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陈志农
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刘茂勇
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《珍珠鸟》(第二课时)教学设计
2016年
一、创设情境,导入新课"真好!朋友送我一对珍珠鸟。"今天老师告诉大家一个好消息,这只珍珠鸟在作者的精心呵护下,有了自己的小宝宝。(多媒体播放鸟叫声)听,多么娇嫩的声音!而且它长得可好看了,大家想不想去看看?(多媒体出示小珍珠鸟图片)【设计意图】依据"课堂导入的设计要能够引起注意,迅速集中思维"的原则,通过多媒体播放的鸟叫声以及珍珠鸟图片,使学生很快进入课文的情境之中,
刘茂勇
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