您的位置: 专家智库 > >

刘娜

作品数:2 被引量:11H指数:1
供职机构:青岛广播电视大学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇学习者
  • 1篇学习者特征
  • 1篇远程开放
  • 1篇远程开放教育
  • 1篇教学适应
  • 1篇教学适应性
  • 1篇教育
  • 1篇教育学
  • 1篇教育学习者
  • 1篇开放教育
  • 1篇教学
  • 1篇放教
  • 1篇MOODLE...

机构

  • 2篇青岛广播电视...
  • 1篇国家开放大学

作者

  • 2篇刘娜
  • 1篇王迎
  • 1篇赵铁成
  • 1篇孙丽青
  • 1篇孙治国

传媒

  • 1篇中国远程教育
  • 1篇中国多媒体与...

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2016
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
国家开放大学学习网的教学适应性研究被引量:1
2019年
为了探索国家开放大学"六网融通"人才培养模式,提高教师的教学适应性,为学习者提供一站式学习支持服务,在对国家开放大学的学习网平台进行现状研究和分析的基础上,尝试提出了提高教育工作者的教育技术水平、加强教育活动理论研究、提升教师的教学艺术性、改善学习支持服务策略、健全教学团队运行机制等方式,以期能更好的满足学员个性化、多样化的学习需求,寻求互联网+与教学适应性的平衡。
刘娜
关键词:MOODLE平台教学适应性
国内远程开放教育学习者特征研究的五年综述--以2010-2014年核心期刊文献为例被引量:10
2016年
远程开放教育是当下中国实现高等教育公平的中流砥柱,随着开放教育质量保证工作的深入开展,学习者特征研究的重要性引起了广泛关注。本研究根据近五年远程开放教育核心期刊的文献检索出132个(篇)样本。数量统计分析发现:该领域的研究数量呈上升趋势,但总体质与量仍然差强人意;远程开放教育试点高校及非试点高校均参与了该项研究,试点高校内67所试点项目普通高校与国家开放大学及其体系处于均势,国家开放大学保持一定的系统优势。研究维度内容分析发现:理论框架亟待演进;学习动机、学习策略等研究维度的实证研究还为数不多;学习障碍的研究以辍学研究为代表开展得较为深入;慕课和数据挖掘是学习者特征研究领域中新的研究维度。本研究根据数量和维度分析,对学习者特征研究提出了相关建议。
孙治国孙丽青赵铁成刘娜王迎
关键词:远程开放教育学习者特征
共1页<1>
聚类工具0