王毓琦
- 作品数：6 被引量：11H指数：1
- 供职机构：哈尔滨工业大学外国语学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育科学“十二五”规划课题中央高校基本科研业务费专项资金黑龙江省高等教育教学改革工程项目更多>>
- 相关领域：语言文字文学文化科学更多>>
- 英语磨蚀时间与语用能力动态变化过程研究被引量：9
- 2016年
- 本研究主要考察中国英语二语学习者在英语磨蚀不同时段的语用能力动态变化过程。研究对英语磨蚀时间1—16年及以上的实验组和无磨蚀的对比组进行了语用能力测试。研究结果表明:(1)英语二语学习者的整体语用能力水平较低;(2)磨蚀时间与语用能力磨蚀具有一致线性关系,磨蚀时间是语用能力磨蚀的决定性因素,但不是唯一影响因素;(3)社交语用能力和语言语用能力随磨蚀时间增加呈现的相对磨蚀程度存在显著性差异,尤其在磨蚀后期社交语用能力相对磨蚀程度明显高于语言语用能力相对磨蚀程度;(4)语用能力的整体磨蚀呈现"前快—中缓且上下波动—后先快后平缓"的变化趋势。
- 傅利王毓琦
- 关键词：语用能力语用失误
- 论大学英语后续教育被引量：1
- 2014年
- 在当今国际交流日显重要的时代，对英语能力的要求也日益增高，大学生作为社会的储备精英，更应具备高水平的英语掌控能力。因此，大学时期的英语教育愈加重要。而大学英语后续教育是大学时期英语学习的重要环节和不可或缺的部分，现今的大学英语大部分只注重四六级以及其他英语证书的考取，许多学生只重视自己的考试成绩，很多学校也只开设大学英语基础教育课程，忽视了本身英语实际能力的后续学习与教育，学生水平下降，对英语的实际掌握不足，应用能力有所欠缺。因此，大学英语后续教育已迫在眉睫。鉴于此，主要对大学英语后续教育的对策及必要性进行探讨，以期进一步提高大学人才培养质量。
- 王毓琦杨涵张晓琳
- 关键词：大学英语后续教育
- 人际功能视角下的英语被动语态研究
- 2016年
- 从系统功能语言学中的人际功能角度出发,以Jesperson归纳的英语被动语态的五种用法为依据,并结合VOA新闻报道中的英语被动语态的具体特点和表现形式,研究英语被动语态体现的人际功能及意义：使用by短语使动作者在句末出现,强调动作者,使其得到关注;不使用by短语,突出小句的言语目标;使动作者被刻意忽略,从而使动作者摆脱责任,强调话语客观性;对小句的言语目标表示委婉与礼貌。
- 王毓琦
- 关键词：人际功能被动语态
- 浅谈第二语言习得理论及其在大学英语后续教育中的应用被引量：1
- 2014年
- 第二语言习得是应用语言学的一个重要分支学科,主要研究人们学习第二语言的过程和结果,目的是对语言学习者的语言能力和交际能力进行客观描述和科学解释。大学英语后续教育指的是大学生在完成基础阶段教学后开设的高年级英语教学,对大学生英语水平的提高起着极为重要的作用。
- 岳欣王毓琦
- 关键词：第二语言习得语言学
- 跨文化交际中的中西方时间观念差异与比较
- 2013年
- 由于中西方经济政治等方面具有较大的差异,因此导致在文化领域也存在着巨大的差别.不同的文化领域,也孕育着不同的时间观念与时间行为.基于此,主要拟从出现时间观念差异的哲学基础、差异原因、时间观念导致的文化冲突,以及相关解决措施等方面,对东西方时间观念做出相关的比较,讨论时间观念对跨文化交际的影响,有利于更深层次地理解和把握中西文化各自的时间取向,提高跨文化交际活动的有效性,更好地避免跨文化交际活动中的矛盾与冲突.
- 王毓琦
- 关键词：跨文化交际文化差异
- 论莎翁眼中爱情真实的模样
- 2013年
- 莎士比亚作为欧洲文艺复兴时期最璀璨的明星之一,其人文主义作品在世界文学史上占有着重要的地位。他的创作鲜明地体现了人文主义文学的特征,把欧洲人文主义文学推向了时代的前沿。歌颂爱情是莎士比亚戏剧的几大创作主题之一。他主张"一见钟情"式的、纯洁的爱情,反对具有功利性的、"不纯粹"的爱情;同时也主张在爱情生活中要宽容,因为嫉妒往往会招致灾祸,认为人们应当遵守"爱情秩序",反对人们越轨。作为文艺复兴时期人文主义的倡导者与引领者,他的人文主义爱情观成为了时代的最强音,在一定程度上具有时代的进步成分,但是终究没有摆脱封建主义时代牢笼的束缚与枷锁。
- 王毓琦
- 关键词：莎士比亚人文主义爱情观
