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崔晓军

作品数:2 被引量:1H指数:1
供职机构:西安工程大学网络与信息化管理处更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇资源共享
  • 2篇镜头
  • 1篇片头
  • 1篇片尾
  • 1篇切换
  • 1篇切换方式
  • 1篇切换频率
  • 1篇录制
  • 1篇镜头切换
  • 1篇镜头组接
  • 1篇剪辑
  • 1篇教学
  • 1篇教学录像

机构

  • 2篇西安工程大学

作者

  • 2篇胡西民
  • 2篇崔晓军
  • 2篇李丹莎
  • 2篇付刚

传媒

  • 2篇中国有线电视

年份

  • 2篇2017
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
高校精品资源共享课录制中的镜头切换被引量:1
2017年
镜头切换影响精品资源共享课的录制效果和质量,教学录像的质量高低直接影响学习效果。这项研究采用目的性抽样,选取10所高校、30门精品资源共享课的教学录像进行浏览和学习。研究发现,有60%的高校精品资源共享课教学录像采用无技巧切换(直接切换)方式,平均镜头切换频率在1到2次之间的课程比例达到53.3%。在录制教学录像中,镜头的切换不仅要把握教育教学、心理学方面的原则,而且要遵循影视节目制作、镜头语言方面的规律。
李丹莎胡西民付刚崔晓军
关键词:镜头切换
高校精品资源共享课教学录像的后期编辑被引量:1
2017年
后期编辑是一项复杂而又细致的工作,直接影响教学录像的最终质量和效果。片头片尾的设计,要与教学录像的整体风格保持一致,与教学内容相呼应,制作不宜太复杂,时间控制在3~10 s,并伴以背景音乐,力求做到内容与形式的统一。在剪辑过程中,应尽可能保留录制镜头,需要注意教学录像的片长、瑕疵镜头的剪辑、外界噪声的处理、保持声画的统一。镜头的组接既要遵循影视制作中的镜头组接原则和规律,又要把握转场特效的合理运用,以期做出高质量的教学录像。
李丹莎胡西民付刚崔晓军
关键词:剪辑镜头组接
共1页<1>
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