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于静

作品数：49 被引量：552H指数：15
供职机构：北京师范大学图书馆更多>>
发文基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域：文化科学自动化与计算机技术经济管理更多>>

合作作者

文献类型

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作者

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年份

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  • 4篇2006
共 49 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
国内高校图书馆学科馆员制度创新模式探讨被引量：28
2008年
学科馆员制度作为一种先进的办馆理念和全新的服务模式,被国内高校广泛引入到图书馆工作中并得到迅速发展。本文通过对比国内几所具有代表性的重点高校在学科馆员制度实施中形成的独特的模式,对其进行优劣势分析,探索在国内高校中具有推广意义的学科馆员制度创新模式。
金岩于静
关键词：学科馆员制度
学科资源与服务需求的调查与分析——以北京师范大学读者为例被引量：3
2012年
采用调查问卷的方法,就学科资源与服务的需求向400名教师和博硕生进行随机调查,在对调查结果进行分析的基础上,提出加强学科资源建设与提升学科服务质量的建议,包括确立学科资源建设为学科馆员的核心职责,按学科对资源进行整合、揭示与管理,加大学科服务宣传与推广力度等。
赵敏于静
关键词：学科服务学科馆员学科资源建设资源共享
基于OPAC的资源整合研究被引量：31
2009年
从理论、技术与实践三个方面探索Web2.0环境下OPAC的革新——加强OPAC的资源整合功能。作者分析了基于OPAC资源整合的必要性,提出了OPAC资源整合的内容,总结了OPAC资源整合的途径,最后例举了北师大图书馆OPAC资源整合的实例。
金岩于静
关键词：OPAC资源整合数字图书馆数学资源
图书馆联合开展阅读推广活动的可行性研究被引量：9
2016年
我国图书馆阅读推广的主力是高校图书馆和公共图书馆,二者在阅读推广实践中各积累了丰富的经验,但也面临着诸多问题与困境,需要二者合作探索阅读推广工作的长远发展策略。总结了高校图书馆与公共图书馆阅读推广发展的共同特点,分析了二者联合开展阅读推广活动的基础与前景,探讨了二者合作的具体策略,并列举了高校馆与公共馆合作阅读推广案例和成效,以期为图书馆阅读推广工作提供有益的参考。
孙媛媛于静
国外Information Commons(IC)模式解读被引量：18
2006年
Information Commons(信息共享中心,简称IC),是20世纪90年代末,国外高校图书馆为适应用户需求的变化和研究的需要而建立起来的一种基础设施和新的服务模式。文章通过描述IC的理念及IC服务模式的演变过程,探讨了IC服务在我国高校图书馆实践的意义与可行性,为我国高校图书馆深化信息服务提供借鉴。
何颂英于静
关键词：信息共享空间IC
浅谈师生利用图书馆资源与服务中存在的问题——与大学师生座谈引发的思考被引量：2
2008年
于静
关键词：图书馆资源中师生图书馆专业人员认知神经科学
建立基于分馆的Information Commons(IC)读者服务模式研究被引量：15
2007年
概述国外图书馆界的IC读者服务模式的先进经验,并设想我国图书馆在分馆基础上构建IC。通过阐述分析分馆IC的优势、分馆IC与馆的关系、构建条件、服务内容,充分整合分馆资源、环境、人力、技术与服务,发挥分馆的学科优势,创建一个为用户提供层次更深、功能更完善的一站式读者服务的新模式。
王琼于静
关键词：信息共享空间专业分馆
基于新一代统一资源管理系统Alma的文献清点实践研究被引量：2
2020年
Alma是支持全谱系、全流程管理的图书馆统一资源管理系统,其在架报告功能为文献清点提供了实现路径。北京师范大学图书馆基于Alma系统的在架报告功能开展了文献清点工作,解决了书目数据错误和实体图书错架等影响读者使用的问题,对核查馆藏、发现错误、优化管理、改善服务起到了显著作用,进一步深化了系统运用,提高了馆藏管理数据化、科学化、规范化水平。
黄薇于静张慧琴
高校图书馆读者服务创新研究被引量：62
2007年
分析了高校图书馆读者服务工作面临的挑战,提出扩大服务对象范围,开展远程教育与公众服务,营造舒适、方便、快捷的服务环境,拓展信息资源渠道,提供基于资源集成与无缝存取的一站式服务等一系列创新图书馆读者服务工作的举措。
于静杨雪晶
学科交叉融合驱动下的学科服务再造——以北京师范大学图书馆为例
2023年
北京师范大学图书馆学科服务团队在基于变革的基础上,秉持跨学科和交叉学科发展的要求,以学科用户为核心,开启了全新的学科服务团队再造。本文通过北京师范大学图书馆学科服务团队的实例,从六个方面全面介绍了学科服务团队的参与人员、组织结构、目标客户、潜在需求、服务产品和售后服务,并将重点放在推出系列“服务产品”上。学科服务团队以企业经营理念为指导,将学科服务产品巧妙转化为特色,推出了学科资源支持服务、信息素养支持服务、科研支持服务等产品。团队通过整合图书馆的各类资源,全面设计和布局学科服务体系,为目标客户提供全方位、精准化的学科服务产品。本文旨在为高校图书馆学科服务的理论研究和实践创新提供参考借鉴。
赵敏于静黄运红
关键词：学科服务科研管理跨学科学需求管理
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