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高澜

作品数：1 被引量：19H指数：1
供职机构：马里兰大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学科
  • 1篇学科教育
  • 1篇人文
  • 1篇人文教育
  • 1篇文教
  • 1篇美国人
  • 1篇教育
  • 1篇跨学科
  • 1篇跨学科教育

机构

  • 1篇马里兰大学

作者

  • 1篇林静
  • 1篇高澜
  • 1篇刘艳

传媒

  • 1篇比较教育研究

年份

  • 1篇2007
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
美国人文教育的理念和实践被引量：19
2007年
我们所广泛使用的“大学”的概念是从西方引入的,而人文教育理念在西方的高等教育历史中则占有非常重要的一席之地。本文介绍与分析了人文教育的理念、传统及其目前在美国大学的实践。在中国高等教育正在进行全面改革之时,了解这种以培养全面素养为手段,以帮助学生进行作为个体以及公民的自我实现为目的的教育哲学,可以为中国的高等教育改革提供新的思想与经验。
高澜刘艳林静
关键词：人文教育跨学科教育
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