王少媛
- 作品数：40 被引量：187H指数：8
- 供职机构：辽宁教育研究院更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十五”规划教育部重点课题全国教育科学“十二五”规划课题辽宁省社会科学规划基金更多>>
- 相关领域：文化科学社会学农业科学政治法律更多>>
- 1998-2008年辽宁高等教育结构变化的特点与原因分析被引量：1
- 2011年
- 1998-2008年,辽宁高等教育结构发生了新的变化。这些变化,是量变牵引下的质变,是结构对规模的适应,受原有精英结构框架的制约较大,具有明显的"存量决定增量"的特征。影响高等教育结构变化的因素包括四个方面:国家强力推进的高等教育扩招政策是直接动因;高等教育体制改革是基本保证;区域经济社会发展需求是重要导向;高等教育自身发展规律是内在动力。
- 王少媛
- 关键词：高等教育结构
- 对面向未来辽宁高校充实、巩固优势学科,培育、发展新兴学科的构想被引量：2
- 1999年
- 世纪之交，国际、国内的经济、科技、教育、文化的竞争日趋激烈。谁在这场竞争中行动早、力度大、方向准、步子实，谁就会赢得未来的主动权。辽宁要想抢占制高点，就应以面向未来的战略眼光，从自身的实际出发，抓住学科、专业调整这个突破口，在充实、巩固优势学科，培育...
- 刘国瑞王少媛刘桂荣杨玉
- 关键词：高校优势学科信息科学自动化学科
- 整体推进省域大学特色发展的战略思考被引量：4
- 2013年
- 整体推进省域大学特色发展,是提升省域综合竞争力、解决当前制约高等教育发展诸多问题、推进大学个体特色发展的重要途径和手段。作为一定时期省级行政区划内以推进不同层次类别大学特色发展为目标的长远规划和宏观谋划,高等教育战略管理理论为其提供了切实可行的指导思想、管理手段和完整的管理程序模式。整体推进省域大学特色发展的政策要点,包括充分落实大学办学自主权、建立高等教育分类管理体系、构建大学特色的承载主体、建立有利于公平竞争发展的制度环境和有利于大学特色形成的教育评价体系等五个方面。
- 王少媛
- 关键词：省域大学特色发展
- “三大经济战略”整体布局与辽宁高教面临的新挑战被引量：2
- 2011年
- 在辽宁新经济发展战略已经全面制定实施的背景下,认真梳理区域经济社会对教育特别是高等教育提出的新要求与新挑战,理清发展思路,优化宏观结构布局,推进大学特色化发展,进一步实现高等教育与经济社会发展的良性互动,是当前我省在"三大经济战略"背景下,高等教育领域面临的重要责任与使命。因此,围绕区域经济社会发展的新需求调整高等教育发展的思路,全面提升高等教育社会服务能力,具有十分重要的现实意义。
- 王少媛
- 关键词：高等教育发展
- 高校全面质量管理理念与内部评价保障实践被引量：7
- 2002年
- 王洪斌王少媛
- 关键词：高校管理理念社会实践校园文化建设教育评价
- 省域高等教育科学发展评价的功能定位与技术创新被引量：3
- 2015年
- 省域高等教育科学发展评价具有对本省域内的高等教育进行形势研判、态势预测、问题诊断、动态预警与对策调控的功能。学生的全面发展是省域高等教育科学发展评价的核心;综合系统评价是省域高等教育科学发展评价的基本要求;将整体评价与专项评价相结合、现实状态评判与未来发展导向相结合、问题诊断与预警调控相结合是评价的基本原则。在评价技术方面,要与时俱进、不断创新,进行大数据平台的建设与应用、进行指标跟踪与动态监测、借鉴和吸收其他学科的优秀技术。
- 孙新宇王少媛
- 关键词：省域高等教育教育评价技术创新
- 以评促建深化改革建立具有中国特色的高等教育质量保障体系——全国教育评估机构第六次协作会议暨高等教育质量评价论坛综述
- 本文是2006年9月17～19日在大连市举办的全国教育评估机构第六次协作会议暨高等教育质量评价论坛综述。
本综述包括以下方面内容：
1.认清形势，提高认识，切实将高等学校工
作重心转向提高教育质量上...
- 王少媛
- 关键词：高等教育教育质量教育评价
- 文献传递
- 高教强国战略与省域高等教育发展理念创新
- 在我国省级高等教育主体地位越来越突出的情况下,发展和做强省域高等教育是实现高教强国目标的重要基础。而建立省域高等教育发展的"先导观"、科学的"体系观"、全面的"服务观"和正确的"管理观",科学谋划省域高等教育发展思路,则...
- 王少媛
- 关键词：高教强国
- 文献传递
- 区域教育发展战略规划的使命与创新被引量：8
- 2008年
- 20世纪80年代以来,伴随着经济区域化趋势的增强和人力资源开发战略地位的提升,区域教育发展战略规划迅速兴起并得到了快速发展,为推动教育自身的科学发展和教育与经济社会的协调发展发挥了重要作用。在充分肯定已经取得的成绩的同时,必须看到,区域教育发展战略规划还存在不少问题,面对新的形势,急需进一步认清使命与挑战,从内外部两个维度着力推进创新。
- 刘国瑞王少媛
- 关键词：教育
- 面向2030:高等教育体系现代化的内涵特征与建设策略被引量：11
- 2017年
- 高等教育现代化是新时期我国高等教育改革发展的重大使命和中长期目标,是21世纪中叶基本实现国家现代化的必然要求。构建与高等教育现代化目标相适应的多样、开放和协调的高等教育体系,需着力破除多样性和特色化不足、灵活性和融通性不够、协调性和开放性不强等问题。为此,一是要补齐短板,完善学术研究型高等教育、职业应用型高等教育和继续高等教育协调发展的体系格局;二是要优化学科专业结构,建立与产业协调发展的动态调整机制和人才培养结构体系;三是要强调培养制度的个性化、可选择性,建立层级交错、立体开放的管理制度体系;四是要推进分类发展,形成各类高校分工负责、密切配合协作的多样化人才培养网络体系。
- 王少媛
- 关键词：高等教育体系高等教育现代化
