刘志荣
- 作品数：13 被引量：52H指数：4
- 供职机构：山西医科大学更多>>
- 发文基金：山西省科技攻关计划项目山西省普通本科高等教育教学改革研究项目山西省自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 用基因芯片筛选早期大肠癌相关基因被引量：7
- 2008年
- 目的用基因芯片技术筛选早期大肠癌相关基因。方法利用HG-U133Plus2.0基因芯片,对大肠腺瘤组织、癌组织和正常组织基因表达谱进行检测,并利用生物信息学方法对检测结果进行分析。结果腺瘤组织与正常组织比较,表达差异2倍以上基因及ESTs共有1892个,其中表达上调的485个,表达下调的1407个。腺瘤组织和癌组织同时与正常组织比较,有602个表达相同的基因及ESTs,其中表达上调2倍以上的125个,表达下调2倍以上的477个。结论602个腺瘤与癌表达相同的基因可能与早期大肠癌的启动和演化有关。
- 刘志荣尹云勤李美宁解军程牛亮
- 关键词：基因芯片基因表达谱腺瘤大肠癌
- 基于线上线下的混合式教学模式在生物化学TBL教学中的应用被引量：6
- 2021年
- 生物化学是一门重要的医学基础课程。通过学习通移动平台构建信息化教学资源,精选和优化生物化学TBL(team based learning)教学内容,完善线上线下TBL教学程序,合理设置考核方式等策略,探索以培养学生创新思维和创新能力为目标的教学改革。
- 王晓霞刘志荣刘红林郭睿
- 关键词：生物化学混合式教学模式TBL教学法
- 大肠癌组织、腺瘤组织和正常黏膜组织的基因表达谱分析
- 目的：本研究的主要目的是通过建立具有组织特异性的大肠癌基因表达谱，从转录组整体水平寻找大肠肿瘤组织、腺瘤组织与正常组织之间的基因表达模式差异，发现用于预防和早期检测的候选分子标志物以及基因治疗的可能靶点。
方法...
- 刘志荣
- 关键词：大肠癌基因表达谱腺瘤组织黏膜组织分子标志物
- 文献传递
- 如何提高硕士研究生生物化学实验带教质量被引量：4
- 2010年
- 教学实践是硕士研究生学习阶段的一个重要组成部分,如何保证研究生的实验课带教质量已成为目前实验课教学中亟待解决的突出问题。结合多年教学实践,总结出了"预学、预做、预讲、预听"四阶段教学方法,希望能对硕士研究生生物化学实验课带教有所借鉴。
- 刘志荣王晓霞解军程牛亮
- 关键词：生物化学师资培养硕士研究生
- REG1A基因在大肠癌细胞株中的作用研究
- 目的:观察内源性REG1A表达较低的大肠癌细胞株转染REG1A基因,以及对内源性REG1A表达较高的大肠癌细胞株进行基因干扰后,细胞增殖、粘附、侵袭和转移等恶性表型的改变,初步探讨REG1A在肿瘤中的作用机制。
- 刘志荣程牛亮
- 关键词：大肠癌细胞生物学表型
- 文献传递
- Aurora-A高表达对食管癌细胞侵袭和MMP-9表达的影响被引量：3
- 2012年
- 目的:建立Aurora-A高表达的稳定细胞系,并探讨Aurora-A高表达对食管癌细胞侵袭和MMP-9蛋白表达与活性的影响。方法:利用脂质体法稳定转染Aurora-A表达质粒,通过Westernblot和RT-PCR鉴定Aurora-A高表达的稳定细胞系。利用细胞体外侵袭实验观察细胞的侵袭能力,并通过Western blot、ELISA和明胶酶谱的方法观察MMP-9的蛋白表达水平和活性。结果:建立了Aurora-A高表达的稳定细胞系,且Aurora-A高表达能增加食管癌细胞的体外侵袭能力,并提高了MMP-9的蛋白表达水平和活性。结论:初步阐明了Aurora-A促进食管癌细胞侵袭的作用以及分子机制,为Aurora-A可能成为治疗食管癌的有效靶点提供了依据。
- 王晓霞路娜刘志荣解军王惠珍牛勃裴毅
- 关键词：AURORA-AMMP-9
- 利用基因芯片筛选大肠癌中细胞增殖相关基因
- 2008年
- 目的用基因芯片技术筛选大肠癌中细胞增殖相关基因。方法利用HG-U133Plus2.0基因芯片,对大肠癌组织和正常组织基因表达谱进行检测,并利用生物信息学方法对检测结果进行分析。结果①癌组织与正常组织比较,表达差异2倍以上基因共有1200个,其中表达上调的474个,表达下调的726个。②在1200个基因中,共有127个基因与细胞的增殖功能相关,其中表达上调的66个,表达下调的61个。结论127个细胞增殖相关基因可为大肠癌的基因治疗提供靶点。
- 刘志荣李美宁王惠珍张悦红牛勃程牛亮
- 关键词：基因芯片大肠肿瘤细胞增殖相关基因
- 生物化学PBL教学法应用探析被引量：16
- 2010年
- 目的探讨分析PBL教学法在各级临床医学生中的应用效果,为生物化学教学方法的进一步改进提供有效指导。方法用传统教学法与PBL教学法进行教学,比较分析不同级别学生对PBL教学法的适应性。结果与传统教学法相比,七年制本科生总评成绩显著升高(P<0.05);五年制本科与专升本学生分析项成绩显著升高(P<0.05);专科生总评成绩下降(P<0.05)。结论生物化学PBL教学法在七年制本科班中应用效果最好,五年制本科与专升本学生也比较适应该教学法,专科生不太适应。
- 刘红林程牛亮刘志荣
- 关键词：PBL生物化学教学方法
- 如何在分子生物学教学中培养研究生的科研创新能力被引量：14
- 2011年
- 分子生物学是硕士研究生需要掌握的一门重要学科。在教学过程中,优化理论教学内容,丰富教学方法,引入多媒体教学模式以及改革实验教学和考核办法,有助于培养研究生良好的科学精神和创新能力,从而使分子生物学的教学迈上一个新台阶。
- 王晓霞刘志荣解军程牛亮
- 关键词：分子生物学教学探索
- 再生基因1B(REG1B)对大肠癌细胞HCT116增殖、迁移及侵袭的生物学作用研究
- 目的： 大肠癌是严重威胁人类健康的常见恶性肿瘤之一，全世界每年约有100万的新增病例，约有50万人死于大肠癌。在过去的几十年中，尽管通过早期筛查的诊断方法和治疗方式的改变降低了死亡率，但仍没有有效的方法提高患者的总体生...
- 刘志荣
- 关键词：大肠癌HCT116细胞生物学作用
