您的位置： 专家智库 > >

程明

作品数：2 被引量：1H指数：1
供职机构：延边大学理学院更多>>
相关领域：文化科学理学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 2篇数学
  • 1篇大学数学
  • 1篇大学新生
  • 1篇实效
  • 1篇实效性
  • 1篇畏难
  • 1篇教学
  • 1篇教学改革
  • 1篇分班
  • 1篇分班教学
  • 1篇高等数学
  • 1篇高数

机构

  • 2篇延边大学

作者

  • 2篇程明
  • 1篇李宗琴
  • 1篇祝相宇
  • 1篇徐光甫
  • 1篇宫玲玲
  • 1篇石磊
  • 1篇王珊珊
  • 1篇车鑫

传媒

  • 1篇中国西部科技
  • 1篇新校园（上旬...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
共 2 条 记 录，以下是 1-2
全选 清除 导出
排序方式：
探究大学数学分班教学改革的实效性
2014年
大学数学的分班教学是指打破以系、班为集体的传统教学模式,根据学生的实际水平,将他们分为不同的层次。本文通过大学教学分班教学模式的实践教学,阐述数学分班教学策略在教学应用中的实效性。
宫玲玲程明车鑫石磊祝相宇
关键词：大学数学分班教学实效性
大学新生高数畏难现象剖析与对策被引量：1
2015年
近年来,随着高校的扩招和教学改革,早出人才、快出人才成为学校努力的方向。高等数学作为学习其他相关课程的基础不仅是工具,更是培养学生理性思维的重要载体,其重要性不言而喻。但是大学新生对之畏难现象普遍存在,本文针对我校新生对高数的畏难原因调查后给出了解决对策。
程明李宗琴王珊珊徐光甫
关键词：高等数学畏难
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0