周立波
- 作品数：19 被引量：29H指数：3
- 供职机构：佳木斯大学附属口腔医院更多>>
- 发文基金：黑龙江省自然科学基金国家自然科学基金湖北省自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生金属学及工艺经济管理更多>>
- 基于CBCT对东北地区青年人群上颌牙槽骨唇侧骨板厚度的测量分析研究被引量：1
- 2021年
- 目的建立中国东北地区人群健康青年者CBCT数字化影像资料库,针对正常美学区及功能区的唇侧骨板厚度相关解剖数据进行测量,为即刻种植手术的风险评估及治疗方案的制定提供临床参考。方法采用CBCT(Sirona,SL 3D)对200例青年进行扫描,建立影像资料库,随机抽出100份选择最佳的矢状面,利用系统自带软件测量并记录患者上颌中切牙、侧切牙、尖牙、第一前磨牙及第二前磨牙的釉质-牙骨质界(cemento-enamel junction,CEJ)根方4 mm(F1)、根中部(F2)及根尖部(F3)的唇侧骨板与牙长轴垂直方向上的距离,采用SPSS 22.0软件进行统计学分析。结果中切牙、侧切牙唇侧骨板厚度主要集中在0.50~0.75 mm范围内,占比分别为34.5%和27.5%,尖牙及前磨牙区的唇侧骨板厚度主要在1.0~1.5 mm之间,尖牙达到43.5%;中切牙、侧切牙和尖牙在F1处的唇侧骨板厚度显著小于F3(P<0.05);不同性别中三处位点的骨板厚度有显著差异(P<0.05),其中上颌前牙及前磨牙在男、女间相比较仅在中切牙及第二前磨牙F3位点处有统计学差异(P<0.05)。结论中国东北地区青年人群正常者的上颌中切牙、侧切牙区唇侧骨板厚度主要集中在0.50~0.75 mm范围内,尖牙及前磨牙区的唇侧骨板厚度主要在1.0~1.5 mm之间,解剖学结构中不同牙位唇(颊)侧的骨质具有差异性,这一数据的统计学差异对于前牙区及功能区的即刻种植具有临床指导意义。
- 刘惠萍周立波李昕茹
- 自由手、种植外科导板、口腔种植机器人种植精度对比的体外研究
- 2023年
- 目的对比口腔种植机器人与自由手、种植外科导板在同一实验条件下的种植精度。方法选用实心刚性聚氨酯作为研究对象。将聚氨酯模型的90个种植位点分为三组,第一组为自由手组(n=30),由医生自由手种植;第二组为导板组(n=30),由种植外科导板种植;第三组为机器人组(n=30),由口腔种植机器人辅助种植。模型接受CBCT扫描后进行种植规划,然后分别由自由手、种植外科导板与口腔种植机器人进行种植,术后再次扫描CBCT。分析和比较种植体实际位置与规划位置间的偏差。结果在此实验中,与自由手组相比,导板组与机器人组的植入点总误差、植入点横向误差、根尖点总误差、根尖点横向误差、角度误差降低(P<0.05)。导板组与机器人组在各方向偏差的差异无统计学意义(P>0.05)。结论通过体外模型实验可以看到与自由手种植相比,口腔种植机器人是一种更可靠、更准确的植入技术。
- 苏天月赵金荣滕微微刘鹏慧李欣茹周立波
- 关键词：口腔种植
- 镁合金微弧氧化掺杂Zn-HA复合涂层细胞相容性与抗菌性被引量：3
- 2019年
- 目的:通过掺杂Zn-HA复合涂层处理调节镁合金的生物活性和增加抗菌性。方法:以镁合金微弧氧化硅烷-植酸复合膜为对照组,添加2 g/L、4 g/L、6 g/L Zn-HA为实验组,通过扫描电镜、CCK-8试剂盒、激光共聚焦显微镜等方式检测各组膜层生物相容性,采用吖啶橙/溴化乙锭(AO/EB)双重荧光染色法检测抗菌性。结果:CCK-8粘附与增殖实验测定的吸光率结果均为C组>D组>B组>A组;激光共聚焦显微镜显示载4 g/L Zn-HA组试件表面细胞伸展最好,载6 g/L Zn-HA后涂层的抗菌性优于其他各组。结论:镁合金微弧氧化掺杂4 g/L Zn-HA硅烷-植酸处理后膜层的生物相容性最好,镁合金微弧氧化掺杂6 g/L Zn-HA硅烷-植酸处理后膜层具有较强抗菌能力。
- 张鹏周立波张慧明张美玲姜枫黄宇博李慕勤李德超
- 关键词：镁合金植酸细胞相容性抗菌性
- 口腔种植体植入精度评估方法的应用进展被引量：2
- 2022年
- 静态导板、动态导航与口腔种植机器人等数字化技术在口腔种植领域的应用实现了精准种植的目的,然而口腔种植位点精准记录与评估尚无统一标准,因此选择高精度术后评估方法来准确反映种植体精度变得尤为重要。目前口腔种植体植入术后评估常用的仪器有CBCT、口内扫描仪、台式光学扫描仪、三坐标测量仪等。在其他领域的钻孔实验中,也有使用卡尺、塞规、数字化测量仪器如三坐标测量仪与激光跟踪仪等方法进行测量,这些方法可以为口腔种植体植入精度的评估提供参考。本文将对口腔种植钻孔实验中所涉及的精度评估方法的原理、精度以及特点进行综述,为实验与临床中种植体植入精度评估提供理论参考。
- 苏天月滕微微王琦舒倩怡周立波
- 关键词：三坐标测量仪口腔种植
- Nac10影响两种根管螯合剂对牙本质小管口侵蚀能力的实验研究被引量：1
- 2018年
- 目的:评价Nac10作为初始根管冲洗液对两种根管螯合剂侵蚀牙本质小管口能力的影响。方法:收集离体牙90颗,截冠、纵劈,分为17%EDTA组、15%EGTA组,每组按照有无初始冲洗液Nac10以及其不同浸泡时间和浓度(螯合剂浓度、时间固定),分为36组,将样本消毒、浸泡、脱水,最终经扫描电镜观察牙本质小管口直径,计算牙本质小管口面积并绘制成图。结果:EGTA、EDTA组在有初始冲洗液Nac10、浓度2.5%、时间1~3min的条件下均比无初始冲洗液Nac10效果更好,侵蚀能力更适中(P<0.05),其中EGTA组较EDTA组牙本质小管口更清晰,并且未见明显牙本质小管口融合现象(P<0.05)。结论:通过观察比较各组牙本质小管口面积,临床建议选用初始根管冲洗液Nac10O,浓度2.5%,时间1~3min,配合根管螯合剂15%EGTA,时间3min,在保护牙体组织的基础上,效果更佳。
- 侯范义王冬霞周立波吴倩王丽萍田宇杰
- 关键词：螯合剂牙本质小管
- 数字化技术结合案例教学法在口腔临床教学中的应用
- 2022年
- 调查分析数字化技术结合案例教学法在口腔临床教学中的应用的具体效果。方法 选择2016年至2022年接受口腔临床教学的学生62人作为研究样本对象,其中31位学生应用常规的口腔临床教学方法,为对照组,31位学生应用案例教学法,为观察组,对比分析两组学生的学习效果与满意度等各方面的具体指标情况。结果 通过数据分析可知,观察组学生的学习效率与学习质量相对优良,与对照组学生形成显著的统计学差异,(P<0.05)。与此同时观察组学生的学习成绩与学习满意度等指标更高,(P<0.05)。结论 数字化技术结合案例教学法在口腔临床教学中的应用效果显著,有利于提高学生的学习效率与学习成绩,推动学生更加积极主动的参与到学习之中,有效提升教学效果与教学质量,具有确切的教学应用价值。
- 初明慧周立波刘惠萍刘天李钢
- 关键词：数字化技术案例教学法教学效果
- 口腔种植的体内实验中模拟人颌骨动物模型的选择
- 2023年
- 随着我国国民生活水平的提高和口腔种植技术的推广普及,牙种植已成为牙列缺损或牙列缺失的首选修复方式。提高临床种植医生外科种植水平,研发优秀种植体是提高种植修复成功率的重要措施,而医生培训和新种植体研发都离不开临床前的动物模型实验。因此,本文对适合口腔种植外科手术的动物及动物模型做一综述。在种植外科手术或检测研发的新种植体时,犬、猪、绵羊、山羊、兔等可用于模拟人颌骨。从饲育特点、伦理要求、体型、性格及颌骨组织的结构特性、组织构成、骨改建等方面看,猪是最接近于人颌骨的动物模型。由于实验目的不同,可选择不同动物模型开展实验,也可用多种动物模型进行联合研究,以取得不同研究需求的临床治疗目标和研究效果。
- 王琦滕微微苏天月舒倩怡李翠英王心彧周立波
- 关键词：动物模型种植体
- 使用四种植入方法在下颌后牙区植入精度的体外对比分析
- 2022年
- 目的比较使用自由手种植(FH)、手术导板(SG)、动态导航(DN)以及导板和导航联合使用(SG+DN)时种植体植入的精确度,以为种植治疗方法选择提供支持。方法使用四种不同的种植方法,将192颗种植体平均分配植入到48个相同的具有双侧同源牙植入位点的下颌骨模型中。根据实验模型术前CBCT,规划适当的植入位置,使四种种植方法均用相同的规划信息进行种植体植入。术后将植入后的CBCT与术前规划数据配准,测量植入后的三维偏差和平行度。结果用计算机辅助植入方式(CAIS)获得的精度明显高于自由手植入(P<0.01),SG组与DN组在植入点的三维误差分别为0.63(0.29)(0.55~0.71)mm和0.57(0.19)(0.52~0.63)mm,在根尖的三维误差分别为0.72(0.27)(0.65~0.80)mm和0.62(0.20)(0.56~0.68)mm,两组间差异不具有统计学显著性(P>0.05);SG+DN联合组在植入点和根尖的误差分别为0.33(0.13)(0.29~0.37)mm和0.35(0.14)(0.31~0.39)mm,与其他组间差异具有统计学显著性(P<0.05)。使用SG时,在植入点水平方向上的偏差较小;而使用DN时,角度的偏差更小。结论CAIS能够提高种植的精准度,并且当SG+DN联合使用时可以获得最佳的准确性。
- 马玉霄周立波孟凡文杨德钊王兆运段峰
- 关键词：牙种植动态导航系统
- 不同螺纹种植体修复下颌第一磨牙即刻负荷的初始稳定性比较被引量：1
- 2024年
- 背景:螺纹结构的锥形种植体具有良好控制微动的能力,有利于即刻负荷,但有关双螺纹锥柱状和锥形柱状锥形种植体对即刻负荷后种植体-骨界面应力分布和初始稳定性的影响尚未见文献报道。目的:探讨双螺纹锥柱状和锥形柱状种植体在下颌磨牙区即刻负荷时对种植体及周围骨界面生物力学分布的影响。方法:①三维有限元分析:利用锥形束CT扫描1名志愿者下颌骨及第一磨牙,建立下颌骨基准模型,将双螺纹锥柱状和锥形柱状种植体分别与下颌骨模型组装,建立下颌第一磨牙即刻种植(或延期种植)即刻负荷种植体模型(共4组模型),对每个模型牙冠中央窝处分别加载轴向、舌颊45°向、近远中向、颊舌4个方向的载荷(100 N),利用三维有限元分析种植体位移和种植体-骨界面应力分布情况。②体外实验:在口腔种植机器人的辅助下,将双螺纹锥柱状和锥形柱状种植体分别植入相同的人工骨块上,建立种植体即刻种植(或延期种植)即刻负荷体外模型(共4组模型),用Osstell共振频率分析仪及配套的SmartPeg传感器测量前、后、左、右4个垂直方向的种植体稳定系数值,评估其初始稳定性,验证有限元分析结果。结果与结论:①延期种植即刻负荷时,锥形柱状种植体和双螺纹锥柱状种植体的位移相差较小,但锥形柱状种植体-骨界面最大应力值大于双螺纹锥柱状种植体-骨界面;即刻种植即刻负荷时,种植体周围骨的最大应力值和最大位移量均出现在近远中向施加载荷时,其中锥形柱状种植体应力值达到了298.84 MPa,最大位移量为0.31 mm,均大于双螺纹锥柱状种植体;②体外实验结果显示,双螺纹锥柱状种植体的种植体稳定系数值均大于锥形柱状种植体;③与锥形柱状种植体相比,双螺纹锥柱状种植体在即刻负荷时具有较高的初始稳定性,提示临床上即刻负荷时可优先考虑使用双螺纹锥柱状种
- 李昕茹赵文博纪妍滕微微王一茗周立波
- 关键词：种植体三维有限元分析
- 3D打印技术结合案例教学法在口腔医学大学生教学中的应用被引量：2
- 2022年
- 结合案例教学法探索3D打印技术在口腔医学大学生教学中的应用效果。在口腔种植学教学中,加入新科技、新技术有助于提高学生的学习兴趣,也是开阔视野的重要方式。因此,文章选取2020年在佳木斯大学附属口腔医院进行生产实习的62名口腔医学专业学生作为研究对象,使用案例教学法和传统教学法学习3D打印技术,旨在为提高口腔种植学的教学质量做铺垫。
- 周立波初明慧刘惠萍
- 关键词：CBLLBL
