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李培胜

作品数：1 被引量：1H指数：1
供职机构：邯郸学院教育学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇短时记忆
  • 1篇学困生
  • 1篇学优生
  • 1篇优生
  • 1篇记忆

机构

  • 1篇邯郸学院

作者

  • 1篇郭海英
  • 1篇李培胜

传媒

  • 1篇邯郸学院学报

年份

  • 1篇2010
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
学优生和学困生短时记忆特征的对比研究被引量：1
2010年
记忆是学习的重要技能,记忆效果的优劣直接影响学生学业成就的高低。研究表明:学优生在短时记忆上明显优于学困生;学优生的记忆量随着年级的增长而不断提高,学困生的记忆量却没有明显地随年级增长而提高的趋势;学优生中男生在视觉短时记忆项目上显著低于女生,学困生中男生在听觉短时记忆上明显高于女生。
郭海英李培胜
关键词：短时记忆学优生学困生
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共1页<1>
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