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烟台大学本科生学习性投入程度调查研究被引量：2: 2012年; 本文主要针对"NSSE-China量表的信度"和"烟台大学在全国大学中处于怎样的水平"来进行分析和阐述。研究发现,烟台大学在校园环境的支持程度(SCE)上高于全国平均水平,且明显优于"211工程"院校平均水平;在学业挑战度(LAC)、主动合作学习水平(ACL)、生师互动(SFI)三个指标方面与"211工程"院校无明显差别;与地方本科同类院校相比,在教育经验的丰富程度(EEE)和校园环境的支持程度(SCE)上毫不逊色;在学业挑战度(LAC)、主动合作学习水平(ACL)、生师互动方面(SFI)上要低于地方本科同类院校平均水平。; 罗玉萍刘丽娜焦艳辉

混合式教学模式下教学环境的设计与实践: 2017年; 混合式学习强调的是在恰当的时间应用合适的学习技术达到最好的学习目标。本文从教学管理及服务人员角度出发，结合烟台大学目前混合式教学的改革实践，探究了如何搭建所需要的教学环境。; 丛方杰焦艳辉; 关键词：混合式教学教学环境多媒体

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焦艳辉