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丁竹

作品数:25 被引量:45H指数:4
供职机构:四川文理学院更多>>
发文基金:四川省教育厅思想政治教育研究课题四川革命老区发展研究中心研究项目更多>>
相关领域:政治法律文化科学经济管理社会学更多>>

文献类型

  • 22篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 13篇政治法律
  • 7篇文化科学
  • 3篇经济管理
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇社会学

主题

  • 5篇大学生
  • 4篇生态
  • 4篇生态文明
  • 4篇教育
  • 3篇隐私权
  • 3篇治教
  • 3篇生态文明建设
  • 3篇私权
  • 3篇主义
  • 3篇文明建设
  • 2篇信访
  • 2篇政治
  • 2篇政治教育
  • 2篇社会安定
  • 2篇社会主义
  • 2篇思想政治
  • 2篇思想政治教育
  • 2篇主体间
  • 2篇主体间关系
  • 2篇利益观

机构

  • 23篇四川文理学院
  • 1篇洛阳师范学院

作者

  • 23篇丁竹
  • 1篇万进
  • 1篇龙渠
  • 1篇杨凡
  • 1篇张峻

传媒

  • 6篇四川文理学院...
  • 2篇内江师范学院...
  • 2篇乐山师范学院...
  • 1篇教育与职业
  • 1篇教育探索
  • 1篇经济师
  • 1篇社科纵横
  • 1篇成都大学学报...
  • 1篇内蒙古师范大...
  • 1篇攀枝花学院学...
  • 1篇当代教育论坛...
  • 1篇西南民族大学...
  • 1篇绵阳师范学院...
  • 1篇四川警察学院...
  • 1篇人民论坛(中...

年份

  • 1篇2018
  • 3篇2016
  • 3篇2015
  • 4篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2010
  • 6篇2009
  • 3篇2008
  • 1篇2007
25 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
当代美国主流利益观教育的动向和趋势
2016年
个人主义已成为美国人"心灵的习性",是美国文化也是美国利益观的核心,美国主流利益观实际上就是个人主义利益观。个人主义利益观在美国社会的发展中影响着那个时代民众的利益取向也被时代的发展所影响。当代美国主流利益观教育经历了利益观教育荒芜、品格教育复兴运动的发展动向,呈现出个人利益和社会利益并重教育、协调发展的趋势。
丁竹
关键词:利益观个人主义
提高信访制度的运转效率——从信访工作人员的工作压力说起被引量:1
2009年
信访工作是为人民群众排忧解难的工作,也是构建社会主义和谐社会的基础性工作。信访工作人员作为信访工作的关键因素,工作压力直接影响到信访制度的运转效率。消解信访工作人员的工作压力应该着手对信访制度进行综合治理,使信访制度逐渐迈入良性运行的轨道。
丁竹
关键词:信访制度工作压力
高校利益观教育主体间交往的实践探索被引量:1
2014年
高校利益观教育的价值在于主体客体化、客体主体化,实现大学生健康发展和社会和谐进步。运用主体间交往实践运行模式有助于实现高校利益观教育的价值。高校利益观教育采用主体间交往实践运行模式,以确认教育者和大学生的平等主体地位为基础,通过交往实践的途径,在认知、内化、行动的三个环节、主体客体化、客体主体化的两个阶段中,教育者切实履行利益观教育的导向作用,大学生积极发挥学习和实践的能动作用,双向互动建构利益观教育主体间交往实践运行模式,增强利益观教育的实效性,提升社会对高校开展利益观教育重要性的认识。
丁竹
关键词:主体间关系交往实践
程序正义是大学生法治教育的重要内容
2009年
程序正义有助于正确理解正义,保障民众权利,制衡国家权力。培育大学生程序正义理念有利于塑造新型的社会主义建设者和接班人,壮大推进国家法制化的中坚、骨干力量,促进民众程序正义理念的增强。培育大学生程序正义理念需要社会、学校、个人共同努力。
丁竹
关键词:程序正义法治教育大学生
高校纪检监察信访举报工作中的融合统一
2009年
高校纪检监察信访举报工作有利于保障师生群众的切身利益和民主权利,有利于促使高校各单位改进工作、提高效率,促进高校反腐倡廉建设、维护高校的改革、发展和稳定。在新的形势下,高校纪检监察信访举报工作要以融合统一的方法处理好根本与基础、向党委行政负责与对师生群众负责、查处与服务、保密与公开、全面与重点、队伍建设与理论建设的关系。
丁竹
关键词:高校纪检监察信访举报
反腐倡廉建设中限制政府官员隐私权的制度设置被引量:4
2009年
隐私权是自然人所享有的人格权中的一项重要内容,一般情况下是受到法律严格保护的。政府官员隐私权的保护与普通自然人隐私权的保护存在差别,有其特殊性。从制度上对政府官员的隐私权加以限制,强化对权力的监督,是对反腐倡廉建设的一个有益尝试。
丁竹
关键词:反腐倡廉政府官员隐私权
大学生思想政治教育中的共性与个性分析被引量:7
2009年
大学生思想政治教育既要坚持共性又要彰显个性。共性是大学生思想政治教育中根本的始终要坚守的刚性的确定的培养目标,坚持共性要围绕"培养什么人"展开;个性是大学生思想政治教育尊重差异实事求是的体现,彰显个性要围绕"怎样培养人"来展开,要以权利为核心培养法治意识,以实践为核心培养创新意识,以讲效益为核心培养创业意识。
丁竹
关键词:大学生思想政治教育
农村环境群体性事件求解被引量:4
2014年
农村环境群体性事件频发,农村生态保护和环境防治进入生态文明建设视野。求解农村环境群体性事件,要确立生产发展、生活富裕、生态良好的目标;树立整体、谐调的稳定观;建立环境法规政策驱动机制、企业环保投资效益推动机制和公众绿色消费引导机制;并在执行、资金、科技及应急上作有效保障,确保社会稳定和国家安定。
丁竹
关键词:生态文明稳定观
政治公众人物隐私权特殊保护的原则被引量:1
2007年
隐私权是自然人所享有的人格权中的一项重要内容,一般情况下是受到法律严格保护的,政治公众人物隐私权的保护与普通人物隐私权的保护存在差别。本文认为政治公众人物隐私权应该特殊保护,应该在保护其核心隐私的基础上对其隐私加以限制,在此基础上提出了特殊保护的五条原则:人格尊严不受侵犯原则、保守国家机密原则、公共利益优先原则、职务适应性原则、公开场所原则。
丁竹
关键词:隐私权
生态环境安全忧虑与经济社会生态平衡发展研究——以四川灾后两起环境事件为例被引量:1
2015年
生态环境安全忧虑是影响经济社会生态平衡发展的重要因素,是生态文明建设进程中必须予以关注和解决的问题。在生态环境问题凸显地域,尤其在重特大自然灾害和公害的发生地和波及区,公众生态环境安全忧虑普遍,负向忧虑情绪的累加使公众在敏感项目建设和环境保护的关系上易作环境保护的偏向性选择,对正常的经济发展存在较大阻碍,且敏感项目建设与环境保护之间的处置稍有不慎,极易引发环境群体性事件,危及社会安全稳定。建立生态环境安全忧虑干预机制,走差异化经济环境动态协调道路,以法治的力量推动经济社会生态平衡发展。
丁竹
关键词:环境安全社会安定
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