乐明
- 作品数：14 被引量：61H指数：3
- 供职机构：浙江大学外国语学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金中央高校基本科研业务费专项资金浙江省社会科学界联合会研究课题更多>>
- 相关领域：语言文字自动化与计算机技术经济管理更多>>
- 作者身份与指示词this使用偏好的元分析
- 2022年
- 以往研究对作者身份(即以英语为母语的英语本族语者或以英语为第二语言或外语的二语者)是否影响指示词this两种使用形式的选择存在争议。本研究采用元分析方法,对2000-2020年间国内外12项语料库量化研究所汇报的共3,586个样本展开了整体效应分析、亚组分析和敏感性分析。整体效应分析发现,作者身份显著地影响了他们对指示词this使用形式的选择(d=0.2)。亚组分析表明,这一影响还受到二语者英语水平(d=0.6)、母语背景(d=0.4)和写作体裁(d=0.6)的调节。敏感性分析表明,教学体系和语言接触也是影响整体效应的潜在因素。本研究结果可为我国本土科研英语发表和写作教学实践提供参考意见。
- 徐建伟乐明
- 关键词：二语写作英语水平学术写作
- 汉语译文中人称代词句法成分的类比显化研究
- 2021年
- 人称代词显化是翻译共性研究关注的焦点之一。本文利用HanLP工具对LCMC汉语母语语料库和ZCTC汉语译文语料库中包含人称代词的句子进行依存句法分析,发现汉语译文中人称代词在充当不同句法成分时其类比显化程度不同,其中以主语和定语的类比显化最为显著;当人称代词充当主语或定语时,又以第三人称的类比显化最为显著,且单数形式较复数形式的类比显化更为显著。从对比语言学的角度来看,主语显化多由英汉句法结构的差异造成;定语显化多由英汉人称代词使用系统的差异造成;人称形式和单复数形式上的显化程度差异则多由英汉人称代词篇章语用功能的差异造成。这些发现有助于推动翻译共性研究,及细化英汉翻译在代词处理方面的教学。
- 余潇慧乐明
- 关键词：翻译共性人称代词英汉翻译语料库
- 汉语篇章修辞结构的标注研究被引量：27
- 2008年
- 汉语篇章修辞结构标注项目CJPL采用大陆主要媒体的财经评论文章为语料,依据修辞结构理论(Rhetor-ical Structure Theory,RST),定义了以标点符号为边界的篇章修辞分析基本单元和47种区分核心性单元的汉语修辞关系集,并草拟了近60页的篇章结构标注工作守则。这一工作目前完成了对97篇财经评论文章的修辞结构标注,在较大规模数据的基础上检验了修辞结构理论及其形式化方法在汉语篇章分析中的可移用性。树库所带有的修辞关系信息以及三类篇章提示标记的篇章用法特征,可以为篇章层级的中文信息处理提供一些浅层语言形式标记的数据。
- 乐明
- 关键词：计算机应用中文信息处理汉语语料库修辞结构理论
- 美国英语第一人称复数代词we的变异与演化被引量：3
- 2015年
- 本研究根据语言变异和演化的相关理论,利用三个美国英语历时语料库,考察第一人称代词主格形式we的语用称数,发现随着时间的推移,(1)we用做复数语义指称时,与其他表示复数概念的词语的搭配频率上升,类型也更丰富,显示其复数语义有逐步减弱的趋势;(2)we频繁地与内隐或感知和认知类等主观性强、一般以单数为主体的谓语动词进行搭配,在频率上也呈上升趋势,显示其单数语义有逐步加强的趋势;(3)we在当代美国日常口语中偏离传统复数语义的比例已经相当高。这些现象为"第一人称主格代词we正在由复数语义向单复数通指语义变化,未来甚至有可能发展为单数代词"的假设提供了证据,虽然该假设是否成立需要最终的事实发展结果来验证。
- 乐明胡琼
- 关键词：单向性美国英语人称代词
- 浙江大学学生网络英语运用情况调研报告被引量：21
- 2002年
- 为了解浙江大学学生在网络上的英语运用情况和对大学英语网络化教学的看法,我们于2001年4月在全校对全日制本科生和研究生进行了一次问卷调查.调查结果显示:浙江大学学生已在互联网上明确表现出使用英语的主动性;网络对学生英语学习帮助已初见成效;大学英语网络化教学在浙大的开展已经有了良好的学生基础,但同学们认为网络硬件设施、教考模式、软件设计和师资素质是目前限制浙大开展网络化英语教学的的主要因素.
- 乐明章燕胡维佳李嘉
- 关键词：大学生网络教学英语运用
- 《武汉抗疫日记》的计量话语分析被引量：2
- 2021年
- 心理健康调查及心理疏导是应对突发公共卫生事件的重要工作环节。本文首先引介了心理语言学家Pennebaker基于功能词和心理词汇词频统计的写作分析理论,接着利用LIWC软件对《武汉抗疫日记》中医生、患者的语料以及记者的抗疫日记体新闻做了计量话语分析,以期了解2020年2月21日至3月17日期间这三类抗疫前线人员的真实心理状态。通过对三个思维维度及其13项指标的结果分析,我们发现,虽然这三类群体在日记中均流露出一定的抑郁情绪,且都注重社会关联感的构建,并以实际行动来缓解疫情所带来的极端压力,但他们在疫情下的心理状态和释放压力的方式却有所不同。本文不仅展示了Pennebaker的写作分析理论及相关计量软件的应用价值,也为未来突发公共卫生事件之下,如何对不同群体开展心理健康调查和提供有区分度的心理疏导提出了参考建议。
- 李欣张翼乐明
- 关键词：日记突发公共卫生事件心理状态LIWC
- 近十年中国对外汉语教学研究动态考察——兼论“一带一路”倡议对对外汉语教学研究的影响被引量：2
- 2018年
- 本文以2007-2016年间CNKI收录的所有博硕学位论文为数据分析对象,基于共词分析法理论,重点观察和分析博硕学位论文中的关键词特征及关键词之间的关系,通过统计关键词频次、绘制关键词间关系的知识图谱、制作研究主题战略坐标图等,从高频词、研究前沿、研究热点、主题重要性四个方面对对外汉语教学近十年的研究状况进行了分析,对汉语国际教育研究的现状、动态、结构和发展趋势进行了讨论,同时也观察和剖析了“一带一路”倡议对对外汉语教学研究带来的影响.
- 那日松乐明
- 关键词：对外汉语共词分析
- 中国EFL学习者通性代词的选择被引量：1
- 2021年
- 英语通性代词的选择,以及在性别特征和数特征上与其先行词一致的相关问题是复杂的语言学问题。从中国EFL学习者角度对中国学生英语口语语料库(SECCL)的分析结果来看,中国EFL学习者倾向于使用通性代词they和he回指性别不明确的语法单数的先行词,且这两种通性代词的选择受到先行词个体化程度的影响,显示母语迁移可能对中国EFL学习者通性代词的选择有影响。这些发现为代词研究提供了新的视角,在实践上为英语通性代词的外语教学提供指导,并且有助于提升中国EFL学习者选择通性代词时的性别中立意识。
- 陈虹乐明
- 关键词：性别歧视中国EFL学习者
- 第21届国际计算语言学双年会暨第44届计算语言学会年会概览
- 2008年
- 乐明
- 关键词：计算语言学人员注册
- 中国二语学习者英语单数通性代词的选择:一项混合研究
- 2023年
- 代词选择牵涉性别歧视这一敏感的社会问题。前人研究在中国二语学习者(简称中国学习者)是否习得了英语性别中立的单数通性代词singular THEY上存在分歧。我们通过心理学行为实验和口语语料库分析互证的混合研究范式,发现中国大学生仅少数采用了性别中立的单数通性代词形式,大多数仍表现出性别偏见。他们的选择受到社会性别和先行语限定类型这两个已知因素的影响,反映出学习者性别平等意识较弱、正确形式输入不够、二语代词加工能力不足等方面的问题。在教学中增加singular THEY的输入,可以促进中国学习者在英语口语中使用无性别偏见的通性代词,充分反映性别平等的社会进步立场。
- 乐明陈虹张翼
- 关键词：性别平等中国英语学习者
