庞玉厚
- 作品数：11 被引量：77H指数：6
- 供职机构：北京外国语大学中国外语教育研究中心更多>>
- 发文基金：中国博士后科学基金更多>>
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- 认知叙事学初探——以电影《美丽心灵》中的文本世界为例被引量：26
- 2011年
- 近年来,认知叙事学家和认知文体学家日益重视20世纪90年代中期兴起的认知科学中的文本世界理论,发表了一些关于小说叙事的研究成果。本文以奥斯卡获奖影片《美丽心灵》(2001)为例,运用文本世界理论考察后现代叙事中一类特殊现象,即花园路叙事现象,具体分析电影叙事中花园路叙事的动态识解过程及其对观众理解所产生的认知效果。结论认为,文本世界理论的灵活性和解释力可能会受到认知叙事学、认知文体学和认知语言学的关注。
- 刘世生庞玉厚
- 关键词：认知叙事学电影叙事精神分裂症
- 空间与叙事:《献给爱米丽的玫瑰》的空间诗学被引量：7
- 2014年
- 空间和时间同为叙事的基本维度。作为叙事艺术的大师,福克纳在小说创作中对时间和空间均给予了高度重视。但是,与时间相比,空间的诗学功能在福克纳研究中尚嫌不足。空间是当今叙事学研究的一个新热点。在福克纳的短篇小说《献给爱米丽的玫瑰》中,空间作为环境背景,不仅渲染了气氛,还揭示了人物的性格和身份;而作为一种能动的叙事力量,空间也成为人物之间社会关系或身份的建构者,是情节组织的基本维度。
- 庞玉厚
- 关键词：福克纳叙事《献给爱米丽的玫瑰》
- 认知诗学与生态诗学被引量：7
- 2009年
- 认知诗学与生态诗学有着密切的联系。生态诗学是文学批评中一支新兴的重要力量,发展势头方兴未艾。但它也面临着一些困境,困境之一便是缺乏一套行之有效的分析方法。近年来,随着认知科学、尤其是认知语言学的发展,文学批评阵营里出现了认知转向,认知诗学应运而生。探讨认知诗学与生态诗学相结合的可行性。首先从哲学认识论基础出发论证认知诗学与生态诗学的可通约性,然后利用范畴化和隐喻等认知诗学理论对比分析两首中英诗的生态认知观,从操作方法上说明认知诗学可为生态诗学提供强有力的分析工具。
- 庞玉厚刘世生
- 关键词：认知诗学生态诗学哲学认识论范畴化隐喻理论
- 外语教学语境中的语言性别差异现象研究被引量：13
- 2003年
- 本文主要从社会语言学角度出发,综述分析了外语教学中的语言性别差异现象。本文共由四个部分组成,主要探讨了外语教学中性别差异现象的研究背景、理论依据、研究内容以及存在的问题与前景。上述讨论表明,外语教学中的性别差异研究是一项艰巨而复杂的任务,一时难以取得一致见解。只有通过跨学科的研究手段,在相关学科之间建立起真正意义上的互动,才能取得创新性成果。
- 庞玉厚
- 关键词：外语教学语言性别差异社会语言学
- 从模因论看互文性的本质及其形成机制被引量：15
- 2015年
- 互文性是语篇的基本特征之一。它是主体间性的表现形式,反映了主体之间的对话互动。模因论(memetics)是近年来兴起的文化进化理论。该理论认为,模因(meme)是文化传播的基本单位,亦即模仿的单位。语篇是文化传播的重要形式,互文现象是文化传播的具体体现。从模因的角度看,互文性是模因传播的产物,是交际主体之间模仿的结果。具体地说,互文性的形成是模因选择、复制和变异的过程。
- 庞玉厚
- 关键词：互文性主体间性模因论模仿
- 系统功能语言学的发展和面临的挑战——第36届国际系统功能语言学大会暨第11届全国功能语言学研讨会综述被引量：8
- 2010年
- 庞玉厚方琰刘世生
- 关键词：系统功能语言学
- 英语中副词“修饰”名词的几种情形
- 2015年
- 副词（adverb），顾名思义，是“附加到动词的词”。对英语学习者来说，副词修饰动词，形容词修饰名词，是基本的语法常识。有的语法学家（如Huddleston＆Pullum，2005）甚至认为，副词与形容词的关键区别是副词不能修饰名词。但是，许多语法著作中都提到副词修饰名词的情形，认为副词与形容词一样也可以做名词的前置修饰语（pre-modifier）或后置修饰语。
- 庞玉厚
- 关键词：副词修饰名词英语学习者后置修饰语前置修饰语法学家动词
- “第三十六届国际系统功能语言学大会暨第十一届全国功能语言学研讨会”综述被引量：1
- 2009年
- 第三十六届国际系统功能语言学大会暨第十一届全国功能语言学研讨会"于2009年7月14日至18日在北京举行。会议由清华大学外语系和香港城市大学中文、翻译和语言学系共同举办,《中国外语》杂志社等单位协办。这是时隔14年之后国际系统功能语言学大会第二次在中国举行(1995年
- 庞玉厚
- 关键词：系统功能语言学题目儿童语言外语系
- 《押沙龙,押沙龙!》的空间叙事: 认知批评研究
- 庞玉厚
- 关键词：叙事空间意象图式知识图式
- HOME空间构式的认知阐释及其启示
- 2016年
- 语法学者对"HOME空间构式"(如go home)有不同的解释,主要有两种观点:一种受传统语法影响,认为home是副词;另一种受生成语法影响,认为home是"光杆名词"或"轻名词",构式中存在"虚位介词"。本文从认知语言学和语言类型学角度探讨HOME构式的形成机制,认为home是路径-背景合并型的卫星语,是语言内在的语法机制(词汇化、标记性)和人类的认知规律(典型范畴、认知突显、经济原则)共同作用的结果。本研究对广义的"运动动词+空间名词"构式具有一定的解释力。
- 庞玉厚刘世生
- 关键词：词汇化标记性
