谢玉坤
- 作品数：6 被引量：48H指数：4
- 供职机构：齐齐哈尔大学教育与传媒学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省高等教育教学改革工程项目黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 高校内部发展性教学评价实施研究被引量：13
- 2017年
- 高校内部发展性教学评价以明确的评价内容、多元的评价主体、差异的评价对象、动态的评价过程、富有层次的评价指标等独特的优势和特点在高校教学质量保障体系的构建中发挥着重要作用。实施高校内部发展性教学评价要以教学改革和教学创新为重点,系统运行相应的教学评价程序,并需要完善相应的理念、制度、技术保障,遵循人文关怀的价值导向创设平等参与的评价环境、营造宽松活跃的评价文化氛围。
- 谢玉坤德纯柳颖
- 关键词：发展性教学评价高校发展
- 高校课堂学习共同体构建策略研究被引量：4
- 2016年
- 高校课堂学习共同体具有和谐共生性、自觉自律性、渗透交融性的特点,对于发挥大学生主体性、增强大学生自主学习能力、促进高校教师专业成长、提高高校课堂教学质量具有重要作用。构建高校课堂共同体应加强共同愿景的形成、开展平等对话协商、组织有效互动交流、加强互助合作共享、创设和谐课堂文化。
- 谢玉坤德纯柳颖
- 关键词：高校课堂学习共同体课堂学习共同体
- 新时期我国家庭教育探析被引量：7
- 2009年
- 良好的家庭教育在青少年健康成长过程中至关重要,直接影响青少年身心发展。本文就我国新时期家庭教育出现的问题进行分析,针对家庭教育误区提出对策和建议。
- 谢玉坤
- 关键词：家庭教育
- 黑龙江省农村人才需求与农村职业教育改革探究被引量：1
- 2011年
- 建设社会主义新农村需要大批的专业化、职业化、多元化的高素质农村人才。黑龙江省是农业大省,农业在国民经济中占有重要比重,新农村建设最核心、最本质的内容是加强农村人才队伍建设,提高农民的整体素质。农村职业教育在培养新型农村人才方面具有不可替代的作用,对新农村建设目标的实现具有重要意义。因此,新形势下必须抓住有利时机,重新定位农村职业教育培养目标,给予农村职业教育政策和制度保障,丰富办学模式,进行教学课程改革,加快农村职业教育改革。
- 谢玉坤
- 关键词：农村职业教育新农村
- 幼儿园教育“小学化”倾向的表现及对策被引量：22
- 2013年
- 幼儿园教育"小学化"倾向的表现包括教育目标小学化、课程设置小学化、教学过程小学化、行为规范小学化、教学评价小学化等。防止幼儿园教育小学化倾向应采取的对策如下:坚持培养目标的全面性、启蒙性、生活性,重视幼儿行为规范训练的自主性、快乐性,注重幼小衔接的适宜性,提高教学评价的全面性、实效性,加强幼儿园与家庭的协作共育等。
- 谢玉坤
- 关键词：幼儿园教育小学化
- 国际视野下的教师合作研究被引量：1
- 2010年
- 教师合作是促进教师专业发展的重要途径,也是改善教学、营造和谐学校文化氛围的重要手段。文章在文献回顾的基础上,介绍了当今国外普遍存在的合作性学习、合作性教学、合作性大学等几种合作方式的实践情况,并提出了对我国教师合作的启示。
- 谢玉坤刘径言
- 关键词：教师合作合作性学习合作性教学
