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文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇医药卫生

主题

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机构

  • 5篇商丘市第一人...

作者

  • 5篇李姗姗
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  • 1篇谢玉英
  • 1篇李永梅
  • 1篇张丽君
  • 1篇张红梅

传媒

  • 1篇辽宁医学杂志
  • 1篇中国民康医学
  • 1篇中华现代护理...
  • 1篇中外女性健康...
  • 1篇临床研究

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2020
  • 2篇2018
  • 1篇2017
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
信任建立在支气管肺炎患儿雾化吸入治疗中的应用效果被引量:34
2020年
目的探究信任建立在支气管肺炎患儿雾化吸入疗法护理中的应用价值。方法选取2017年1月-2018年2月商丘市第一人民医院收治的支气管肺炎需行雾化吸入疗法的患儿96例,采用区组随机化法将其随机分为观察组和对照组,每组48例。两组患儿入院后均给予雾化吸入疗法,采用常规护理,观察组在此基础上与患儿进行信任建立后再行雾化吸入。比较两组患儿住院时间、症状缓解时间、住院费用和肺功能指标、患儿治疗依从性。结果观察组患儿住院时间、症状缓解时间、住院费用、雾化治疗时哭闹次数均低于对照组,主观依从性评分高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。观察组患儿各项肺功能指标均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论支气管肺炎患儿雾化吸入疗法护理中实施信任建立能减少患儿住院时间、缓解时间,改善患儿肺功能,提高患儿治疗依从性,值得推广。
李永梅张丽君吕秋平谢玉英李姗姗马统帅
关键词:儿童支气管肺炎信任建立雾化吸入疗法
综合性护理对策在小儿脑瘫护理中的应用效果被引量:4
2017年
目的:研究综合性护理对策在小儿脑瘫护理中的应用效果。方法:选取2014年3月至2016年3月我院神经内科收治的86例脑瘫患儿作为研究对象,按照随机分配的方法分为实验组和对照组各43例,对照组患儿进行常规护理,实验组患儿在常规护理基础上实施综合性护理对策,比较分析两组患儿的总有效率和日常生活能力。结果:实验组患儿的总有效率86.04%,显著高于对照组的总有效率65.11%(P<0.05);实验组患儿在大小便、吃饭、穿衣及行走上的能力显著高于对照组(P<0.05)。结论:将综合性护理运用到小儿脑瘫护理中可以有效提高患儿的日常生活能力,且降低患儿并发症的发生率,值得临床推广。
李姗姗
关键词:综合性护理
康复护理措施对小儿脑瘫患儿运动功能及康复效果的影响被引量:7
2018年
目的分析研究康复护理对小儿脑瘫患者运动功能以及康复效果的影响。方法对我院2015年10月~2016年10月收治的92例小儿脑瘫患者进行研究,随机分为对照组和护理组,各46例。对照组患儿实施临床常规护理,观察组患儿在对照组的基础上实施康复护理。对比两组患儿的康复效果和运动功能恢复情况。结果护理组患儿的临床治疗总有效率为95.65%(44/46),对照组的总有效率为76.08%(35/46),两组相比差异显著(x^2=7.25,P<0.05);护理组患儿经康复护理后PDI指数和GMFM评分情况均显著优于对照组,且护理组患儿的满意度显著高于对照组(P<0.05)。结论康复护理用于脑瘫患儿的临床护理,可以有效改善患儿的临床护理效果和运动功能改善,值得临床推广。
李姗姗
关键词:小儿脑瘫康复护理
针刺结合穴位按摩及康复训练对脑瘫患儿功能康复的影响被引量:1
2018年
目的探究对脑瘫患儿实施针刺结合穴位按摩及康复训练的效果。方法随机将2016年1月至2018年4月我院84例脑瘫患儿分为观察组(42例,应用针刺结合穴位按摩及康复训练)、对照组(42例,应用康复训练治疗)。对比两组患儿的疗效、肌张力评分、粗大运动功能评分。结果观察组患儿总有效率(95. 24%)较对照组(76. 19%)更高,P <0. 05;观察组肌张力评分较对照组明显更低,且粗大运动功能评分较对照组更高,P <0. 05。结论对脑瘫患儿实施针刺结合穴位按摩及康复训练具有更佳的效果,更有助于改善患儿运动功能。
李姗姗
关键词:脑瘫针刺穴位按摩康复训练
基于专科团队指导的家庭康复治疗在孤独症谱系障碍患儿中的应用效果
2024年
目的:观察基于专科团队指导的家庭康复治疗在孤独症谱系障碍(ASD)患儿中的应用效果。方法:选取2019年12月至2021年5月该院收治的82例ASD患儿进行前瞻性研究,按照随机数字表法将其分为观察组与对照组各41例。对照组采用常规家庭康复治疗,观察组采用基于专科团队指导的家庭康复治疗。比较两组治疗前后临床症状[孤独症治疗评估量表(ATEC)]、强弱项及发展/适应程度[孤独症儿童心理教育评核第3版(PEP-3)]和运动能力[大肌肉动作发展测试第3版(TGMD-3)]评分。结果:治疗后,两组健康/生理/行为、感知/认知能力、表达/语言沟通、社交能力等ATEC评分均低于治疗前,且观察组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);治疗后,两组沟通合成分数、体能合成分数等PEP-3评分均高于治疗前,且观察组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);治疗后,两组移动性动作、物体控制性动作等TGMD-3评分均高于治疗前,且观察组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:基于专科团队指导的家庭康复治疗应用于ASD患儿可提高PEP-3和TGMD-3评分,降低ATEC评分,其效果优于常规家庭康复治疗。
应晓瑞李姗姗张红梅
关键词:孤独症谱系障碍家庭康复治疗语言能力
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