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杨亚楠

作品数：1 被引量：6H指数：1
供职机构：北京师范大学教育学部教育心理与学校咨询研究所更多>>
相关领域：自动化与计算机技术更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 1篇论学
  • 1篇教育
  • 1篇个性化
  • 1篇个性化教育
  • 1篇分析技术

机构

  • 1篇北京师范大学

作者

  • 1篇李亦菲
  • 1篇杨亚楠

传媒

  • 1篇天津师范大学...

年份

  • 1篇2015
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
论学习分析技术与实现大规模个性化教育被引量：6
2015年
随着信息技术的发展,学习分析技术对实现大规模个性化教育的重要性日益凸显,成为实现大规模个性化教育的必由之路。通过对从个别化教育到大规模个性化教育发展历程和学习分析技术的概念、功能模型、运行模式的探究,归纳出运用学习分析技术支持大规模个性化教学的四种主要方法,即挖掘学习数据中的信息;分析信息间的关系,推测影响因素;采取适当的干预措施;基于数据的增值评价。
杨亚楠李亦菲
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