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赵玮

作品数:2 被引量:42H指数:2
供职机构:北京联合大学更多>>
发文基金:全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇校企
  • 1篇职业教育
  • 1篇校企合作
  • 1篇校企合作长效...
  • 1篇教育
  • 1篇技术技能人才
  • 1篇合作博弈
  • 1篇博弈

机构

  • 2篇北京联合大学

作者

  • 2篇李慧凤
  • 2篇王秦
  • 2篇赵玮

传媒

  • 1篇职业技术教育
  • 1篇现代教育管理

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2015
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
基于合作博弈的校企合作长效机制实现路径被引量:23
2016年
由于校企合作双方的利益诉求不同,合作过程容易出现矛盾,使校企合作不能持续深入。合作博弈存在有约束力的可执行契约,易于实现合作各方的信息互通和利益的合理分配。因此,建立基于合作博弈的校企合作长效机制,有助于校企双方资源的优化配置和良性组合,实现校企合作的持续稳定发展。
王秦李慧凤赵玮
关键词:合作博弈校企合作
校企协同的技术技能积累机制构建被引量:19
2015年
职业教育是技术技能积累的重要平台。基于校企协同的方式实现技术技能积累,有助于技术技能的积累、传承和创新,促进技术技能人才素质与技术创新、引进和改造的同步提高。面对我国技术技能积累机制存在的校企协同层次低、范围窄、职业院校参与程度不够、参与动力不足等一系列问题,采用博弈分析法寻求校企协同中各方的共同利益源,从动力机制、激励机制、效益评价机制以及反馈提高机制四个维度构建校企协同的技术技能积累机制,有效促进技术技能积累机制的深层次展开,全面提升技术技能人才的培养质量。
王秦李慧凤赵玮
关键词:职业教育技术技能人才
共1页<1>
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