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林筱彬

作品数：2 被引量：21H指数：2
供职机构：东北师范大学更多>>
发文基金：吉林省社会科学基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 1篇学前教育
  • 1篇幼儿
  • 1篇幼儿教师
  • 1篇政府
  • 1篇政府责任
  • 1篇知识
  • 1篇美国学
  • 1篇美国学前教育
  • 1篇教育知识
  • 1篇教师
  • 1篇个案
  • 1篇个案研究
  • 1篇国学
  • 1篇PCK

机构

  • 2篇东北师范大学

作者

  • 2篇林筱彬
  • 1篇吴琼

传媒

  • 1篇教育探索

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2010
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
幼儿教师科学领域教育知识（PCK）个案研究
领域教育知识（PCK）是影响幼儿教师专业成长的重要因素。为了深化幼儿教师领域教育知识的研究，本文以幼儿园科学领域为例，采用个案研究的方法，尝试探析个案教师科学领域教育知识的现状和影响因素。 根据研究目的，本研究以目...
林筱彬
关键词：幼儿教师个案研究
文献传递
美国学前教育发展的经验对我国的启示被引量：17
2010年
美国学前教育发展的经验对当前我国学前教育改革具有启示和借鉴意义。从美国发展学前教育的制定政策和法规、持续投入资金、提供适宜的教育服务等方面经验看,我国学前教育改革与发展的趋向应是:政府应加强投入和管理,承担起发展学前教育的主要责任;加快学前教育立法,以立法保障学前教育的健康发展;关注处境不利的儿童,推进我国学前教育公平。
吴琼林筱彬
关键词：政府责任
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