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郭芳莉
作品数:
1
被引量:9
H指数:1
供职机构:
南洋理工大学
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发文基金:
全国教育科学“十一五”规划课题
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相关领域:
文化科学
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合作作者
沈丹丹
宁波大学教师教育学院
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沈丹丹
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郭芳莉
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课程.教材....
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1篇
2010
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新加坡小学数学教材的发展过程、特色及启示
被引量:9
2010年
通过走访课程专家、实地听课、上课以及对中、新两国小学数学教材的比较,分析了新加坡开放的教材开发系统、充足的数学教学时间、完整的教材配套资源的数学教育现状,认为新加坡数学教育具有大众化与精英化并列、规范性与灵活性共存的特色,其计划性与市场性和谐统一、传统教学内容与现代教学思想相互交融的数学教育改革,对深化我国小学数学教学改革、确保小学数学教育质量有一定的借鉴意义。
沈丹丹
郭芳莉
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小学数学
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