孟祥霞
- 作品数：17 被引量：27H指数：3
- 供职机构：牡丹江师范学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省高等教育教学改革工程项目黑龙江省社会科学基金黑龙江省哲学社会科学研究规划更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学更多>>
- 激励机制在高校预算管理中的应用被引量：2
- 2011年
- 一、高校预算管理应用激励机制的必要性预算(Budgeting)是特定组织以货币或者现金流量的形式对其未来某一特定时期经济活动所作的系统而详细的表述,是为了完成特定目标而对所拥有的有限资源进行合理安排,对各项经济活动进行有效控制的一种工具。预算管理(Budget Management)
- 孟祥霞魏丽英张立兵
- 关键词：高校预算预算目标财务管理绩效预算激励机制
- 关于会计电算化系统内部控制的探讨被引量：2
- 2016年
- 会计电算化系统的应用改变了传统手工会计的会计信息处理方式,极大地简化了会计核算流程,方便了会计信息的提供。但是,电算化系统也对会计核算环境、会计内部控制与防范提出了更高的要求。本文以会计电算化对内部控制的影响为切入点,探讨了电算化会计与手工会计相比在内部控制对象、控制方式、信息存储方式等方面发生的重要改变,进而提出了适用于会计电算化系统的更加完善的内部控制体系。
- 孟祥霞孟祥革韩东芦丽丽
- 关键词：会计电算化电算化系统内部控制
- 高校实行预算绩效评价的思考被引量：2
- 2009年
- 近年来，随着我国事业单位预算管理体制改革的深入和市场化进程的加快，对高校预算管理的要求也在不断提高，传统的预算管理模式存在着以“投入”为导向，忽略了对“产出或结果”考核的缺陷，面对高校资金来源和使用的多元化，客观上要求改变传统的预算管理模式，而既重视“投入”，更重视“产出”的预算绩效管理模式成为预算管理的必然趋势。
- 孟祥霞
- 关键词：预算管理体制改革绩效评价高校预算管理模式绩效管理模式市场化进程
- 基于就业导向的会计仿真实践教学模式的构建被引量：1
- 2014年
- 会计的专业特性决定会计人才的需求不仅注重理论知识水平,更注重实践操作能力。本文构建的会计仿真实践教学模式就是在会计教学中设置仿真教学组织、设计仿真教学内容、模拟仿真程序而开展的模仿性实验,不仅提高了学生动手能力,促进就业,也实现了理论教学与实践教学的相融合,推动了会计专业发展。
- 孟祥霞张昊宇
- 关键词：就业导向会计
- 基于创新创业能力培养的会计仿真实践教学改革探讨被引量：4
- 2016年
- 信息经济时代社会亟需的是具备实践技能、创新能力和创业潜能的高素质会计人才,而创新创业能力培养的主要途径就是实践教学,会计仿真实践教学不仅锻炼了学生的实践技能,更培养了学生的创新创业能力。本文在分析现有会计仿真实践教学存在问题的基础上,进而在教学体系、实践模式、师资力量、教学资源等方面进行教学改革探索,以期提高学生创新创业能力。
- 孟祥霞
- 关键词：创新创业能力会计仿真实践教学
- 关于高校部门预算存在问题的探讨被引量：2
- 2010年
- 目前高校预算制度不健全、编制不科学、执行不规范、审核不严格等问题普遍存在,加强高校预算管理不仅符合国家预算管理的要求,同时减轻了高校在高速发展时期的资金供求矛盾,因此必须健全预算制度、加强预算编制的科学化、加大预算执行力度、强化预算审核,提高办学资金的使用效益。
- 孟祥霞
- 关键词：部门预算预算编制
- 国内保税物流成本控制策略研究
- 2015年
- 主要利用SWOT分析方法针对我国保税物流发展情况进行分析,结合保税物流成本现状,从物流成本核算、保税物流企业管理结构以及物流合理化等方面提出保税物流成本控制及优化方案,为进一步降低保税物流成本,提高保税物流服务水平提供借鉴。
- 孟祥霞
- 关键词：保税物流成本控制SWOT
- 科技旅游资源及开发模式研究被引量：1
- 2012年
- 通过实践总结与理论研究的对比分析,界定科技旅游资源的概念。提出应以科技领域或方向为开发主线,以再现"人类认识自然发展规律获得科学原理和应用科学原理改造自然的发展进程"为开发方向,围绕主线对相关资源进行链式整合开发。
- 路科李福生魏丽英孟祥霞王丽莉王南
- 关键词：科技旅游资源
- 会计学教学中创业教育教学方法的探讨
- 2010年
- 大学创业教育重在培养学生的实践能力和创业能力。文章针对会计学专业从课堂和实践两方面探讨了创业教育中教学方法的应用。
- 孟祥霞孟祥革
- 关键词：会计学创业教育教学方法
- 应用型本科院校工商管理专业人才培养模式研究被引量：7
- 2016年
- 随着我国经济的持续健康发展,社会迫切需要大量应用型高素质的工商管理专业人才。本科高校应以市场需求为导向,转变人才培养模式,培养适应企业岗位需求的应用型人才。通过对我国应用型本科院校工商管理专业人才培养模式的现状分析认为,现有人才培养模式存在培养目标定位不明确、课程设置不合理、实践教学薄弱以及教学手段及评价方法单一等问题。提出以下对策建议:准确定位培养目标、优化课程设置、完善实践教学体系以及丰富教学手段及评价方法。
- 李福生韩东孟祥霞
- 关键词：工商管理专业
