张明霞
- 作品数：7 被引量：13H指数：2
- 供职机构：云南中医学院更多>>
- 发文基金：云南省教育厅科学研究基金教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律理学更多>>
- 基于德育生态现状的大学德育困境思考
- 2015年
- 大学生的道德素质成长处在一个受各方面因素影响的德育生态环境中,高校的德育也在这个系统中参与互动。当今高校德育实效性陷入尴尬局面:学生热情不高,社会评价不高,教育效果难以衡量。其中有德育生态环境方面的原因。本文分析了德育生态现状,最后对怎样在德育生态现状中提高高校德育的教育效果进行了思考。
- 张明霞丁科
- 关键词：德育生态大学德育
- 大学生志愿服务的思想政治教育功能及其实现被引量：7
- 2015年
- 大学生志愿服务具有导向功能、凝聚功能、激励功能以及调节功能,要求明确服务目标,坚定学生信念,构建激励机制,完善管理体系,可以通过大学生志愿服务与思想政治理论课相结合、与丰富的校园文化相结合、与网络公益平台相结合、与社会公益活动相结合等途径来实现。
- 丁科张明霞
- 关键词：大学生志愿服务思想政治教育志愿精神社会主义核心价值体系
- 让注意力回归——谈“思想道德修养与法律基础”课中情景模拟教学法的运用被引量：1
- 2014年
- 《思想道德修养与法律基础》课的主旨是让社会主义核心价值体系和党的十八大精神进教材、进课堂、进头脑,培养学生的道德和法律修养[1]。课程意义重大,可就教学效果来说却不令人满意。在当注意力已经成为稀缺资源的时代,用情景模拟教学的方式,可以有效地引导学生根据自己的认知特点到他们自身的环境矛盾中搜索信息,发挥主观能动性达到教学目的。把注意力从各种虚无环境信息中回归到真正的价值上来,和腐败的价值观念抢占注意力高地。
- 张明霞丁科
- 关键词：注意力情景模拟教学社会主义核心价值环境冲突
- 思想政治教育实践教学时效性研究——以云南中医学院为例
- 2017年
- 思想政治教育实践教学包括了书本理论教学之外与时间相关的教学方式。为了让实践教学不拘泥于场所和时间的限制,做到实效化和常态化,让思政教育效果得到可持续的发展,实践教学必须探索多样化的实现方式。云南中医学院采取了德育答辩、巡回法庭、专家讲座等形式。包括课堂实践教学、校内实践教学、校外实践教学。以思政部为主体,联动教务处、宣传部、学工部、团委和各学院参与的实践教学联动工作机制。构建'全员育人、全方位育人、全过程育人'的格局。
- 张明霞毛志强
- 关键词：思想政治教育实践教学
- 美好生活需要的时代意涵及其价值导向被引量：3
- 2018年
- 人民群众日益增长的美好生活需要是党对新时代社会主要矛盾需求侧特征的准确提炼。改革开放40年来,我们创造了大量的物质财富和精神财富,实现了一定程度上的"美好生活",但是人民群众的需求并没有因此而饱和,更多的美好生活需要逐渐被唤醒。人民的需要作为驱动人民主动追求客体价值的动力源,总是在不断超越和否定客体的过程中引导着问题解决的方向和路径。因此,美好生活需要是破解社会主要矛盾不可忽视的力量。准确理解美好生活需要的时代意涵,把握美好生活需要的历史唯物主义向度和伦理向度,才能找准引领人心的"关键处"和"要害处"。树立马克思主义立场在追求美好生活需要中的价值导向,要以马克思主义的实践品格驱动"美好生活"的创造力,以马克思主义的理性精神提高"美好生活"的获得感。这是正确引领美好生活需要并解决新时代社会主要矛盾的崭新思路。
- 张明霞张明霞
- 关键词：社会主要矛盾
- 傣族古歌谣教育警示功能的表现形式分析
- 2017年
- 傣族古歌谣是傣族人民长期社会生活实践的集体智慧结晶.傣族人民以傣族古歌谣为媒介形成了一套规范调节自身生产、生活及思想行为的评价规范体系,而教育警示是傣族古歌谣发挥自身规范作用的重要方面之一.傣族古歌谣中有关于自然灾难、疾病瘟疫、生活中的'苦'、行为中的'恶'的记录,傣族古歌谣的警示功能总是通过鞭策与讴歌的形式发挥出来起到道德教化作用,而傣族古歌谣在人才培育中的教育警示功能主要通过寓教于乐的道德之教和仪式的集中之教,发挥作用.
- 毛志强张明霞张明霞
- 关键词：傣族警示
- 人类命运共同体话语权建构的三重选择:本体·价值·实践被引量：2
- 2019年
- 人类命运共同体话语权建构应该从主体、价值和实践三个方面来探讨其实现的可能性,从而为正确理解和科学把握人类命运共同体的内涵、话语生成和任务实践提供基础。人类命运共同体的话语本体选择是历史逻辑、理论逻辑与实践逻辑的统一,是理论话语的发展性与传播话语的即时性的统一。人类命运共同体涵盖了"国家、国际社会和全人类"三者的价值诉求,融汇了"中国、西方和马克思主义"三重的价值导向。人类命运共同体在实践选择方面着力点应在以下三个方面:在语境方面,构建人类命运共同体话语权的应然与实然;在参与者方面,构建人类命运共同体话语权的主动性与被动性;在媒介方面,构建人类命运共同体话语权的能指与所指。
- 毛志强熊官旭张明霞
- 关键词：话语权本体
