李明 作品数:6 被引量:28 H指数:2 供职机构: 陕西师范大学教育学院 更多>> 相关领域: 文化科学 经济管理 更多>>
我国教育技术学硕士点的地理分布特征分析 被引量:2 2015年 针对2015年全国28个省(市)、自治区(不包括港澳台)80所设有教育技术学硕士点的院校进行统计,以硕士点在各地区、各类院校以及各省(市)分布现状作为研究对象,对我国教育技术学硕士点的地理分布现状进行分析,总结近十年国内教育技术学硕士点的地理分布特征,以为本科毕业生选择考研志愿提供参考。 李明 魏锦锐关键词:教育技术学 硕士点 地理分布 西部地方师范院校大学生网络安全意识研究——以楚雄师范学院为例 被引量:1 2016年 随着网络环境的恶化,网络安全问题日益凸显,大学生网络安全意识的培养也逐渐受到社会的关注。为了解大学生网络安全意识的现状,对西部地方师范院校在校大学生开展问卷调查,针对大学生存在的网络安全意识淡薄、网络安全教育缺失以及网络环境自身缺陷、网络安全监管不利的问题,提出普及网络安全法律法规、网络安全教育进高校、营造良好的网络环境、建立健全的监管体系的建议。 李明 李金龙关键词:网络安全意识 大学生 问卷调查 境外校园欺凌研究文献计量及可视化分析 被引量:6 2017年 本研究以Web of Science数据库中两个子库(SCI-E,SSCI)收录的2007-2016年有关校园欺凌研究的文献为数据来源,借助CiteSpace Ⅲ、HistCite和Excel软件,采用引文分析和科学知识图谱可视化分析技术,对境外校园欺凌研究文献的时间分布、研究机构和作者的地区分布、载文期刊名称与核心文献等方面进行了梳理。研究发现,校园欺凌研究以美国为主,欧美国家占据研究的主导地位;校园欺凌领域的研究者主要分布在美国和荷兰的大学,分别形成了以伊利诺伊大学等3所大学为中心的凝聚子群;研究热点主要集中于校园欺凌的本质及形式、校园欺凌的发生率及危害、成因、对策等方面。 李明 郭瑞迎关键词:CITESPACE 基于CiteSpace的国内家校合作研究可视化分析 被引量:1 2017年 以中国知网(CNKI)数据库1999~2016年间收录的家校合作领域的学术论文为研究对象,运用CiteSpaceⅢ可视化软件、Bicomb2.0共词分析软件和SPSS软件,对时间分布、研究机构分布、核心作者以及研究热点等方面进行了梳理,得出如下结论:研究起步晚但后劲足;机构分布不均且研究群体差异大;研究成果少且层次低;研究主题繁多且不聚焦。 李明 郭瑞迎关键词:家校合作 知识图谱 可视化 教育公平:教育精准扶贫的价值追求 精准扶贫、脱贫致富既应立足当前,又要面向未来.精准扶贫的提出为实现全面建成小康社会送出最后一个助攻,教育精准扶贫为全面实现小康社会提供一股教育动力.教育精准扶贫追求以平等、效率和公平为基本理念,以均衡发展为内在要求,以教... 李明关键词:教育公平 教育扶贫必须杜绝因学致贫 被引量:18 2017年 因为坚信知识就是力量,所以要发展和接受教育。教育不仅具有长效性,而且接受教育与就业、脱贫致富之间也有许多复杂关系,但并非完全成正比关系,也可能形成暂时和个别的因学致贫结果。因此,既要充分认识教育的作用,坚定发展教育的信心,又要坚决杜绝因学致贫现象,使教育效益尽快充分显现,不断增强人们发展教育和读书学习的信心。 郝文武 李明关键词:教育扶贫