您的位置: 专家智库 > >

公艳艳

作品数:26 被引量:24H指数:3
供职机构:陕西广播电视大学更多>>
发文基金:全国教育科学规划课题国家自然科学基金福建省教育厅社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教语言文字一般工业技术更多>>

文献类型

  • 15篇期刊文章
  • 10篇会议论文
  • 1篇学位论文

领域

  • 13篇文化科学
  • 10篇哲学宗教
  • 1篇经济管理
  • 1篇机械工程
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇建筑科学
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇一般工业技术
  • 1篇语言文字

主题

  • 9篇客体
  • 6篇教育
  • 4篇远程教育
  • 4篇教学
  • 3篇远程教育教师
  • 3篇教育教师
  • 3篇教师
  • 2篇电大
  • 2篇心理
  • 2篇心理健康
  • 2篇幸福感
  • 2篇幸福感调查
  • 2篇易化
  • 2篇影响因素
  • 2篇语义
  • 2篇知觉
  • 2篇职业倦怠
  • 2篇人脸
  • 2篇陕西电大
  • 2篇身份

机构

  • 14篇陕西广播电视...
  • 10篇陕西师范大学
  • 2篇浙江大学
  • 1篇宝鸡文理学院
  • 1篇福建师范大学
  • 1篇华东师范大学
  • 1篇西安石油大学

作者

  • 26篇公艳艳
  • 8篇王勇慧
  • 5篇陈强
  • 5篇赵楠
  • 4篇王军锋
  • 3篇赵小瑾
  • 2篇曹小清
  • 2篇杨立军
  • 2篇王颖如
  • 2篇赵丽
  • 2篇王永春
  • 1篇杨立状
  • 1篇蔡林毅
  • 1篇水仁德
  • 1篇蒋怀滨
  • 1篇张向锋
  • 1篇郝米娜
  • 1篇苗晓锋
  • 1篇赵亮
  • 1篇刘金山

传媒

  • 9篇陕西广播电视...
  • 2篇心理科学进展
  • 1篇出版广角
  • 1篇中国医学教育...
  • 1篇应用心理学
  • 1篇陕西教育(高...
  • 1篇“创新管理与...
  • 1篇第十八届全国...
  • 1篇第十九届全国...

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 2篇2018
  • 3篇2017
  • 8篇2016
  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2006
  • 1篇2005
26 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于MOOCs的远程开放教育存在的问题及对策被引量:5
2017年
现代远程开放教育成为构建终身教育体制的重要方式之一,具有开放、自由、平等的理念。特别是随着近年网络的发展,网上公开课的出现,构成了学习无国界,资源可选择的趋势,对于构建优质教学资源、提高教学质量都有着重要的作用,体现了开放大学的理念和精神。但是同样,也为远程开放教育的发展提出了问题与挑战。本文着重分析在网上公开课盛行的趋势下,远程教育可能存在的问题,并提出相应的策略以期化解远程教育的矛盾。
公艳艳
关键词:远程开放教育
运动激活的影响因素:联结自动化还是反应准备?
经典的负相容效应(negative compatibility effect,NCE)是指在掩蔽启动范式中,当启动刺激和目标刺激指向相同(相容条件)相比指向相反(不相容条件)时,反应时更长,错误率更高的现象。大量行为及脑...
王永春狄美琳公艳艳赵丽王勇慧
双重办学模式下教师身份认同冲突及对策研究被引量:2
2019年
教师角色定位与身份认同感是教师价值判断的基础,能帮助教师获得职业尊严感,赋予教师职业生活价值,是教师实现主体性价值的前提。在一套人马、远程教育与高职教育并行发展的环境下,教师的身份认同存在远程教育教师知识多元化与双师型教师专业技能之间的冲突,远程教育教师非面授与双师型教师面授教学之间的冲突,远程教育学习支持者与双师型教师实训主导者的冲突等,影响教师专业发展与教育教学质量。究其原因的前提下,进一步采取知识结构的多元化与多种专业技能的融合,知识结构的多元化与多种专业技能的融合、专业化选择分层次培养、多元化评价体系等措施促进教师身份认同危机的转化,提高教师的身份认同,促进教育事业发展。
公艳艳王颖如赵小瑾
关键词:教师身份认同双师型教师远程教育教师
运动激活的影响因素:联结自动化还是反应准备?
经典的负相容效应(negative compatibility effect,NCE)是指在掩蔽启动范式中,当启动刺激和目标刺激指向相同(相容条件)相比指向相反(不相容条件)时,反应时更长,错误率更高的现象。大量行为及脑...
王永春狄美琳公艳艳赵丽王勇慧
文献传递
视知觉场景中知觉客体的可供性在时间维度上的演化特性
在日常生活中,做出协调有效的行为需要我们能够感知并且评估环境中的客体所提供的可能的动作信息。Gibson(1979)认为,我们对外部环境的所见并不总是被动地感知客体,而是会直接觉察到操作客体所需要的动作,即客体的知觉属性...
公艳艳赵楠王勇慧
文献传递
研讨式教学模式在远程教育中的应用——以《现代教育技术》网上教学为例被引量:4
2012年
针对《现代教育技术》网上教学特点,以及提高学生学习和知识应用技能的教学要求,结合教学实践介绍了将即时通讯工具QQ引入研讨式教学法的具体做法。同时指出,该教学模式有助于激发学生的学习兴趣,取得了较好的教学效果。
王军锋张向锋苗晓锋公艳艳
关键词:研讨式教学绩效
视知觉场景中知觉客体的可供性在时间维度上的演化特性
在日常生活中,做出协调有效的行为需要我们能够感知并且评估环境中的客体所提供的可能的动作信息。Gibson(1979)认为,我们对外部环境的所见并不总是被动地感知客体,而是会直接觉察到操作客体所需要的动作,即客体的知觉属性...
公艳艳赵楠王勇慧
人脸加工中身份语义信息提取的加工方式
2005年
人脸加工过程中,从人脸知觉到身份信息提取是一个系列的过程还是平行加工的过程,是人脸研究的热点问题之一。通过比较脸—脸(FF)、名字—名字(NN)、脸—名字(FN)和名字—脸(NF)等四种刺激类型条件下被试对其作夫妇判断和性别配对判断时的反应时分析,发现判断任务与刺激类型之间存在显著交互作用。在性别判断任务中,FF反应最快,NF其次,FN和NN最慢;而在夫妇判断任务中,四种刺激类型间无显著差异。反应错误率分析也显示相似的结果。实验结果支持人脸识别到身份信息提取过程为系列加工的观点。
水仁德公艳艳
关键词:人脸识别
模仿和客体动作承载性的竞争:动作激活强度的调节作用
人们知觉客体属性(例如,形状、材质)时可以同时激活针对客体的行动;在完成无关任务时也会自动模仿观察到的动作。近期研究表明,动作观察激活的动作(模仿)和知觉客体激活的动作(客体动作承载性)会相互影响。然而不清楚的问题是在冲...
赵楠公艳艳陈强王勇慧
关键词:模仿知觉
文献传递
模仿和客体动作承载性的竞争:动作激活强度的调节作用
人们知觉客体属性(例如,形状、材质)时可以同时激活针对客体的行动;在完成无关任务时也会自动模仿观察到的动作。近期研究表明,动作观察激活的动作(模仿)和知觉客体激活的动作(客体动作承载性)会相互影响。然而不清楚的问题是在冲...
赵楠公艳艳陈强王勇慧
关键词:模仿知觉
共3页<123>
聚类工具0