许林
- 作品数：9 被引量：10H指数：2
- 供职机构：沈阳师范大学更多>>
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- 高质量研究生教育过程管理的共性特征与趋势--基于国内9所高水平大学研究生院官网信息的分析
- 本文以国内9所高水平大学研究生院官网信息为研究对象,通过内容分析法,归纳总结了高质量研究生教育过程管理的共性特征:研究生培养目标与过程管理的适切性、全链条培养环节与过程管理的规范性、信息化技术应用与过程管理的高效性、多元...
- 王少媛许林
- 关键词：研究生教育过程管理
- 我国高水平大学研究生教育管理的共性特征与发展趋势——基于国内9所高校研究生院网站信息的内容分析被引量：5
- 2016年
- 国内9所高水平大学研究生院网站信息反映出,其研究生教育管理具有适切性、规范性、有效性和高效性的共性特征,并呈现出人才培养国际化、注重多学科交叉融合、突出分类培养、管理重心下移、重视学生参与管理、注重发挥奖助体系的资源调节作用等发展趋势。
- 王少媛许林
- 关键词：研究生教育过程管理
- 全日制专业学位研究生教育师资队伍建设研究
- 随着我国经济社会的迅猛发展,社会经济结构、职业结构、就业结构在不断地变化,以培养'高素质、实践性、应用性'人才为目标的专业学位研究生教育更加符合当下社会主义新时期的人才需求。全日制专业学位研究生教育离不开导师的指导作用,...
- 许林
- 关键词：全日制专业学位研究生教育导师队伍
- 文献传递
- 高等教育“供给侧”改革背景下地方本科院校转型思考
- “供给侧”改革其实质是从提高供给质量出发，用改革的办法推进结构调整，扩大有效供给，提高供给结构对需求变化的适应性和灵活性，以便更好的满足广大人民群众的需要，促进经济社会持续健康发展。目前我国正在实施本科院校转型发展政策时...
- 许林
- 关键词：高等教育质量
- 全日制专业学位研究生教育质量内部保障体系建设研究——以辽宁省内两所高校为例
- 《中华人民共和国学位条例》实施30多年来,我国专业学位研究生教育经历了从无到有、从小到大的发展过程。伴随着我国经济社会的飞速发展,国家对高层次应用型人才需求不断增大,以培养“高素质、实践性、应用型”人才为目标的专业学位类...
- 许林
- 关键词：专业学位教育质量
- 文献传递
- 全日制专业学位研究生教育内部质量保障体系研究述评——基于中国知网2009—2016年的文献研究被引量：3
- 2018年
- 全日制专业学位研究生教育内部质量保障体系是研究生教育质量管理的重要组成部分。通过对2009—2016年相关文献梳理发现,全日制专业学位生源质量是影响其教育质量的首要因素,人才培养模式是影响质量的核心要素,学位论文是影响质量的关键要素。当前,全日制专业学位研究教育内部质量建设的问题主要是培养模式缺乏创新性、课程体系缺乏实践性、"双导师"制落实不到位、实践基地建设不完善、评估机制不健全,未来全日制专业学位研究生教育内部质量保障体系建设的重点,一是深化输入环节的体制机制改革,推进专业学位研究生招生方式的多样化;二是深化人才培养过程改革,加强对学生实践能力的培养;三是加强导师团队建设,完善导师考核聘用标准;四是深化人才培养输出环节改革,建立专业学位与职业资格的衔接制度。
- 许林王少媛
- 关键词：全日制专业学位研究生教育内部质量保障体系
- 高等教育“供给侧”综合改革背景下地方本科院校转型研究
- '供给侧'改革其实质是从提高供给质量出发,用改革的办法推进结构调整,扩大有效供给,提高供给结构对需求变化的适应性和灵活性,以便更好的满足广大人民群众的需要,促进经济社会持续健康发展。目前我国正在实施本科院校转型发展政策时...
- 许林
- 文献传递
- 高等教育“供给侧”综合改革背景下地方本科院校转型研究
- "供给侧"改革其实质是从提高供给质量出发,用改革的办法推进结构调整,扩大有效供给,提高供给结构对需求变化的适应性和灵活性,以便更好的满足广大人民群众的需要,促进经济社会持续健康发展。目前我国正在实施本科院校转型发展政策时...
- 许林
