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汪艳丽

作品数:26 被引量:168H指数:6
供职机构:北京联合大学更多>>
发文基金:北京市教育委员会科研基地北京市教委资助项目教育部人文社会科学研究专项任务项目更多>>
相关领域:文化科学经济管理哲学宗教艺术更多>>

文献类型

  • 23篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 20篇文化科学
  • 5篇经济管理
  • 2篇哲学宗教
  • 1篇政治法律
  • 1篇艺术

主题

  • 7篇高校
  • 5篇旅游
  • 5篇教育
  • 5篇课程
  • 5篇教师
  • 5篇教学
  • 4篇院校
  • 3篇心理
  • 3篇考试
  • 2篇大学生
  • 2篇影响因素
  • 2篇游人
  • 2篇师范
  • 2篇实证
  • 2篇实证研究
  • 2篇旅游人才
  • 2篇旅游业
  • 2篇旅游院校
  • 2篇满意度
  • 2篇美育

机构

  • 25篇北京联合大学
  • 1篇昆明学院
  • 1篇成都大学
  • 1篇重庆师范大学

作者

  • 25篇汪艳丽
  • 5篇张祖明
  • 2篇李淑芳
  • 2篇李玉玲
  • 1篇郝传萍
  • 1篇张士玉
  • 1篇荆艳峰
  • 1篇时少华
  • 1篇王兵
  • 1篇洪宇
  • 1篇何勤
  • 1篇梁磊
  • 1篇王丽
  • 1篇黄建伟
  • 1篇许家成
  • 1篇李里
  • 1篇饶小红
  • 1篇刘铮
  • 1篇李因
  • 1篇边婷婷

传媒

  • 8篇旅游学刊
  • 3篇信阳师范学院...
  • 2篇北京联合大学...
  • 2篇中国教师
  • 1篇教育与职业
  • 1篇中国职业技术...
  • 1篇中国大学生就...
  • 1篇中国人才
  • 1篇湖北招生考试
  • 1篇教师
  • 1篇昆明学院学报
  • 1篇新课程教学(...
  • 1篇2010年中...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2021
  • 1篇2018
  • 1篇2016
  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2012
  • 4篇2010
  • 1篇2009
  • 2篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 4篇2005
  • 2篇2004
  • 2篇2003
26 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
师范院校开设融合教育课程的实证研究——以北京联合大学、昆明学院和成都大学为重点考察被引量:3
2018年
我国的特殊教育正在向融合教育转型,但现行的师范教育课程体系中缺乏融合教育内容。为了让师范学生具有融合教育的态度、理念、知识和技能,北京联合大学、昆明学院和成都大学等培养一线教师的高校,在非特殊教育的师范专业中采用嵌入式、融入式和叠加式等不同方式开设了融合教育课程,逾千名学生系统学习了融合教育的理念、知识和技能。其结果表明,面向所有师范学生开设融合教育课程非常必要,项目有良好的推广价值。
许家成李里莫春梅汪艳丽郝传萍
关键词:特殊教育融合教育教育课程课程体系师范教育
旅游院校大学生心理素质训练课程设计
2005年
外向型高素质旅游人才成为旅游行业竞争对象已成为不争的事实。因此,旅游人才的培养不应该仅限于知识与能力,还应该加大对其心理素质的训练。实践证明,大学生心理素质训练课对于塑造外向型、团体合作精神,特别是在面向全体学生的成长方面有其特有的功能。大学生心理素质训练课既不同于传统的学科课程,又有别于典型的活动课,有其自身的特点。最突出的特点就是综合性与设计性。具体表现在其训练内容、训练方法及评价标准是综合的;训练的主题、训练目标、训练内容、训练形式及方法是需要设计的。
汪艳丽
关键词:旅游人才心理素质训练课设计性
高职教学质量管理及监控的微观运行机制探讨被引量:1
2010年
提高教育质量是高等职业院校生存与发展的生命线,是高职教育核心竞争力的表现,是高职教育可持续发展的现实需要。本文采取微观层面研究的方式,从教学管理、教师及学生三个方面探讨如何加强高等职业院校教学质量管理及监控。
汪艳丽黄建伟
关键词:高等职业院校教学管理教学质量
教学水平评估不确定性指标的量化方法探析被引量:1
2003年
教学水平评估的指标可以分为确定性指标与不确定性指标两大类。由于不确定性指标功能的发挥极易受到指标模糊性及个体认识模糊性的制约 ,本文对教学评估指标体系中的 38个观测点给予了确定性类别的区分 ,并专门探讨了不确定指标量化分析的模糊数学思想、方法及其应用。
汪艳丽饶小红
关键词:教学水平评估
大学生就业需要具备职业精神被引量:3
2005年
汪艳丽
关键词:高校毕业生就业指导
关于加强高校教学管理队伍建设的思考——以耗散结构理论为研究视角被引量:7
2007年
高素质的教学管理队伍是学校教学管理工作得以正常进行的根本保证,是保障高等学校人才培养目标实现的必然要求。以耗散结构理论为研究视角,指出教学管理队伍建设的关键在于建立教学管理队伍系统的耗散结构,提出建立开放的管理体系、建立学习型组织、建立和健全管理制度等,是不断提高高校教学管理队伍水平的重要措施。
张祖明汪艳丽
关键词:耗散结构理论高校教学管理队伍学习型组织
青少年感恩品质培育现状与教育对策的研究
2021年
“感恩”是积极心理学提出的24种积极品质之一,家庭教育、学校教育和个人自身因素影响着学生感恩品质的发展。文章以学校感恩教育为重点研究方向,通过文献研究法发现其干预手段有感恩记录、感恩沉思、感恩拜访和感恩团体辅导,加之丰富感恩教育内容和方式、积极开展社会实践、营造良好的感恩文化氛围等,共同构成学校的感恩教育。
邸睿芳汪艳丽
关键词:青少年感恩教育积极心理学
大学新生学业成绩影响因素的实证研究被引量:1
2005年
尽管一个人的大学学业成绩并不能决定一个人未来的成就大小,但它是一个大学生成才的必备条件。采用学生考试情况分布表、基本情况登记表及影响学习因素的测验表等对大学生的学业成绩及其影响因素进行分析,有助于为提高教学质量和帮助学生成才提供理论依据。
汪艳丽张祖明
关键词:学业成绩影响因素
游戏化班级管理策略的设计与探讨
2023年
本文依据游戏化理念,应用认知心理学的理论,针对小学中高年级学生设计班级管理方案。以“荣耀之星”作为主题,用奖励积分和完成任务为主要手段,设置流程化的个人积分、小组晋级、积分抽奖等游戏环节,旨在激发学生改善动机、促进其自我管理,设计了一套游戏化班级管理方案,并探讨了该方案在使用过程中的积分发放、惩罚、制度的简化与风险控制。
刘洪飞汪艳丽
关键词:游戏化班级管理
河南省高校教师工作满意度现状及其对策研究被引量:26
2005年
本研究将以问卷和访谈相结合的调查方式,并从当前的现实出发,假设影响高校教师工作满意的主要因素,然后从河南省有代表性的高校进行抽样验证,获取河南省高校教师工作满意度现状并寻求积极的对策。
张祖明汪艳丽
关键词:高校教师工作满意度
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