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潘林顺

作品数：6 被引量：5H指数：1
供职机构：滨海中学更多>>
相关领域：文化科学理学更多>>

合作作者

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 2篇知识
  • 1篇第二宇宙速度
  • 1篇电路
  • 1篇电容
  • 1篇电容器
  • 1篇电容器电容
  • 1篇仪器
  • 1篇宇宙
  • 1篇宇宙速度
  • 1篇哲学
  • 1篇哲学思维
  • 1篇知识探究
  • 1篇中等教育
  • 1篇实验电路
  • 1篇数列
  • 1篇数学
  • 1篇数学知识
  • 1篇思维
  • 1篇中学数学
  • 1篇主义

机构

  • 3篇江苏省滨海中...
  • 2篇滨海中学

作者

  • 5篇潘林顺
  • 1篇徐永明

传媒

  • 3篇中学物理
  • 1篇教学与管理（...
  • 1篇物理教师（高...

年份

  • 1篇2017
  • 3篇2003
  • 1篇2002
共 6 条 记 录，以下是 1-5
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排序方式：
班级管理体制中的哲学思维被引量：1
2002年
潘林顺
关键词：班级管理体制哲学思维马克思主义哲学班主任工作辩证唯物主义班级管理工作
自制两只仪器 弥补教材不足 清除理解障碍
2017年
教材对通电螺线管磁场和“旋转的液体”器材选择的处理，有不足之处，通过自制仪器，能很好地弥补不足．通过演示或让学生亲身体验，明显的实验现象给学生以强烈的刺激，激发学习的兴趣，有利于清除学生理解的障碍，提高实验能力．
潘林顺徐永明
关键词：自制仪器课堂设计
应用中学数学知识推导第二宇宙速度
2003年
潘林顺
关键词：数学知识第二宇宙速度
利用数列知识探究无穷网络被引量：1
2003年
无穷网络电路问题,既是物理学中的一个有趣的问题,有趣在于它具有对称性和无穷延展性,也是物理学中的一个有价值的问题,在无线电电子线路中有着非常广泛的应用.我们可以利用中学物理规律,结合数列知识对它加以讨论并得到有关的结论,能很好的培养学生的逻辑思维能力和创新思维品质.
潘林顺
关键词：中等教育物理教学数列
利用中学物理知识测定电容
2003年
潘林顺
关键词：物理实验电容器电容实验电路
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共1页<1>
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