隋慧颖
- 作品数：5 被引量：5H指数：2
- 供职机构：齐齐哈尔医学院附属第二医院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 基于微课的探究式教学法在血液科临床见习中的应用研究被引量：2
- 2021年
- 目的:探讨基于微课的探究式教学法应用在血液科临床见习中的效果。方法:以医学专业学生作为研究对象,对照组采用传统教学法,实验组采用基于微课的探究式教学法,对比教学效果。结果:实验组授课后自我导向学习评定量表评分和案例分析成绩得分高于对照组。结论:基于微课的探究式教学法应用在血液科临床见习中可以提升学生病例分析能力。
- 周畅姜丽波刘娜徐明瀚隋慧颖
- 关键词：探究式教学法临床见习医学生
- 一种心血管科室用小型器械放置架
- 本实用新型属于医疗器械技术领域，尤其为一种心血管科室用小型器械放置架，包括四个呈矩形分布的支架，所述支架上设有矩形结构的放置板A，且所述放置板A的四个拐角和四个所述支架相抵，所述放置板A的一侧设有矩形结构的放置板B，且所...
- 隋慧颖周辉
- 微课结合PBL教学法在血液内科临床见习中的探索
- 2021年
- 目的:研究微课结合PBL教学法在血液内科临床见习中的应用效果,尤其分析该教学法对学生综合能力的影响。方法:本次研究中的观察主体为齐齐哈尔医学院临床医学系的本科学生,均于本院血液科见习,按照入院时间的先后顺序,将2016级学生40人作为对照组,2017级学生40人作为实验组。对照组采用传统教学模式带教,实验组采用微课结合PBL教学法带教。结果:实验组见习生不仅在授课后病例分析成绩、自我导向学习能力高于对照组,P<0.05,综合能力更是显著高于对照组,P<0.05。结论:微课结合PBL教学法在血液内科临床见习中的效果显著,特别是对学生综合能力的提升具有明显的效果。
- 周畅姜丽波刘娜徐明瀚隋慧颖
- 关键词：血液内科临床见习PBL教学法
- microRNA-183通过调控心肌细胞线粒体凋亡改善心力衰竭的作用和机制的研究
- 2022年
- 研究microRNA-183对盐酸阿霉溶液诱导的大鼠心衰模型的改善作用及机制,为其临床应用提供药理学依据。方法:比较健康志愿者和心力衰竭患者血清中microRNA-183表达水平;以盐酸阿霉溶液为诱导剂,建立大鼠心衰模型,测定心衰相关指标,判定microRNA-183对心衰的改善作用;比较正常组、模型组和microRNA-183模拟物组SD大鼠血清中microRNA-183表达水平;比较心肌细胞microRNA-183过度表达后凋亡比例和ROS水平。此外,通过荧光素酶报告基因法检测microRNA-183与激活转录因子2(activates transcription factor 2, ATF2)在心肌细胞中的结合水平;比较正常组、模型组和microRNA-183过表达、ATF2敲低组心肌细胞凋亡比例和ROS水平,初步揭示microRNA-18发挥作用的可能机制。结果:健康志愿者和正常组SD大鼠血清中microRNA-183表达较模型组显著降低;microRNA-183过表达显著降低心肌细胞凋亡比例和ROS水平;microRNA-183可与ATF2结合,microRNA-183过表达而ATF2敲低组较microRNA-183过表达组心肌细胞凋亡比例和ROS水平显著增加。结论:microRNA183可以与ATF2结合,减少ROS生成,保护线粒体,减少心肌细胞凋亡从而改善患者心力衰竭。
- 隋慧颖金翎羽孙兰春赵磊刘丽茹
- 关键词：心力衰竭凋亡作用
- 应用三维EnSite3000系统射频消融治疗心房颤动临床观察被引量：3
- 2017年
- 目的探讨左心房消融治疗心房颤动的临床疗效。方法对3例心房颤动患者采用非接触心内膜激动标测系统(EnSite3000)建立左心房、肺静脉的三维等时电势图和电解剖图,在距离肺静脉口1~2cm处于左房后壁描记左上、下肺静脉为一个消融隔离环线,描记右上、下肺静脉为一个消融隔离环线、左房后顶部两环之间为一个消融隔离线,左环至二尖瓣峡部连线作为消融隔离线。于非X线下分别沿各线依次消融。结果 3例患者房颤全部终止,术后6个月内均未复发房颤,无1例患者出现并发症,平均手术时间(82.00±36.10)分钟,平均X线曝光时间(20.00±6.24)分钟。结论非接触心内膜标测系统指导下的左房消融是治疗阵发性房颤的有效而安全的方法。
- 梁波张秉权姜海瑞隋慧颖魏佳维刘丽茹金翎羽张强孙兰春
- 关键词：心房颤动导管消融肺静脉左心房
