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杨静

作品数:7 被引量:64H指数:4
供职机构:南方医科大学南方医院更多>>
发文基金:广东省科技计划工业攻关项目国家自然科学基金NSFC-广东联合基金更多>>
相关领域:医药卫生文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 2篇专利

领域

  • 4篇医药卫生
  • 2篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 2篇硕士
  • 2篇专科
  • 2篇专科护士
  • 2篇护理
  • 2篇护理硕士
  • 2篇护士
  • 1篇胆外科
  • 1篇德尔菲
  • 1篇德尔菲法
  • 1篇动脉
  • 1篇动脉支架
  • 1篇动物模型
  • 1篇行为学
  • 1篇行为学实验
  • 1篇性别
  • 1篇虚拟现实
  • 1篇虚拟现实技术
  • 1篇学位
  • 1篇学位研究生
  • 1篇药物

机构

  • 7篇南方医科大学...
  • 1篇贵州省人民医...
  • 1篇南方医科大学

作者

  • 7篇杨静
  • 4篇李亚洁
  • 4篇董文
  • 3篇陈媛
  • 1篇李梅
  • 1篇廖生武
  • 1篇高云
  • 1篇方驰华
  • 1篇江千里
  • 1篇杨剑
  • 1篇王哲
  • 1篇曾宁
  • 1篇袁为群
  • 1篇甄莉
  • 1篇马瑞英
  • 1篇项楠
  • 1篇孙树梅
  • 1篇陈嘉莹
  • 1篇周勇军

传媒

  • 1篇解放军护理杂...
  • 1篇热带医学杂志
  • 1篇中国护理管理
  • 1篇护理学报
  • 1篇中国继续医学...

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 4篇2012
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
在读护理硕士研究生与专科护士批判性思维特质的比较被引量:6
2012年
目的了解我国全日制在读护理硕士研究生批判性思维特质的现状,将其与专科护士进行比较,以获得两者之间的差距,为探讨培养护理硕士研究生批判性思维的教育策略提供参考。方法采用随机便利抽样、横断面调查的方法,运用彭美慈等的中文版批判性思维特质量表对我国8所高校全日制在读护理硕士研究生和广东省赴港进修10个月的专科护士进行调查。所有数据均采用SPSS 13.0软件进行统计学分析。结果 164名全日制在读护理硕士研究生的批判性思维特质量表总分为(294.84±30.62)分,具备正向批判性思维特质,但远低于专科护士的(304.83±32.93)分;两者在7个维度的比较中,除认知成熟度差异无统计学意义外,其他维度得分差异均具有统计学意义(P<0.01);"经常阅读护理有关杂志期刊以了解护理最新动向"对在读护理硕士研究生批判性思维特质有影响。结论我国各高校应创造有利于学生批判性思维发展的环境,注重学生独立自主学习能力的培养,多阅读相关专业书籍,从科学发展的角度培养临床护理精英,提高病患照护品质,推动护理学科发展。
董文李亚洁陈媛杨静
关键词:护理硕士研究生专科护士
护理硕士专业学位研究生临床能力考评指标体系的初步构建被引量:42
2012年
目的:构建护理硕士专业学位研究生临床能力考评指标体系,为其提供有效的考评工具。方法:在文献回顾、小组讨论以及专家访谈的基础上初步拟定指标体系,采用德尔菲法对29名护理专家就指标体系进行两轮咨询论证。结果:两轮专家咨询后形成专家一致性意见,问卷有效回收率分别为71.4%、82.8%,专家权威系数分别为0.871、0.891,专家意见的肯德尔和谐系数分别为0.143、0.255,经检验后均具有统计学意义(P<0.01)。最终形成的考评指标体系包括6项考评内容(思想品德素质、理论知识水平、临床实践能力、临床科研能力、临床教学能力、组织管理能力),23项考评指标以及67项评价标准。结论:本研究构建的护理硕士专业学位研究生临床能力考评指标体系能为护理硕士研究生临床能力评价提供参考依据。
陈媛李亚洁高云董文马瑞英杨静
关键词:护理硕士专业学位德尔菲法
利器盒
本发明公开了一种利器盒,收集箱的箱盖上设有用于投掷利器的导料口及用于取下针头的卸针口,导料口与一倒料斗连通,使利器进入收集箱的开口的口径得以增大,投放时利器不易洒落箱外,避免了造成外界的污染,使用方便、安全;又收集箱内设...
周勇军江千里甄莉孙树梅王哲廖生武苏服杨静陈嘉莹蒋建军陈旭源曹生鲁
文献传递
数字智能化诊疗技术在肝胆外科教学中的应用被引量:3
2021年
目的探讨数字智能化诊疗技术在肝胆外科临床教学中的实践应用效果。方法选择40名南方医科大学2015级本科临床医学专业学生作为研究对象。其中,选取20名学生应用数字智能化诊疗技术教学模式进行教学,设为实验组;另外20名学生采用传统教学方法进行教学,设为对照组。比较两组教学效果。结果理论考核成绩结果显示,实验组学生理论考核成绩的平均总分为(82.05±3.44)分,而对照组为(73.75±3.72)分,两组数据对比,差异具有统计学意义(P<0.05)。问卷调查结果显示,实验组学生在教学满意度、临床思维能力、理论联系临床能力等方面均优于对照组学生,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论数字智能化诊疗技术教学模式可以显著提高医学生的专业理论水平,培养良好的临床思维能力,提高肝胆外科的教学效果。
曾宁车晨昊杨静杨剑项楠文赛曾思略方驰华
关键词:教育虚拟现实技术增强现实技术肝胆外科临床教学
广州市赴港培训专科护士批判性思维特质现状及其影响因素被引量:4
2012年
目的对广州市赴港培训专科护士批判性思维特质进行调查,同时找出专科护士批判性思维特质中的短板,为专科护士的在职教育提供参考。方法 2011年3-7月,采用便利抽样法对广州市赴港接受过10个月系统培训的专科护士及广州市一般在职护士进行问卷调查,调查内容包括一般资料及批判性思维特质。结果专科护士的批判性思维特质量表总平均分为(314.05±31.74)分,7个维度得分从高到低依次为求知欲、分析能力、批判性思维自信心、开放思想、认知成熟度、系统化能力与寻找真相,且均高于一般护士(均P<0.01);专科护士批判性思维特质与其职务、平时临床工作中是否进行独立思考以及是否经常涉猎相关专业知识等有关。结论专科护士具备正向批判性思维特质,求知欲和分析能力得分最高,但寻找真相维度较差;护理在职继续教育机构应改变教育方式,重点培养专科护士查找有价值信息的自主性。
董文李亚洁陈媛杨静李梅
关键词:专科护士影响因素
性别对PCI术后患者服药依从性和生活质量影响的研究被引量:9
2012年
目的比较不同性别PCI术后患者服药依从性和生活质量的差异。方法采用问卷调查法对403例PCI术后患者(其中男性242例,女性161例)的服药依从性和生活质量进行评定,Morisky问卷调查PCI术后服药依从性、西雅图心绞痛量表和SF-36评定PCI术后半年生活质量。结果不同性别患者对Aspirin、BBs、ACEI/ARB这三类药物依从性差异具有统计学意义(P<0.05),女性较男性依从性好,但对Statins类药物依从性差异无统计学意义(P=0.051)。不同性别患者SF-36总体得分差异无统计学意义(P>0.05),但在躯体功能、生理职能、躯体疼痛及躯体健康方面差异有统计学意义(P<0.05),女性得分较男性高;SAQ得分女性在躯体活动受限程度、心绞痛发作情况、心绞痛稳定状态方面得分较男性高(P均<0.05),而男性对疾病的主观感受高于女性(P<0.05)。结论对PCI术后患者应针对不同性别采取相应的健康干预措施,男性主要在改善其遵医行为方面,女性侧重于精神心理方面。
杨静李亚洁袁为群董文
关键词:冠状动脉支架植入术服药依从性性别
一种基于免疫激活的精神分裂症动物模型的构建方法和应用
本发明属于生物医药领域,具体涉及一种基于免疫激活的精神分裂症动物模型的构建方法和应用,本发明动物模型的构建方法包括如下步骤:利用脂多糖处理妊娠期雌性实验动物,诱导母体免疫激活,妊娠期雌性实验动物所繁育的第一代动物即为基于...
杨新平杨静余文君朱润苗高玥李双艳
共1页<1>
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