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陈川
作品数:
1
被引量:1
H指数:1
供职机构:
南昌大学
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发文基金:
全国教育科学“十一五”教育部规划课题
江西省教育科学“十一五”规划课题
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相关领域:
文化科学
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合作作者
徐泽民
南昌大学
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徐泽民
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陈川
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中国职业技术...
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1篇
2011
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职校教师自我评价及其对职业学校评价的调查分析——江西案例的视角
被引量:1
2011年
职校教师在职业教育发展中发挥着极其重要的作用。关注职校教师的工作态度与价值观,认识、理解他们的自我评价以及对职业学校发展现状的评价。对提高职业教育质量和社会地位具有重要意义。本文通过对589名在职职校教师的调查发现.超过6成的职校教师对职校教师的职业声望与社会地位持肯定态度:有超过6成的职校教师自评薪酬较低:而职校教师的职业声望与其薪酬和自身素质也有显著的关系。与普通学校相比,相当多的职校教师认为,职业学校在工资、学生素质、社会评价及工作环境等方面都不如普通学校。因此,大力发展职业教育,需要全面落实职业教育的政策,切实提高职校教师待遇。
陈川
徐泽民
关键词:
职业教育
自我评价
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