您的位置： 专家智库 > >

魏亚丽

作品数：1 被引量：1H指数：1
供职机构：曲阜师范大学附属中小学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇信念
  • 1篇思性
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇课堂教学实践
  • 1篇教师
  • 1篇教师信念
  • 1篇教学
  • 1篇教学实践
  • 1篇反思性实践

机构

  • 1篇曲阜师范大学

作者

  • 1篇邢加新
  • 1篇魏亚丽

传媒

  • 1篇教育实践与研...

年份

  • 1篇2009
共 1 条 记 录，以下是 1-1
全选 清除 导出
排序方式：
树立合理教师信念 促进课堂教学实践被引量：1
2009年
教师信念是当前学科教学研究中一个重要的概念,它直接影响教师的课堂教学行为和教师自身发展。教师信念与课堂教学之间是相互影响、相互作用的关系,合理的教师信念是有效课堂教学的有力保证,同时课堂教学也会丰富或调整教师的信念体系。教师只有努力树立合理正确的教师信念,才能有效促进实际的课堂教学。
邢加新魏亚丽
关键词：教师信念课堂教学反思性实践
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0