚王信惠
- 关键词：鼠疫F1抗体
