您的位置： 专家智库 > >

吴枫

作品数：7 被引量：5H指数：1
供职机构：武汉交通职业学院更多>>
发文基金：国家自然科学基金更多>>
相关领域：交通运输工程文化科学化学工程自动化与计算机技术更多>>

合作作者

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 4篇交通运输工程
  • 2篇文化科学
  • 1篇化学工程
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 2篇教学
  • 2篇船舶
  • 1篇顶岗
  • 1篇顶岗实习
  • 1篇一体化教学
  • 1篇一体化教学模...
  • 1篇实践教学
  • 1篇数值模拟
  • 1篇注射成型
  • 1篇注压
  • 1篇注压成型
  • 1篇橡胶
  • 1篇理实一体
  • 1篇理实一体化
  • 1篇理实一体化教...
  • 1篇理实一体化教...
  • 1篇硫化
  • 1篇硫化工艺
  • 1篇氯丁
  • 1篇氯丁橡胶

机构

  • 6篇武汉交通职业...
  • 1篇中国科学院山...
  • 1篇江苏兴业船艇...
  • 1篇泰兴市兴隆船...

作者

  • 6篇吴枫
  • 1篇任晋宇
  • 1篇卢永全
  • 1篇张伟
  • 1篇赵洁
  • 1篇吴建

传媒

  • 1篇合成橡胶工业
  • 1篇南方农机
  • 1篇科技风
  • 1篇学园
  • 1篇科技与创新

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2019
  • 3篇2018
  • 1篇2016
共 7 条 记 录，以下是 1-6
全选 清除 导出
排序方式：
关于船舶绿色制造技术分析被引量：3
2018年
随着人们对环境问题的重视,如何使船舶制造技术朝着绿色化方向发展越来越受关注,传统船舶制造技术已成为该行业领域乃至社会发展的绊脚石,要实现可持续发展,必须创新船舶生产建造技术,减少生产活动对环境的影响。文章以可持续发展观为背景,全面阐释船舶绿色制造相关内容,并以船舶绿色设计、绿色控制、焊接技术以及数字精度等为切入点,对现代化船舶制造技术展开全面分析,以推动我国由造船大国向造船强国迈进。
吴枫
关键词：船舶绿色制造
船舶工程技术专业顶岗实习探究
2018年
近年来,我国对高素质人才的需求越来越迫切,这也是新时期环境下经济发展对人才培养提出的新要求,同时这对高校人才培养也产生了一定的压力。在高校船舶工程技术专业教学中,对实践教学也是越来越重视,其中顶岗实习就是船舶工程技术专业实践教学中的重要内容,其对学生综合素质的培养具有重要的意义,对学生在顶岗实习期间出现的对船厂工作的认识不到位、自我调节能力不足等问题,提出加强学生对顶岗实习认识教育,并提供相应的帮扶制度建设等解决措施,希望对船舶工程技术专业实践教学提供帮助。
吴枫
关键词：实践教学顶岗实习
硫化氯丁橡胶工艺优化及其在船舶管路支架中的应用被引量：1
2016年
研究了船舶管路支架用氯丁橡胶(CR)硫化配方组成及最佳硫化成型工艺参数,根据最佳配方组成及最佳成型工艺参数制作了管路支架样机,并对其性能进行了测试。结果表明,以牌号为DCR213的CR为基础胶,炭黑N 550为增强剂,增塑剂A/B为功能助剂,制得的硫化胶的拉伸强度为9 MPa,扯断伸长率为232%,在-20℃×24 h条件下无龟裂,硫化胶的力学性能和耐低温性能满足管路支架要求。分别采用注压硫化工艺和注射硫化工艺制作的ф32、ф65型船舶管路支架,前者的垂向静态刚度和动态刚度分别为282,763 k N/m,后者分别为1 856,2 889 k N/m;2种规格的管路支架的插入损失均不小于20 d B,振级落差均不小于30 d B,满足制品使用要求。
任晋宇吴建卢永全张伟吴枫
关键词：氯丁橡胶硫化工艺注压成型注射成型耐低温性能
浅析焊接机器人运动路径优化仿真
2018年
随着自动化制造的渗透率不断提高,以焊接机器人为代表自动化生产方式,在国内生产制造领域基本已达到较高应用水准,越来越多的生产企业逐渐意识到焊接机器人课题研究的重要性。文章以实际生产过程为切入点,以理论联系实际的方式,运用虚拟样机对焊接机器人运动路径进行仿真,根据仿真结构采取相应的优化措施,切实推进产品生产效率和生产质量的全面提升。
吴枫
关键词：焊接机器人仿真
船用波纹夹层板结构自由振动数值模拟
采用有限元数值模拟方法对船用铝合金波纹夹层板结构的模态特性进行了研究。以某铝合金小艇机舱顶棚板为例,设计了与传统加筋结构尺度相同、重量相当的波纹夹层板结构,采用ABAQUS软件对两种结构的模态特性进行了计算分析。计算结果...
王泉吴枫杨希
关键词：模态数值模拟
文献传递
理实一体化教学模式在“船体放样”课程中的应用被引量：1
2021年
“船体放样”课程采用理实一体化教学模式,并加入线上线下的教学方式优化教学过程,将理论教学和实训教学有机融合,改变传统教学中先理论实践后实训的分段式教学模式,从而改善教学效果,促进船舶工程技术专业学生综合职业能力发展,并以任务一船体理论型线光顺任务实施为例具体阐述理实一体化教学模式在课程教学上的应用。
赵洁吴枫
关键词：理实一体化教学模式船体放样船舶工程
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0