陶冶
- 作品数：21 被引量：33H指数：4
- 供职机构：安徽医学高等专科学校更多>>
- 发文基金：安徽省高校省级自然科学研究项目安徽省优秀青年科技基金安徽高等学校省级教学质量与教学改革工程项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学哲学宗教更多>>
- 合肥市某口腔医院学龄前儿童龋齿发病率和致病因素调查分析
- 2024年
- 目的分析某口腔医院学龄前儿童的龋齿患病率和影响因素,为学龄前儿童龋病的防治提供依据。方法回顾性分析2020年1月至2023年7月来合肥市口腔医院问诊的154名学龄前儿童龋病相关资料,根据口腔健康状况分为有龋组(n=124名)和无龋组(n=30名),采用单因素和多因素logistic回归分析学龄前儿童龋病的影响因素。结果最终入组154名儿童,龋病率为80.52%。有龋组年龄和女性、喜食甜食、公立医院就诊占比均高于无龋组,父母从事医疗工作、具备口腔知识以及定期口腔检查占比低于无龋组,差异均有统计学意义(P<0.05)。logistic回归结果显示,年龄增加(OR=1.646,95%CI:1.158~2.341)、喜食甜食(OR=0.226,95%CI:0.066~0.775)和在公立医院就诊(OR=3.377,95%CI:1.037~1.173)是学龄前儿童龋病发生的危险因素;父母具备口腔知识(OR=3.268,95%CI:1.072~9.965)是其保护因素。结论学龄前儿童龋病发病率较高,与年龄呈正相关且好发于女性,可从加强儿童饮食控制、提高父母口腔知识水平、提升非公立医院诊疗能力等方面对龋病进行预防控制。
- 汪婧陶冶徐秀敏
- 关键词：龋齿学龄前儿童流行病学调查
- 教师扮演标准化病人在口腔医学生实习前的应用被引量：4
- 2017年
- 目的:探讨教师扮演标准化病人在口腔医学专科生临床实习前实训教学中的应用效果。方法:实训教学中将学生分为传统教学组和标准化病人组,一组采取传统教学法,一组由教师扮演标准化病人教学,比较两组学生培训后的实训考核成绩和理论考试成绩,并进行问卷调查评价教学效果。结果:两组学生理论考试成绩差异无统计学意义,但标准化病人教学组实训考核成绩显著高于传统教学组;问卷调查显示学生对教师扮演标准化病人教学方式满意度更高。结论:教师扮演标准化病人用于口腔医学专科生临床实习前的实训教学,有助于提高学生和病人沟通的能力,培养学生的临床诊断思维。
- 倪成励张晨陶冶
- 关键词：标准化病人实训教学口腔医学
- 儿茶素EGCG对口腔癌细胞体外增殖的抑制作用及相关机制研究被引量：5
- 2017年
- 目的:对儿茶素EGCG抑制口腔癌细胞体外增殖的作用及相关机制进行分析探讨。方法:将人CAL-27、SCC-25以及KB细胞株进行体外培养,应用MTT法检测EGCG对细胞增殖的影响,人口腔上皮癌移植瘤模型的建立选取裸鼠以KB细胞接种,将选取的裸鼠随机分两组,即癌移植瘤模型不做任何处理的对照组和癌移植瘤模型作EGCG处理的实验组,两组裸鼠均连续给药4周,测量移植瘤体积及质量,测量EGCG对裸鼠肿瘤抑制率。结果:不同浓度的EGCG对体外培养的人CAL-27、SCC-25以及KB细胞株均有抑制作用,且EGCG浓度越高,对CAL-27、SCC-25以及KB细胞株的抑制作用越强。实验组癌移植瘤体积(1.48±0.32)cm3明显小于对照组癌移植瘤体积(5.76±0.46)cm3,瘤体积抑制率为71.82%;实验组癌移植瘤重(0.76±0.21)g明显小于对照组癌移植瘤重(2.99±0.24)g,质量抑制率为74.58%;对比两组癌移植瘤体积和质量有统计学差异(P<0.05)。结论:儿茶素EGCG可以抑制不同类型口腔癌细胞的增殖,能够提高口腔癌患者的生活质量及生存周期,动物实验也表明EGCG能明显抑制人类口腔上皮癌移植瘤细胞的增长。
- 倪成励张晨陶冶
- 关键词：口腔癌细胞体外增殖
- 口腔鳞状细胞癌中MMP-7与MMP-14的表达及意义被引量：1
- 2018年
- 目的研究基质金属蛋白酶-7(matrix metalloproteinase-7,MMP-7)和MMP-14在口腔鳞状细胞癌(OSCC)中的表达及意义。方法采用SP免疫组化法检测42例OSCC组织、30例癌旁组织、20例正常牙龈粘膜组织MMP-7和MMP-14的表达。结果 MMP-7和MMP-14在鳞癌组织中的表达阳性率明显高于癌旁组织和正常牙龈粘膜组织,差异均具有统计学意义(P<0.05);MMP-7和MMP-14阳性表达与临床分期和颈淋巴结转移有相关性(P<0.05);MMP-7和MMP-14在OSCC中的阳性表达率呈正相关(r=0.934,P<0.01)。结论 MMP-7和MMP-14在OSCC中高表达,两者可能与口腔鳞癌的发生和发展有关。
- 吴映燕陶冶
- 关键词：基质金属蛋白酶口腔鳞状细胞癌免疫组织化学
- miR-1271-5p靶向F13A1基因对口腔鳞状细胞癌的调控作用
- 2023年
- 目的:探讨miR-1271-5p靶向F13A1基因对口腔鳞状细胞癌增殖和凋亡的调控作用。方法:培养OSCC细胞系SCC154细胞和人正常口腔角质形成细胞NHOK,检测miR-1271-5p、F13A1的表达。将细胞分为mimics NC组、mimics miR-1271-5p组,MTT检测细胞增殖,流式检测细胞凋亡,RT-qPCR和WB检测F13A1的表达。双荧光素酶报告验证miR-1271-5p与F13A1的靶向关系。将细胞分为mimics NC组、mimics miR-1271-5p组、mimics miR-1271-5p+OE-F13A1组,MTT检测细胞增殖,流式检测细胞凋亡。结果:与人正常口腔角质形成细胞NHOK比,OSCC细胞miR-1271-5p表达降低,F13A1表达升高。相比于mimics NC组,mimics miR-1271-5p组细胞活力降低,细胞凋亡率增加,F13A1表达显著降低(P<0.05),inhibitors miR-1271-5p组F13A1表达显著升高(P<0.05)。相对于mimics miR-1271-5p组,过表达F13A1逆转miR-1271-5p对OSCC的抗增殖和促凋亡作用(P<0.05)。结论:miR-1271-5p靶向F13A1基因抑制OSCC细胞增殖,促进细胞凋亡。
- 徐培王佳陶冶张晨夏岩
- 关键词：口腔鳞状细胞癌增殖凋亡
- “课程思政”在口腔医学专业专科教育中的探索与实践被引量：5
- 2022年
- 专科类院校口腔医学专业毕业生数量呈持续性增加,教育工作者需以就业为导向开展教育教学活动,提升专科类院校口腔医学专业毕业生的就业率和就业质量。学校为基层医疗市场培养岗位胜任能力强的口腔医师,促进口腔医学专科层次人才的可持续发展,早已不仅仅是理论知识与专业实践技能的培养,更多的是要注重其思想品质和道德素养方面的增强,这就需要教师在教学的过程中将思政元素润物细无声地融合于专业课程中,潜移默化地加强了学生人文素养的培养。安徽医学高等专科学校口腔医学院教师进一步凝练口腔专业课程中的思政元素,提升口腔医学专科学生学习的能力、科学探索的精神和精益求精的工匠精神,激发学生在工作中的创新意识;在实践过程中加强口腔医学生的爱伤意识、同理心,培养学生的医德。通过口腔专业课中课程思政元素的探索和实践,提升了学校培养的口腔医学生的职业素养,为社会培养更符合职业岗位需求的复合型口腔医学专科人才。
- 倪成励张晨陶冶吴映燕黄琛琛缪婷婷刘安东
- 关键词：就业口腔医学
- 早期活动对口腔癌切除加皮瓣移植术后患者康复的影响被引量：1
- 2019年
- 目的:探讨早期活动对口腔癌根治性切除加皮瓣移植术后患者康复的影响。方法:选取安徽医科大学第一附属医院和安徽医科大学第二附属医院收治的口腔癌患者中,行口腔癌根治性切除加皮瓣移植手术患者100例,按照患者术后干预方式的不同进行分组比对,比较其效果。结果:观察组患者的腰背痛发生率、压疮发生率明显低于对照组,而一次拔尿管成功率明显比对照组高,同时观察组患者的留尿管时间明显比对照组患者短,另外生活质量也明显优于对照组,但是两组患者血循环危象发生率差异无统计学意义(P>0.05)。结论:早期活动有利于口腔癌根治性切除加皮瓣移植术后患者的康复,降低压疮和腰背疼痛的发生率,缩短尿管的置留时间,同时还不会对手术效果造成影响。
- 陶冶倪成励朱霖周孟平
- 关键词：皮瓣移植术
- 多学科协作诊疗联合CBL在口腔内科学教学中的应用
- 2023年
- 口腔内科学是口腔医学的重要组成部分,具有较明显的实践性与理论性,其要求医学生应掌握丰富的理论知识与熟练的操作技能,并能做到理论与实践的结合。多学科协作诊疗联合 CBL教学是一种创新型教学模式,能够通过多学科协作及案例分析,帮助医学生更好地理解、掌握知识点,并能够从实践教学中发现问题、解决问题,有助于提高医学生的临床思维能力与分析能力。
- 陶冶倪成励张晨黄琛琛吴映燕宣汉生
- 关键词：CBL口腔内科学
- 医学专科类《口腔内科学》省级精品课程建设初探
- 2021年
- 口腔内科学是一门实践操作性强的学科,精品课程的建设对其提出了更高的要求,我们从实训室建设到课程改革,在课程标准、教学模式、教学内容、网络资源等方面进行了相关的改革,探索建设口腔内科学省级精品课程。
- 倪成励黄琛琛吴映燕陶冶宣汉生
- 关键词：口腔内科学省级精品课程教学改革
- 口腔癌患者大五人格与癌症复发恐惧心理关系的研究
- 2023年
- 目的:研究口腔癌患者大五人格与癌症复发恐惧心理的关系。方法:选取安徽医科大学第一附属医院于2018年4月—2023年3月诊治的50例口腔癌患者纳入病例组,另选取同院同时期行健康体检的50例志愿者纳入对照组。利用自行编写的一般资料调查表、中国大五人格问卷简式版(CBF-PI-B)和恐惧疾病进展简化量表(FoP-Q-SF)三种问卷对病例组和对照组进行问卷调查并进行数据分析,探究口腔癌患者大五人格与癌症复发恐惧心理关系。结果:病例组CBF-PI-B量表中的外向性、严谨性、开放性、宜人性的评分低于对照组,神经质评分高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);病例组FoP-Q-SF评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。Pearson相关性分析结果显示,FoP-Q-SF评分与外向性、严谨性、开放性、宜人性评分呈负相关性(P<0.05),与神经质评分呈正相关性(P<0.05)。不同家庭人均月收入、文化程度、外向性、严谨性、开放性、宜人性、神经质口腔癌患者的FoP-Q-SF评分对比,有统计学意义(P<0.05)。Logistic分析结果显示,家庭人均月收入(≥1200元)、外向性(是)、严谨性(是)、开放性(是)、宜人性(是)是口腔癌患者癌症复发恐惧心理的保护因素,文化程度(初中及以下)、神经质(是)是口腔癌患者癌症复发恐惧心理的危险因素。结论:口腔癌患者大五人格与癌症复发恐惧心理存在一定的相关性;口腔癌患者癌症复发恐惧心理的影响因素较多,应引起重视,及时采取心理干预,以提高患者的心理健康水平。
- 陶冶徐培董绘华倪成励赵丽
- 关键词：口腔癌患者大五人格影响因素
