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韩昉

作品数:11 被引量:4H指数:1
供职机构:河北医科大学外语教学部更多>>
发文基金:河北省社会科学基金河北省社科联民生调研课题更多>>
相关领域:语言文字文化科学文学艺术更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇语言文字
  • 1篇文学
  • 1篇艺术

主题

  • 2篇英语
  • 1篇学校英语
  • 1篇医学英语
  • 1篇医学英语词汇
  • 1篇英语词汇
  • 1篇英语专业
  • 1篇影视教学
  • 1篇志愿
  • 1篇填报
  • 1篇填报志愿
  • 1篇违反
  • 1篇文化
  • 1篇文化导入
  • 1篇文化交流
  • 1篇会话
  • 1篇会话含义
  • 1篇交际
  • 1篇教师
  • 1篇多元智能理论
  • 1篇RETURN

机构

  • 5篇河北医科大学
  • 1篇河北司法警官...

作者

  • 5篇韩昉
  • 2篇阎伟静
  • 1篇秦素萍
  • 1篇韩喜华
  • 1篇王宏
  • 1篇赵云玲

传媒

  • 1篇电影文学
  • 1篇科技风
  • 1篇考试与招生
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇疯狂英语(理...

年份

  • 2篇2017
  • 1篇2014
  • 1篇2010
  • 1篇2009
11 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
ESP教师自主能力指导下的医学英语词汇体系构建
2017年
国际化程度的提高冲击着我国的高等院校,要求教师能够根据学习目的和专业需要开设相应的英语课程。就高等医学院校而言,专业医学英语与专业结合紧密,是医学生必须接触并掌握的一门课程。专业英语的学习从最小单位词汇入手,因而ESP教师指导下的医学英语词汇体系的自我构建就尤为重要,其中两栖词汇和医学专业词汇需要医学生区别对待。本文详细解析了两栖词汇和医学专业词汇的特点,同时提出了ESP教师率先开发并提高自身的自主能力,包括自主学习医学专业知识,和自主开发教学方法等能力,以更好地服务于教学,指导学生构建词汇体系。
韩喜华韩昉阎伟静
The Final Return of Hester Prynne
2017年
The Scarlet Letter has been recognized by numerous critics as being one of the greatest of American novels.All the aesthetic effects are perfectly fulfilled by the " final" return of the heroin — Hester Prynne.Since her husband and lover have died,her daughter has been married into a noble family of Europe,why does Hester Prynne return to America,and take up her long forsaken shame? The purpose of the article intends to analyze this question.In brief,the decisive factors in regard to the final return of Hester Prynne include many characteristics of Hester Prynne and revealing of social reality.
韩昉阎伟静
关键词:CHARACTERISTICS
我国普通高等学校英语专业方向设置
2009年
随着世界各地经济、文化交流的日益频繁,英语的重要性也日益凸现,无论是在职场、社交、贸易、文化等各个领域,英语都已经成为一种必要的交流工具。然而,正在填报志愿的你对于英语专业方向的设置,又了解多少呢?如果你有志于英语专业的深造,那么,不妨读一下本文。
韩昉
关键词:英语专业文化交流填报志愿
交际中的合作原则及其违反的会话含义被引量:1
2014年
美国哲学家格莱斯的会话含义理论是语用学中的重要概念之一。本文从合作原则所包含的数量准则、质量准则、关系准则和方式准则入手,分析了故意违反合作原则的各个准则所产生的会话含义。
王宏秦素萍韩昉
关键词:会话含义
从多元智能角度探讨大学影视教学中的文化导入被引量:2
2010年
作为全新的智能观理论,多元智能理论可以指导教师在教学中提高学生各种智能的全面发展。同时,在集视、听、说为一体的影视教学中,注重对学生异域文化的导入也能够提高学生的综合能力。本文探讨了多元智能理论对大学影视教学的指导意义,影视教学中文化导入的意义和作用等。目的在于提高对影视教学重要性的认识,改进影视教学方法,激发学生兴趣和潜质,促进教学质量与学生综合素质的提高。
韩昉赵云玲
关键词:多元智能理论影视教学文化导入
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