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李世维

作品数:2 被引量:3H指数:1
供职机构:黑龙江大学信息科学与技术学院更多>>
相关领域:社会学文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇社会学
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇双语
  • 2篇双语教学
  • 2篇教学
  • 1篇互动
  • 1篇互动教学
  • 1篇互动教学模式
  • 1篇计算机
  • 1篇计算机基础
  • 1篇教学改革
  • 1篇教学模式

机构

  • 2篇黑龙江大学

作者

  • 2篇张爽
  • 2篇李世维

传媒

  • 1篇北方经贸
  • 1篇黑龙江教育学...

年份

  • 2篇2012
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
建构梯进式双语互动教学模式的重要性被引量:3
2012年
为了进一步推进素质教育,适应社会发展对人才的需求,继主体教育、研究性学习等之后,我国教育界又掀起了一股新的热潮:双语教学。双语教学是指用汉语和一门外语(目前在我国大部分是英语)作为课堂用语进行学科教学的方式。目前许多学科都在尝试使用双语教学,由于双语教学在我国还属探索阶段,尚无成熟的经验和理论。为此,根据有关的教学理论阐述对建构"渗透、整合、思维"梯进式双语教学模式的想法,以期对双语教学实践有所补益。
李世维张爽
关键词:双语教学教学模式
双语教学在计算机基础中的探索与实践
2012年
近几年来,各大高等院校纷纷在各个专业开设双语课程,积极开展双语课程相关的教学活动。基于此,结合黑龙江大学开设的近五年的计算机基础双语课程的一些经验,介绍该校在计算机基础课程中的创新与探索,并根据双语教学的心得体会与实践经验,提出了进一步改进的思考与建议。
张爽李世维
关键词:双语教学计算机基础教学改革
共1页<1>
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