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黄倩

作品数:14 被引量:25H指数:3
供职机构:四川大学华西公共卫生学院更多>>
发文基金:四川省应用基础研究计划项目国家级大学生创新创业训练计划更多>>
相关领域:医药卫生文化科学政治法律哲学宗教更多>>

文献类型

  • 11篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 5篇医药卫生
  • 3篇文化科学
  • 2篇政治法律
  • 1篇生物学
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 4篇背根
  • 3篇大学生
  • 3篇受体
  • 3篇教育
  • 3篇及其受体
  • 3篇脊髓
  • 3篇高校
  • 3篇背根节
  • 3篇SEMA3A
  • 2篇大学生社会
  • 2篇针刺
  • 2篇政治
  • 2篇政治教育
  • 2篇治教
  • 2篇社会
  • 2篇思想政治
  • 2篇思想政治教育
  • 2篇部分去背根
  • 1篇大学生社会实...
  • 1篇大学生社会实...

机构

  • 12篇四川大学
  • 1篇滨州医学院
  • 1篇河北医科大学
  • 1篇电子科技大学
  • 1篇西南交通大学
  • 1篇四川农业大学
  • 1篇中国医学科学...
  • 1篇成都师范学院

作者

  • 12篇黄倩
  • 5篇丁艳
  • 4篇周雪
  • 4篇章为
  • 4篇彭谨
  • 3篇赵伟
  • 1篇文登敏
  • 1篇陈思秀
  • 1篇赵秀军
  • 1篇张禧
  • 1篇郭兵
  • 1篇徐爱丽
  • 1篇李静
  • 1篇尹彤
  • 1篇陈慧
  • 1篇陈耿
  • 1篇廖晓澄
  • 1篇罗颖
  • 1篇宋静媛

传媒

  • 2篇四川解剖学杂...
  • 2篇中国西部科技
  • 2篇四川大学学报...
  • 2篇四川生殖卫生...
  • 1篇中国医学科学...
  • 1篇成都纺织高等...
  • 1篇成都师范学院...

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2018
  • 2篇2011
  • 2篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 3篇2006
  • 1篇2005
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
用知识服务人民 以爱心报效社会 重实践志存高远——大学生社会实践活动的几点思考
2009年
本文通过总结四川大学华西公共卫生学院暑期社会实践活动,指出当前高等教育工作者开展大学生社会实践活动应该坚持以人为本。
黄倩宋静媛廖晓澄
关键词:社会实践
西部地区大学生人乳头瘤病毒疫苗的接种现状及其对人乳头瘤病毒和疫苗的认知、态度及影响因素被引量:12
2021年
目的对西部地区高校不同专业(文科、理工科、医学类)大学生对人乳头瘤病毒(HPV)及其疫苗的认知、HPV疫苗接种现状及接种意愿进行调查研究,为制定有针对性的高校HPV健康教育及HPV疫苗在大学生中的推广提供理论依据。方法采用便利抽样、分层抽样和整群抽样相结合的方法,对西部地区成都市某高校的大一学生开展线上问卷调查。采用χ^(2)检验比较组间差异,采用非条件Logistic回归分析大学生接种意愿的影响因素。结果本研究共纳入881名研究对象,其中男生419名、女生462名,女生疫苗接种率为3.5%(16/462)。分别有59.1%、67.5%、56.3%的学生表示听说过HPV、HPV相关疾病和HPV疫苗。仅有10.4%、10.6%、27.8%的学生知晓“感染HPV通常不会引起症状”、“HPV感染通常是一过性的,多数可自愈”、“HPV感染非常普遍”。女生、医学生的认知合格率优于男生、非医学生(P=0.035,P=0.021)。有65.7%的学生表示愿意接种HPV疫苗,HPV疫苗接种费用昂贵(50.8%)、担心疫苗的副作用(46.3%)、没有性生活(43.4%)是学生不愿接种的主要原因。性别、父母受教育水平、二类疫苗接种史、对婚前性行为的态度、性行为史及HPV认知水平是影响接种意愿的因素。结论本研究大一女生预防性HPV疫苗接种率低,对HPV及其疫苗认知不足,亟需以大学生喜闻乐见的方式开展相关健康教育,尤其需要注重对HPV病毒感染,HPV疫苗的安全性、有效性、副作用等知识的宣教。同时应重视男生、非医学生的健康教育。
陈慧周静黄倩司明玉苏小游李静
关键词:大学生人乳头瘤病毒人乳头瘤病毒疫苗影响因素
针刺对备用背根节神经元NP-1表达的影响被引量:1
2006年
目的探讨针刺对备用背根节(dorsalrootganglion,DRG)NP-1表达的影响。方法将25只成年雄猫分为5组,即假手术组、单侧备用背根手术7d组、单侧备用背根手术并针刺7d组、单侧备用背根手术14d组和单侧备用背根手术并针刺14d组。通过免疫组化ABC法,观察各组备用DRG中NP-1的免疫反应神经元数目。结果在假手术组,NP-1阳性神经元主要定位于部分中小神经元及少数大神经元胞浆中;部分背根切断7d后NP-1阳性中小神经元数较假手术组明显减少(P<0.05),NP-1阳性大神经元数与假手术组者差异无统计学意义(P>0.05);而术后14d,NP-1阳性中小神经元数较7d组明显增多(P<0.05),且回升至假手术组水平,NP-1阳性大神经元数与手术7d组差异无统计学意义(P>0.05);针刺7d组较手术7d组NP-1阳性中小神经元数增多(P<0.05),但尚未回升至假手术组水平,NP-1阳性大神经元数减少(P<0.05);针刺14d组各类阳性神经元数目与手术14d组及针刺7d组差异均无统计学意义(P>0.05)。结论针刺可上调NP-1在备用DRG中小神经元的表达。
黄倩周雪丁艳彭谨赵伟章为
关键词:备用背根节针刺
Sema3A及其受体NP-1分别在成年猫脊髓及背根节中的表达
2005年
目的探讨正常状态下smea3A在成年猫脊髓,其受体neuropilin-1(NP-1)在背根节(DRG)的分布。方法选取成年雄猫5只,用免疫组织化学方法检测脊髓中sema3A,DRG中NP-1的分布。结果脊髓中sema3A的阳性反应物主要分布于腹角的绝大部分运动神经元的胞浆;背根节中NP-1阳性产物主要分布在部分中小神经元及少量大神经元的胞浆中。结论脊髓中的sema3A可能抑制了背根节神经元在脊髓中的错误出芽,从而保持了脊髓中正常突触联系的稳定性。
丁艳黄倩彭谨赵伟周雪章为
关键词:SEMA3A脊髓背根节
大鼠脊髓半横断损伤后Versican及其受体CD44的表达变化被引量:4
2006年
目的探讨大鼠脊髓半横断(hemisected spinal cord injury,hSCI)损伤后14d硫酸软骨素蛋白多糖Versican及其受体CD44的表达变化。方法10只成年SD大鼠随机分为正常对照组和术后14d组。建立成年SD大鼠脊髓半横断(T9-T10)模型。14d后取损伤位点头尾段T9、T10节段制作冰冻切片,运用Versican、CD44抗血清进行免疫组化ABC法染色。分别观察并计数脊髓腹角和Ⅰ、Ⅱ板层内Versican、CD44的免疫反应阳性细胞数。结果Vetsican主要分布于正常大鼠脊髓腹角,CD44主要分布于正常大鼠脊髓Ⅰ、Ⅱ板层和腹角。损伤后14d腹角Versican阳性细胞数较正常组明显下降(P〈0.05),Ⅰ、Ⅱ板层和腹角的CD44阳性细胞数也较正常组明显下降(P〈0.05)。而手术组损伤侧与未损伤侧Versican和CD44表达水平均无明显差异(P〉0.05)。结论大鼠脊髓半横断损伤14d后Versican、CD44表达均明显下降,提示脊髓半横断损伤对脊髓灰质内细胞表达Versican、CD44有影响。
赵伟章为彭谨丁艳黄倩陈思秀周雪
关键词:脊髓半横断损伤VERSICAN
浅议提升高校基层团支部书记综合素质的途径——以四川大学华西公共卫生学院为例
2011年
以四川大学华西公共卫生学院为例,对加强基层团支部书记的思想政治素质、工作技能、实践能力和创新素质等综合素质的培养作了介绍,并指出当前高校应不断探索新的科学的培训内容与方式。
黄倩陈耿
关键词:高校团支部书记综合素质培养
一个基于剪枝的非递归生成关联规则的算法
2018年
关联规则挖掘是最常用的数据挖掘方法之一,通常采用基于频繁项集的挖掘技术来进行。在得到频繁项集之后,如何快速产生关联规则也是影响关联规则挖掘耗时的一个重要因素。首先介绍了在事务数据集上基于Apriori算法的频繁项集挖掘算法实现方法,然后说明了由频繁项集生成关联规则的基本过程,分析了基于剪枝的关联规则生成算法对效率提升的原理。然后,提出了一种非递归的、基于剪枝的由频繁项集生成关联规则的方法。在同样的软硬件环境下,经过在多个阶的频繁项集上进行对比实验,新方法能正确完成关联规则生成,并且执行的时间耗费相比原来的方法大约平均减少了6%左右。
陈耿郭兵文登敏黄倩邓莉
关键词:数据挖掘频繁项集关联规则剪枝
针刺对部分去背根猫DRG、脊髓背角中NP-1及Sema3A表达的影响
目的:了解针刺后NP-1在部分去背根猫背根节/(dorsal root ganglion,DRG/)和脊髓背角的表达变化及其配体Sema3A在脊髓背角的表达变化,探讨针刺促进脊髓损伤修复的机理。 ...
黄倩
关键词:部分背根切断针刺DRGSEMA3A
文献传递
浅谈大学生社会责任感的弱化及培养
2007年
大学生的社会责任感直接影响着社会的发展和时代的进步。本文指出当前大学生社会责任感弱化的紧迫性,从社会、高等教育、学生等多个层次探讨了其弱化的原因,并根据当前高等教育的现状总结了强化大学生的社会责任感的有效措施。
黄倩丁艳罗颖
关键词:社会责任感大学生高等教育
浅议高校新生入学教育的设计被引量:6
2011年
高校新生入学教育是高校思想政治教育的起点。作为高校的思想政治教育工作者,必须精心设计新生入学教育,包括:明确实施目的,探索实施内容,制定实施实体,设计实施形式。
黄倩尹彤
关键词:新生入学教育思想政治教育
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