刘春燕
- 作品数：10 被引量：11H指数：1
- 供职机构：新疆师范大学初等教育学院更多>>
- 相关领域：文学艺术文化科学更多>>
- 从《春娇救志明》看彭浩翔的电影美学
- 2017年
- 香港电影的特色＂就在于‘杂’性,它可以处在种种文化的边缘——中国、美国、日本、印度——却不受其中心的宰制,甚至可以‘不按牌理出牌’,从各种形式的拼凑中创出异彩＂。[1]彭浩翔显然属于这意料之外的＂异彩＂,作为一位独立电影导演,彭浩翔从一名普通的电视台编剧成长为独具风格的新一代导演——自资拍摄的短片《暑期作业》（1999）获台湾金马奖最佳短片提名,
- 刘春燕
- 关键词：电影美学金像奖东京国际电影节柏林国际电影节金马奖
- 浅论《纳扎尔爱情诗集》中的爱情悲剧被引量：1
- 2005年
- 维吾尔族诗人阿不都热依木.纳扎尔的《纳扎尔爱情诗集》自觉地按照悲剧的审美规律为世人谱写了一组凄美动人的爱情乐章。《诗集》中爱得热烈、爱得痴迷的恋人们在遭受种种阻挠后,只能以牺牲自己的生命来捍卫爱情。《诗集》表达了对封建制度和封建礼教的强烈控诉,从爱情的被毁灭中激起人们对爱情的珍惜、热爱和追求,以巨大的愤怒去憎恶和仇恨扼杀爱情的丑恶势力,从而为埋葬丑恶事物而斗争。
- 刘春燕
- 关键词：爱情悲剧
- 现实主义的网状叙事——对《追凶者也》的解读被引量：1
- 2017年
- 近些年,以揭露人性为切入点的现实主义题材影片,在中国电影市场上取得了不俗的成绩。其中,曹保平导演以独具个性的影像风格带来全新的审美体验。2016年上映的《追凶者也》,令曹保平荣获第八届澳大利亚国际华语电影节的最佳导演奖。影片别具特色地选择了一个特殊的群体——他们难以适应现代社会的节奏,努力在自身与社会之间找寻着平衡点,甚至通过不法的手段获取自身利益。借由影片,该群体的现状引发了广泛的讨论。
- 刘春燕
- 关键词：现实主义华语电影影像风格中国电影市场黑色幽默
- 课堂呼唤师生双方的自我意识
- 2010年
- 课堂是师生双方在交往中不断进行自我实现和自我重构的过程。这一过程中师生的话语方式既体现各自的自我认识又重塑着自我。关注课堂师生话语，关注课堂实践过程是解决课堂矛盾冲突、推进师生主体性解放和自我构建的必要途径。
- 陶玉虹刘春燕
- 关键词：中师生课堂自我意识话语方式自我认识
- 20世纪《红楼梦》艺术研究概述被引量：1
- 2004年
- 2 0世纪 ,红学家对《红楼梦》的艺术成就的各方面进行了多角度的探讨和总结。鲁迅先生是对《红楼梦》思想艺术作出准确评价的第一人。《红楼梦》在悲剧结局、爱情模式、语言运用、塑造人物和叙述方式等方面的突破 ,充分表现了它在艺术上的独创性。《红楼梦》的艺术风格、高度的现实主义和浪漫主义成就、独特的艺术结构和美学研究吸引了众多学者研究的目光。
- 刘春燕
- 关键词：《红楼梦》悲剧精神爱情题材语言
- 20世纪薛宝钗研究综述被引量：7
- 2003年
- 20世纪是薛宝钗研究的繁荣时期,此世纪初至新中国成立前,出现了索隐派将薛宝钗比附为某些历史人物、俞平伯的“钗黛合一”论和太愚的薛宝钗是正统的封建淑女等主要观点。新中国成立后的17年中,多数学者认为薛宝钗是封建阶级忠实的代表者。十年浩劫时期兴盛阴谋红学,“四人帮”及其写作班子借批判薛宝钗实现其不可告人的目的。改革开放以来,学者们开始以不同的视角关注薛宝钗这一形象,认识到薛宝钗是一个复杂的有丰富内涵的人物,对她的研究呈现出多样化的特点。
- 刘春燕
- 关键词：薛宝钗红楼梦
- 论冯惟敏杂剧与散曲的思想成就
- 在明代文学史上冯惟敏是一位不可忽视的作家。他以自己在杂剧与散曲上的卓越成就奠定了明代文学大家的地位。本文着重探讨了冯惟敏杂剧与散曲的思想成就。全文分为五个部分： 第一部分论述冯惟敏作品中表现出的...
- 刘春燕
- 关键词：散曲杂剧民生疾苦生命内涵生命境界
- 文献传递
- 论明冯惟敏杂剧创作的情理观
- 2013年
- 受明代中晚期阳明心学思潮的影响,冯惟敏逐步形成自己的情理观,具体体现在其杂剧《僧尼共犯》中。情与理到底应该是怎样的关系?如何平衡二者之间的关系?什么样的情与理是值得肯定的?在冯惟敏看来,只要是符合人的本真的情与理,都应该倡扬。他主张肯定人正常的情感欲望,反对绝对的理性压制,体现了时代的特色。
- 刘春燕胥惠民
- 关键词：明代文学研究冯惟敏杂剧情理观
- 多元文化视域下民俗文化的互文性及其表现--以新疆民间故事为个案被引量：1
- 2014年
- 民俗文化是指具有同质文化特性的聚居民众在一定历史时期内创造并代代传承的风俗或习惯。民俗文化具有传承性、变异性等特质。新疆自古以来就是多元文化的融汇枢纽,中原文化、印度文化、希腊文化、阿拉伯文化等在这里交汇融合,形成了独具一格的多元文化局面。在此多元文化场域下,新疆民间故事的互文性特点尤为突出,集中体现在其民俗文化融摄了多元文化因子,从而使其呈现出色彩斑斓的民俗形态。
- 刘春燕胥惠民
- 关键词：多元文化互文性民间故事
