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金靖

作品数：1 被引量：4H指数：1
供职机构：昆明医科大学更多>>
相关领域：医药卫生更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇医药卫生

主题

  • 1篇知识
  • 1篇教学质量
  • 1篇护理
  • 1篇护理伦理
  • 1篇护理伦理学
  • 1篇护理学
  • 1篇护理学基础
  • 1篇教学
  • 1篇操作教学

机构

  • 1篇昆明医科大学

作者

  • 1篇孙承欢
  • 1篇张争鸣
  • 1篇曹春兰
  • 1篇王松梅
  • 1篇金靖

传媒

  • 1篇卫生软科学

年份

  • 1篇2014
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
护理学基础操作教学中融入护理伦理学知识的效果评价被引量：4
2014年
[目的]对在护理学基础操作教学中融入护理伦理学知识的效果进行评价。[方法]以160名护理专业(专科)学生为对象,实施把护理伦理学知识渗透到护理学基础实践中的教学方法,实践课完成后进行教学效果评价。[结果]教师把伦理学知识运用到护理操作中能够提高学生与患者的沟通能力、临床思辨能力、加深学生对伦理学知识的理解和认识程度。[结论]护理学基础操作教学中融入护理伦理学知识可以提高护理伦理课教学质量。
孙承欢王松梅张争鸣曹春兰金靖沈海文
关键词：护理学护理伦理学教学质量
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共1页<1>
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