谢继延
- 作品数：10 被引量：21H指数：2
- 供职机构：广州科技贸易职业学院更多>>
- 发文基金：广州市高等学校教育教学改革项目广州市教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学轻工技术与工程更多>>
- 诊断与改进是推进专业建设的有效路径——以高职院校服装设计专业为例被引量：10
- 2016年
- 以高职院校服装设计专业为例,研究在"管办评"分离背景下高职院校诊断与改进专业建设工作的有关问题。主要包括:如何构建起专业诊断与改进指标体系,组织开展专业建设诊断与改进工作等,并提出合理化的建议,以求达到增强专业建设绩效,提升专业建设水平,不断提高技术技能型人才培养质量的目的。
- 谢继延赖晓彬钟阁
- 关键词：高职院校指标体系服装设计
- 高职院校人才培养评价创新研究——以广州科技贸易职业学院为例
- 2019年
- 高职院校人才培养评价创新的本质是由一系列教育评价创新要素构成的集成创新。人才培养评价创新不仅具有鲜明的目的性,而且包括创新评价理念,评价标准,评价体系,校内外评价队伍的组建,以及过程性、发展性评价等,是一个系统工程。通过以评价创新为驱动力,积极履行主体责任,推进了质量评价建设,在内涵式建设上取得了良好的成效。但仍然需要构建起多元参与的质量评价保障体系,形成重“过程评价”和“发展评价”的人才培养工作评价机制和质量文化建设上不断创新。
- 谢继延曾兰燕赖晓彬钟阁
- 关键词：高职院校
- 三螺旋视角下中高职衔接贯通培养机制的研究被引量：2
- 2018年
- 中高职衔接贯通培养是构建现代职业教育体系的必然要求,而当今中高职衔接贯通培养机制尚不成熟,存在着内涵衔接力度不够、企业未以主体角色参与到中高职衔接贯通培养中、政府角色缺位等问题。基于三螺旋视角,有必要创新中高职衔接贯通培养方式,从中高职院校、企业、政府等多方面着手,政府引导推动、企业深度参与、院校主动突破,三方合力创新中高职衔接贯通培养机制。
- 王颖颖朱志坚谢继延袁炳祥
- 关键词：三螺旋中高职衔接
- 并条机常见典型自调匀整装置的原理与性能比较被引量：1
- 2011年
- 通过对现代并条机常见典型自调匀整装置的原理、性能进行分析、对比,阐述了自调匀整装置存在的主要技术问题,可供相关企业进行设备选型和技术改造时参考。
- 谢继延
- 关键词：并条机自调匀整装置
- 液氨整理纯棉色织衬衫面料的生产工艺研究被引量：5
- 2011年
- 将液氨整理和树脂整理相结合应用于纯棉色织衬衫面料,可使织物具有免烫、手感柔软、缩水率小等多重效果,生产出超柔软的免烫整理产品。结合企业生产实际,探讨了液氨免烫纯棉色织衬衫面料的生产工艺。
- 谢继延吴建郑志辉
- 关键词：液氨整理防皱整理衬衫色织物
- 关于管办评分离背景下人才培养质量评价体系的研究被引量：1
- 2020年
- 随着我国管办评分离教育体制改革的不断深入,人才培养质量评价体系改革也迫在眉睫。本文阐述分享了通过政府、学校和社会三方协同、联动,构建多维度、多元化的人才培养质量评价体系,对高职教育质量评价进行尝试和总结的实践,以期通过改革探索提升教育教学管理水平和人才培养质量,满足社会可持续发展的需求。
- 钟阁谢继延汪建华
- 关键词：第三方评价
- 面向粤港澳大湾区职业教育现代学徒制的探析
- 2022年
- 本文围绕粤港澳大湾区构建具有国际竞争力的现代产业体系,加快发展先进制造业、战略性新兴产业和现代服务业,打造职业教育和人才高地的建设,在全面分析大湾区三地职业教育现代学徒制的现状和存在的不足,并结合广州科技贸易职业学院开展现代学徒制探索情况的基础上,提出了完善法规建设、加大区域合作、深化产教融合、加强过程监管、提升人才质量等建议,以求不断推进现代学徒制建设发展,共同为大湾区产业体系调整升级培养更多高素质技术技能人才,有效提升大湾区现代产业的竞争优势。
- 谢继延曾兰燕赖晓彬
- 关键词：现代学徒制校企合作
- 高职专业教育与创业教育融合的策略研究被引量：1
- 2012年
- 高职院校经过了多年的发展,服务于社会经济的能力不断增强,但同时职业教育的发展与社会需求的吻合度还有有一定的差距。该文从职业院校发展的现状、专业教育与创业教育融合的意义方面,进一步展开了在高职院校专业教育与创业教育融合的策略研究。
- 范琳谢继延
- 现代并条机自调匀整效果及纺纱试验
- 2010年
- 通过对现代并条机自调匀整装置一系列匀整效果及纺纱测试试验,对典型并条机自调匀整装置的性能进行了分析研究,提出了改进匀整效果、提高质量效益的途径和方法,希望能对棉纺企业并条机自调匀整装置在生产中的应用及制订相关的工艺参数提供一定的参考价值。
- 谢继延
- 关键词：并条机自调匀整纺纱试验
- 新时代高职院校教学督导工作的探索——以广州科技贸易职业学院为例被引量：1
- 2020年
- 高职院校已迈入内涵建设发展、全面提升人才培养质量的新阶段。高职院校教学督导主要在教学一线工作,通过监督、检查、指导为持续改进人才培养质量提供保障。本文针对当前高职院校督导工作存在的系列问题,结合广州科技贸易职业学院教学督导工作的探索与实践,提出了解决对策,将优化督导管理体制、完善运行机制、加强队伍建设、强化结果运用作为突破口,助力学校高质量发展。
- 谢继延
- 关键词：高职院校教学督导
