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吕佩臣

作品数:12 被引量:58H指数:4
供职机构:呼伦贝尔学院外国语学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 10篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 11篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 9篇教学
  • 8篇民族
  • 6篇英语
  • 6篇院校
  • 6篇民族院校
  • 3篇英语教学
  • 3篇高校
  • 3篇办学
  • 3篇办学特色
  • 2篇大学生
  • 2篇大学英语
  • 2篇大学英语教学
  • 2篇地区高校
  • 2篇新教
  • 2篇新教学模式
  • 2篇语法
  • 2篇外语
  • 2篇网络
  • 2篇民族地区
  • 2篇民族地区高校

机构

  • 10篇呼伦贝尔学院
  • 3篇中央民族大学

作者

  • 12篇吕佩臣
  • 1篇苏德

传媒

  • 5篇呼伦贝尔学院...
  • 2篇民族教育研究
  • 1篇中央民族大学...
  • 1篇内蒙古师范大...
  • 1篇广西民族大学...

年份

  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 5篇2011
  • 2篇2010
  • 2篇2005
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
民族院校办学特色发展之若干思考被引量:20
2010年
发展民族院校办学特色,既是适应新时期新问题的挑战的客观需要,更是民族高等教育事业和民族院校自身发展的必然选择。本文分析了民族院校办学特色形成和发展的地区时空环境、制约因素、相关理论基础,认为民族院校只有依照高校自身发展规律,利用好时空环境,在科学定位、确立特色理念、建设特色学科和人才兴校等方面下工夫,才能建设和发展自身的办学特色。
苏德吕佩臣
关键词:民族院校办学特色民族教育
高校外语专业英美文学课程教学方法创新探析被引量:15
2011年
英美文学课是高校英语专业高年级学生的专业必修课程,对养成英语专业学生的专业和人文素养具有不可替代的作用。近年来,该课程在教学实践过程中出现了被淡化的趋势。改革和创新英美文学课程的传统教学模式是解决这一问题的关键。英美文学课程的教学改革与创新主要体现在三个层面:思想和观念的创新、模式和内容的创新、方法和手段的创新。其中,思想和观念是创新的前提,模式和内容是创新的核心,方法、手段是创新的保障。
吕佩臣
关键词:英美文学英语教学多媒体技术
多元智力理论视阈下的民族院校计算机网络外语教学被引量:1
2013年
应用计算机网络的新教学模式对少数民族学生多元智力全面发展具有教育优势,需客观认识少数民族学生外语学习的个性差异,尊重其智力发展特点,更好地利用计算机网络教学资源,促进少数民族学生多种智力全面和谐发展,提升其外语综合运用能力。
吕佩臣
关键词:多元智力理论民族院校
基于文化图式理论的民族院校英语听力教学被引量:6
2013年
图式理论对民族院校外语教学实践与研究具有重大指导意义。文化图式的差异性所表现出的文化缺省或文化冲突等是影响民族学生听力理解进步的主要障碍。因此,在民族院校英语听力教学实践中,教师注意引导和训练学生正确有效地运用图式理论,激活学生原有的文化图式,充实自身的文化图式,构建新的文化图式,分析和学习不同文化,以减少文化差异对学生听力理解带来的误解和障碍,从而提升他们对听力内容的理解和记忆能力。
吕佩臣
关键词:图式文化图式民族院校听力教学
民族院校外语交际课堂中的语法学习和教学
2011年
民族院校在以培养学生交际能力为目标、以意义为中心的外语交际课堂教学实践中,应当继续关注学生的语法学习,探索更有效的语言教学形式,以增强学生的语法能力,从而更好地实现培养学生交际能力的教学目标。
吕佩臣
关键词:语法能力语言能力
新教学模式下蒙汉族大学生英语学习策略对比研究
2011年
本文在全国大学英语新教学模式改革不断深入的背景下,回顾了语言学习策略研究成果、分析了民族高校教育的共性与个性,以内蒙古呼伦贝尔学院为个案开展了新教学模式下蒙族大学生学习策略的对比研究。针对蒙汉学生使用元认知策略、认知策略、社会/情感策略和资源策略四个方面策略的共性和差异进行了一定的文化归因分析、并提出了教学建议。
吕佩臣
关键词:新教学模式英语学习策略归因分析
语法教学及其发展新趋势被引量:3
2005年
本文探索新的语法教学途径正在成为语言教学研究新热点。为此,本文回顾了语法本身的语言意义、传统语法翻译教学的起源、特点及语法教学的理论依据,说明语法在外语教学中是不可或缺的;通过分析明示性语法教学和暗示性语法教学各自的理据和优缺点,说明将二者有机结合不仅能够使学习者可以接触各种语言形式,而且可以在创设语境中运用,因此成为语法教学发展新趋势,并能够体现出这种语法教学趋势的几种语法教学模式。
吕佩臣
关键词:语法教学
新教学模式下蒙、汉族大学生英语听说教学实践对比研究
2012年
目前,基于课堂和计算机网络的大学英语新教学模式在民族地区高校得到普遍推广和实施。民族院校因受地区经济、文化、习俗等因素影响具有一定的特殊性。本文针对民族地区高校开展了针对大学英语新模式下英语听说教学实践的实证研究。结果表明:在民族地区高校中,基于课堂和计算机网络的大学英语新教学模式比单一课堂教学加课堂听说口语训练的传统模式更加有利于培养民族学生的听力能力和水平。
吕佩臣
关键词:新教学模式传统教学听说教学
应用计算机网络技术推进民族地区高校大学英语教学改革被引量:4
2005年
本文通过实例陈述了当前民族地区高校大学英语教学现状和不利因素,介绍了计算机网络技术应用于语言教学的理论基础和教学实践优势,从而说明民族地区高校应该加快计算机网络技术在英语教学中的应用,并在教学实践中探索实用、高效、具有民族特色的计算机网络教学新模式,是目前民族地区高校大学英语教学改革和发展的新途径。
吕佩臣
关键词:大学英语教学计算机网络技术少数民族地区高校教学新模式
民族院校办学特色发展研究
我国高等教育在国际化、大众化和市场化的发展进程中,高等院校间竞争日趋激烈的态势下,我国民族院校也出现了与全国普通高校一样出现了“千校一面”的现象,民族院校“去特色化”的趋势严重。民族院校办学特色建设与发展开始成为社会各界...
吕佩臣
关键词:民族高等教育
文献传递
共2页<12>
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