魏小丽
- 作品数：12 被引量：49H指数：3
- 供职机构：襄阳市中心医院更多>>
- 发文基金：湖北省教育厅科学技术研究项目湖北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 腹腔神经丛阻滞术在胰腺癌患者疼痛管理中的应用
- 2015年
- 目的探讨腹腔神经丛阻滞在控制胰腺癌患者疼痛中的效果。方法选择2012年3月—2014年10月在该院就诊的100例采用腹腔神经丛阻滞的胰腺癌患者,采用简明疼痛问卷测量患者采用腹腔神经丛阻滞前后的疼痛情况。结果腹腔神经丛阻滞前患者的疼痛得分为(6.67±1.12)分,阻滞后得分为(2.11±0.49)分,疼痛影响得分术前为(5.81±2.19)分,术后为(1.98±0.51)分,差异有统计学意义(P<0.01)。结论腹腔神经丛阻滞可以有效控制胰腺癌患者的疼痛,减少疼痛对患者的不良影响。
- 魏小丽向梅龚伟许东强
- 关键词：疼痛管理胰腺癌腹腔神经丛阻滞
- 儿童白血病化疗期间50例的护理
- 目的观察儿童白血病化疗期间出现的不良反应和并发症,采取有效的护理措施,预防其发生。方法通过对2009年1月-2012年5月入我院血液科的50例白血病患儿化疗期间的观察及护理,并采取相应的护理措施。结果收到了满意的效果。
- 杜丽魏小丽
- 盐酸氯丙嗪联合帕洛诺司琼预防化疗药物致恶心呕吐的临床观察被引量：4
- 2015年
- 目的探讨盐酸氯丙嗪联合帕洛诺司琼预防化疗药物致恶心呕吐的临床疗效。方法 2014年1月—2014年7月在襄阳市中心医院行高致吐性化疗药物的住院患者126例,随机分为对照组和治疗组,每组63例。对照组患者在化疗第1天,开始化疗前30 min静脉滴注盐酸帕洛诺司琼注射液,0.25 mg/次,1次/d,注射时间30 s以上。治疗组在对照组基础上肌肉注射盐酸氯丙嗪注射液25 mg/次。3周为1个化疗周期,两组在1个化疗周期后观察恶心、呕吐的控制率。结果对照组和治疗组急性呕吐控制率分别为76.19%、84.13%,延迟性呕吐控制率分别为50.79%、63.49%,治疗组急性、延迟性呕吐控制率均显著高于对照组,两组比较差异具有统计学意义(P<0.05)。对照组和治疗组急性恶心控制率分别为58.73%、77.78%,延迟性恶心控制率分别为49.21%、65.08%,两组比较差异具有统计学意义(P<0.05)。对照组和治疗组急性食欲减退控制率分别为87.30%、90.48%,延迟性食欲减退控制率分别为84.12%、87.30%,两组比较差异无统计学意义。结论盐酸氯丙嗪联合帕洛诺司琼预防化疗药物致恶心呕吐具有较好的临床疗效,且不会增加不良反应,值得临床推广应用。
- 向梅魏小丽
- 关键词：盐酸氯丙嗪注射液盐酸帕洛诺司琼注射液恶心食欲减退
- 儿科常用药物抽取剂量速查表的设计与应用被引量：1
- 2012年
- 儿科用药复杂,对剂量要求严格。如果换算错误,剂量不足,则延误治疗;多用产生毒副作用,少用达不到治疗效果。配药剂量不准可导致用药错误,引起药物不良事件,给临床带来安全隐患。为此,我科设计制作了常用药物抽取剂量速查表,于2010年10月应用于临床以来,效果好,制作与应用方法报告如下。
- 魏小丽何红燕张小红
- 关键词：儿科药物
- 一种肿瘤科用的医护人员防护装置
- 本实用新型涉及防护装置技术领域，公开了一种肿瘤科用的医护人员防护装置，其结构包括固定套筒，所述固定套筒的左端设置有遮挡罩，所述遮挡罩的内部设置有内置槽，所述内置槽的内部设置有延伸罩，所述延伸罩的左端设置有限位环。本实用新...
- 魏小丽田胜男
- 文献传递
- 儿科常用药物抽取剂量速查卡的设计与应用
- 2012年
- 据国内统计护理不良事件65％由给药错误引起。儿科用药复杂，对剂量要求严格。多用产生毒副作用，少用起不到治疗效果。配药剂量错误导致用药错误，引起药物不良事件，给临床带来巨大安全隐患。为此湖北省襄阳市中心医院儿科设计制作常用药物抽取剂量速查卡，受到护士一致好评，报道如下。
- 魏小丽何红燕张小红
- 关键词：儿科用药常用药物药物不良事件给药错误
- 一种肿瘤内科用标本存放装置
- 本实用新型公开了一种肿瘤内科用标本存放装置，包括箱体、保护外壳、液氮冷冻机、保存管固定装置和保存管，所述箱体为一侧开口的中空腔体结构，所述保护外壳设于箱体两侧壁上，所述液氮冷冻机设于保护外壳内，所述保存管固定装置均匀设于...
- 田胜男魏小丽
- 文献传递
- 乳腺癌患者配偶社会支持与照顾者负担的相关性研究被引量：35
- 2016年
- 目的了解乳腺癌患者配偶的社会支持和照顾者负担情况,探讨其相关性。方法 2013年7月至2014年7月,便利抽样选择湖北省襄阳市中心医院肿瘤科收治的116例乳腺癌患者及其配偶为研究对象,采用一般情况调查表、社会支持评定量表和Zarit照顾者负担量表进行调查。结果乳腺癌患者配偶的社会支持总分为(29.14±3.42)分,照顾者负担总分为(37.52±13.85)分,处于中度负担水平;社会支持总分与照顾负担总分及其各维度呈负相关,其中主观社会支持与照顾负担各维度呈负相关,社会支持利用度与个人负担呈负相关(均P<0.05),客观社会支持与照顾负担各维度均无相关性(均P>0.05)。结论乳腺癌患者配偶的社会支持与照顾者负担具有显著相关性,作为乳腺癌患者的主要照顾者,其配偶的社会支持应给予重视,临床医护人员应了解并关注乳腺癌患者配偶主观社会支持,并提高其对社会支持的利用度,以缓解其照顾者负担,减轻其在照顾过程中产生的不良体验,使患者及配偶能积极应对疾病及后续治疗。
- 魏小丽向梅龚伟
- 关键词：乳腺癌配偶社会支持照顾者负担
- 儿科护理临床带教的难点及对策
- :探讨儿科护理临床带教的难点.方法:找出儿科临床带教中存在的难点问题.结果:找出儿科临床带教中存在的难点问题制定相应对策.结论:通过分析儿科护理临床带教过程中存在的难点问题,不断总结和改进儿科护理的临床带教水平,可使儿科...
- 魏小丽许东强
- 关键词：儿科护理工作临床带教
- 护理系人文素质教育第一课堂教学内容改革效果被引量：2
- 2018年
- 目的分析评价护理系人文素质教育第一课堂教学内容改革的实际效果。方法选取湖北文理学院医学院护理系2016级护生76名作为研究对象,根据随机数字表法将其分为试验组(39名)和对照组(37名)。改革人文素质教育第一课堂教学内容,开发贴近临床实际的医学人文素质课程资源。试验组教学内容为护士人文修养和医学人文素质;对照组为常规教学内容(护士人文修养)。对两组学生的人文素质教育第一课堂课程设置情况、干预前后人文素质各维度得分和人文素质总分进行对比分析评价。结果两组学生人文素质教育第一课堂课程设置调查结果,试验组的各项调查内容满意率均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。两组干预前后人文素质各维度得分比较,在道德素质、文化素质、法律素质及心理素质方面,实验组优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);而在审美素质方面,差异无统计学意义(P>0.05)。结论改革教学内容,开发贴近临床的医学人文素质课程资源丰富第一课堂,可提高学生人文素质水平,教学效果明显,值得同行借鉴与推广。
- 毛春孔令瑜黄春蓉李严慧苏学华魏小丽
- 关键词：人文素质教育护理教学内容
