付彦军
- 作品数：6 被引量：14H指数：2
- 供职机构：开封文化艺术职业学院更多>>
- 相关领域：文化科学理学自动化与计算机技术更多>>
- 基于数学建模的职业院校高等数学改革可行性研究——以河南应用技术职业学院为例被引量：1
- 2022年
- 高等数学是理工科院校开设的一门公共基础课,其特点是理论性强、逻辑严密、学生操作少。在高等数学教学过程中,如何对现有的教学方式进行改革,将抽象转化为直观,增强学生的动手操作能力,是职业教育面临的一个问题。对此,职业院校应提高对数学建模竞赛重要性的认识,引导教师克服培训过程中的懈怠情绪,进一步完善指导教师的知识系统,提升指导教师能力水平。
- 刘红江付彦军
- 关键词：数学建模高等数学
- 数学文化在高职数学教学中的价值及融入途径被引量：5
- 2018年
- 为了提高学生解决现实问题的能力,帮助学生锻炼数学思维,文章首先对数学文化进行了概述,然后分析了数学文化在高职教育中的价值,最后从三个方面指出了数学文化融入高职数学教学的路径,即转变传统观念,重视对数学文化的挖掘和利用;充实教学内容,促进数学文化点的生成;加强思想教育,扩大数学文化的影响力。
- 王中晔付彦军
- 关键词：数学文化高职院校数学课程
- 高职教育线上线下教学融合探究被引量：2
- 2020年
- 信息技术与高职教育有机结合才能更好地促进高职教育发展,但是目前存在以下问题:线上线下整体教学融合氛围没有形成,教学方法手段滞后,教学资源建设水平不高,线下教学改革不配套,软硬件建设不足。对此,高职院校应凝聚共识,推进线上线下教学融合;了解学生学习现状,充分发挥线上线下教学的作用;提高在线教学资源建设水平,线上线下形成教学体系;加大线下课堂教学改革力度,完善教学效果评价机制;加大信息化教学改革软硬件建设投入力度。
- 孙利娟付彦军
- 关键词：高职教育
- 职业院校高等数学与专业相结合教学模式初探被引量：2
- 2014年
- 根据职业院校高等数学教学的现状,从学生和教师两个方面分析了教学效果不理想的原因,提出改变教学思路,明确教学目标;依据学生基础,实施分层教学;完善教学内容,激发学习兴趣;综合运用教法,教会学生学习;改革评价方式,提高教学效果等措施,增强学生的"数学问题专业化"和"专业问题数学化"能力,为学生以后的专业学习和养成良好的思维习惯打下坚实基础。
- 王红飞付彦军
- 关键词：职业院校高等数学教学模式
- 高职院校计算机基础教学改革研究被引量：1
- 2020年
- 计算机基础对培养学生信息技术素养和计算机操作技能很重要,本文从教学内容升级完善、学生分组分层教学、线上线下教学结合、教师综合素质提高等几个方面对提高计算机基础的教学质量进行了探讨。
- 孙利娟付彦军
- 关键词：高职院校计算机基础教学改革
- “三合一”模式下高职院校创新创业教育探讨被引量：3
- 2020年
- 创新创业教育是深化高等教育教学改革、提高人才培养质量、促进大学生全面发展的重要途径。以“三合一”模式为基础,从必要性、实施原则、实施保障及实施路径等四个方面,对高职院校创新创业教育进行了探讨,以期为高职院校有效开展双创教育、专业教育和思想政治教育等提供借鉴。
- 孙利娟付彦军
- 关键词：创新创业教育高职院校专业教育立德树人
